【活動目標】
　　1、觀察、理解星星智斗偷米小老鼠的有趣情節(jié)，體驗“正義”最終獲勝的快樂。
　　2、學著大膽地用語言的方式表達自己的想法，嘗試帶著問題自主翻閱小圖書。

　　【活動準備】
　　大圖書一本，小圖書人手一本。

　　【活動過程】
　　一、出示主角。
　　聽聽看，這是誰來了？（吱吱吱）我們來看看小老鼠去做什么事情了？
　　二、閱讀大書。
　　連續(xù)閱讀第一幅至第三幅，觀察小老鼠偷大米的情節(jié)。
　?。ǖ谝环┯^察小老鼠深夜里去干什么（偷東西），說說圖片上從哪里看出來小老鼠是在偷大公雞家的米。
　?。ǖ诙┯^察小老鼠的神態(tài)，猜想小老鼠的心情，想象小老鼠心里會怎樣得意。
　　（第三幅）教師講述：小老鼠得意洋洋地唱著歌，歌聲一直傳到了天上，被天上的星星發(fā)現(xiàn)了。幼兒想象：星星會想什么辦法對付偷大米的小老鼠呢？
　　——播放語音：站住，不許動，不許你偷別人的東西。幼兒說說聽到什么，（9252兒童網(wǎng)教案www.inspiredelm.com/jiaoan/）猜想會是誰在說話。“到底會是誰來了？小老鼠接下來的命運又會怎樣呢？”幼兒帶著問題去閱讀小圖書。
　　三、自主閱讀（小圖書第四幅至第七幅）。
　　（第四幅）說說發(fā)生了什么事，小老鼠怎么了。出示字卡“星星警察”，讓幼兒認識。
　?。ǖ谖宸┯^察小老鼠的神態(tài)，教師可以扮演小老鼠，幼兒扮演星星警察，表演星星警察嚇跑小老鼠的有趣情節(jié)。
　　大公雞前來答謝。
　　——大公雞拎著米袋出現(xiàn)（大公雞由教師扮演），和小朋友對話，詢問米袋是誰放在他家里的。幼兒自由地與大公雞互動，說說在大公雞睡覺時小老鼠與星星警察之間發(fā)生的事。
　　——大公雞表示要答謝星星警察，可星星警察到哪去了呢？怎樣才能找到星星警察呢？幼兒互相交流，并按照自己的設(shè)想與大公雞一起去準備禮物送給星星警察。