(五) 唱響國歌

余、盧： 同學(xué)們，大家說的太好了，下面讓我們用響亮的聲音唱國歌吧！

（放伴奏，學(xué)生齊唱。）

余**：同學(xué)們，國歌：她容納了神州大地百分之百的樂感，她的每一個音節(jié)都凝聚著東方民族的骨氣，她的每一個音符都能夠滋生咆哮的力量，她的每一個音律都爆發(fā)出東方雄獅的最強(qiáng)音！

盧**： 是的，每當(dāng)民族到了最危急的時候，總要唱響這力量與信心之歌；每當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時候，總要奏響這莊嚴(yán)和圣潔之歌；每當(dāng)取得勝利和收獲的時候，總要從內(nèi)心深處吟誦這雄渾與驕傲之歌……

余**： 沿著這歌聲潮頭，我們駕馭著追求之舟，向著理想的彼岸航行.每一個人生的碼頭都有我們金色的夢幻。只要歌聲不滅，我們總能挽起手來，摘取時代掛在亮麗之處的金牌！

余、盧：遠(yuǎn)方的地平線既是路的終點也是路的起點，在那里，這歌聲還會與我們會合！讓我們再一次唱響這不朽之歌吧。

（學(xué)生用更響亮的嗓音唱響了國歌。）

（五）全班用詩歌抒發(fā)愛國之情

余、盧： 最后請夏鵬飛、曹澤鵬同學(xué)為我們朗誦詩歌《祖國的十月》 ，抒發(fā)我們的愛國之情吧。

• 祖國啊！這詩意的名字

•彌漫著您的每一個季節(jié)

•那是羽白色的鴿子 在藍(lán)天下

•喚醒了十月的第一個早晨

•啊！祖國 我愛您愛得太深太久……

•十月??！我的祖國

•請賜給我一束火炬吧

•我追隨你的腳步

•讓每個夢境都滴著甜蜜

•讓所有的歌喉都沾滿金色的音符

•臨摩你的日子——

•請為我鋪開滿天的彩霞

•我要為你的葳葳蕤蕤注入永恒的活力

•最初的十月 總是如熱淚落花沾滿回聲

•共和國的跫音走過你的心田

•延伸到最激昂澎湃的旋律

•在我的心中 您不僅僅是一座憩息的綠島

•你是一朵可供我踏著節(jié)拍上升的紅云

•無論山川、維谷、田疇、小徑、蒼海

•無數(shù)次失敗和成功使十月更加飽滿

•??！祖國……

•十月的王冠為誰而戴？

• 十月的第一個早晨 在天安門前

•我感受到丹桂的余韻 和豐收鼓樂的震響

•我追憶漢白玉雕上那些歷史的聲音

• 思緒已變幻

•飛舞的云彩

•萬里的江山

·怎能不熏陶我美好的品格和操守？！

•上升的十月 已千帆競發(fā)

•還有我的歌唱 我的祖國

•幻化成一群高翔的白鴿

•振翮不已

•振翮不已……

三、同學(xué)有感而發(fā)：

• 不是每一個日子都會想起你，并非每一個時刻都會記掛你，但是，在我的熱血和涌動的脈搏里，刻畫的是我祖國和我的烙印，我的膚色是和你一樣健康的黃顏色，我的頭發(fā)因你而變得烏黑、發(fā)亮，我的口齒發(fā)出最美的語言，我的心承載著最美的詩文，清風(fēng)明月入夢來，十月一日是你的生日，我的祖國，生日快樂！