“文明禮儀伴我行”主題班會設計教案 《走進禮儀之窗》
文明禮儀班會 由土鳳凰供稿
文明禮儀伴我行主題班會
主持1 :蔣子涵 主持2:周聰兒
一、活動開始:
主持人1:尊敬的老師!
主持人2:親愛的同學們!
合: 大家好!
主持人1:在我校申辦“全國文明禮儀示范學校”的同時,我們班的同學在“文明禮儀伴我行”的活動中,爭做文明禮貌好,表現(xiàn)的非常出色。圍繞這個主題,我們精心準備了“文明禮儀伴我行”主題班會。
主持人2:下面我宣布,“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始!
下面請張旅浩朗誦詩歌《走進禮儀之窗》
追著小鳥,走進密林, 追著小溪,走進深山,
追著蝴蝶,走進花叢,
讓我們走進禮儀之窗。 讓小錘去敲醒每一個人, 讓我們帶著禮儀走進學校,
讓校園充滿歡聲笑語, 高高揚起我們的雙臂,
去擁抱一個美麗的夢。
把自己變成文明樹, 去體驗文明的歡樂; 把自己變成禮儀花,
去感受禮儀的樂趣。 走進禮儀之窗, 沐浴文明禮儀。
等你從禮儀之夢醒來, 你會悄悄告訴小伙伴: 什么是禮貌,什么是尊重,什么是自愛,什么是自律……
二、文明禮儀小知識:
主持人2:中國古代禮儀規(guī)范的不斷發(fā)展,形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,在校園這個既莊嚴又活潑,既緊張又文明的環(huán)境中,我們少先隊員不僅要學好文化知識,還要講禮貌懂禮儀,做一個文明少年。
主持人1:現(xiàn)在我來考考大家一個問題,你們知道哪些文明禮貌用語嗎?
(你好,謝謝,請,對不起,沒關系,再見)
主持人2:我還要考考大家,你們還知道哪些禮儀儀表用語呢?
(微笑,鞠躬,握手,鼓掌)
學生集體表演這些禮儀儀表用語。
主持人1:不錯,正是這些禮貌用語,讓我們的生活變得分外甜美。
三、接下來請吳巖霖等同學表演《打架了該怎么辦》
四、主持人2:下面請我們班親愛的王老師講話。大家歡迎。
班主任:親愛的同學們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名小學生,作為中華民族的后代,我們有義務,有責任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)。只要心里播下這粒種子,它就會在我們的精神世界生根、開花、結果,那么我們的世界更美好!希望通過這個活動,能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落,讓文明之花處處開放!謝謝大家!
五、看了這么久,大家也看累了吧,那就讓我們來輕松輕松,欣賞肖楷川等同學表演《草船借箭Q》吧!
主持人1和主持人2:“文明禮儀伴我行”主題班會到此結束,謝謝大家!
主持1 :蔣子涵 主持2:周聰兒
一、活動開始:
主持人1:尊敬的老師!
主持人2:親愛的同學們!
合: 大家好!
主持人1:在我校申辦“全國文明禮儀示范學校”的同時,我們班的同學在“文明禮儀伴我行”的活動中,爭做文明禮貌好,表現(xiàn)的非常出色。圍繞這個主題,我們精心準備了“文明禮儀伴我行”主題班會。
主持人2:下面我宣布,“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始!
下面請張旅浩朗誦詩歌《走進禮儀之窗》
追著小鳥,走進密林, 追著小溪,走進深山,
追著蝴蝶,走進花叢,
讓我們走進禮儀之窗。 讓小錘去敲醒每一個人, 讓我們帶著禮儀走進學校,
讓校園充滿歡聲笑語, 高高揚起我們的雙臂,
去擁抱一個美麗的夢。
把自己變成文明樹, 去體驗文明的歡樂; 把自己變成禮儀花,
去感受禮儀的樂趣。 走進禮儀之窗, 沐浴文明禮儀。
等你從禮儀之夢醒來, 你會悄悄告訴小伙伴: 什么是禮貌,什么是尊重,什么是自愛,什么是自律……
二、文明禮儀小知識:
主持人2:中國古代禮儀規(guī)范的不斷發(fā)展,形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,在校園這個既莊嚴又活潑,既緊張又文明的環(huán)境中,我們少先隊員不僅要學好文化知識,還要講禮貌懂禮儀,做一個文明少年。
主持人1:現(xiàn)在我來考考大家一個問題,你們知道哪些文明禮貌用語嗎?
(你好,謝謝,請,對不起,沒關系,再見)
主持人2:我還要考考大家,你們還知道哪些禮儀儀表用語呢?
(微笑,鞠躬,握手,鼓掌)
學生集體表演這些禮儀儀表用語。
主持人1:不錯,正是這些禮貌用語,讓我們的生活變得分外甜美。
三、接下來請吳巖霖等同學表演《打架了該怎么辦》
四、主持人2:下面請我們班親愛的王老師講話。大家歡迎。
班主任:親愛的同學們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名小學生,作為中華民族的后代,我們有義務,有責任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)。只要心里播下這粒種子,它就會在我們的精神世界生根、開花、結果,那么我們的世界更美好!希望通過這個活動,能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落,讓文明之花處處開放!謝謝大家!
五、看了這么久,大家也看累了吧,那就讓我們來輕松輕松,欣賞肖楷川等同學表演《草船借箭Q》吧!
主持人1和主持人2:“文明禮儀伴我行”主題班會到此結束,謝謝大家!
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