【活動(dòng)目標(biāo)】
　　1、通過(guò)閱讀發(fā)現(xiàn)畫(huà)面中會(huì)有聲音的物體。
　　2、了解故事內(nèi)容，練習(xí)模仿象聲詞。
　　3、初步了解句式“請(qǐng)不要……”，學(xué)習(xí)禮貌地表達(dá)個(gè)人意見(jiàn)。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】
　　1、教學(xué)大書(shū)《噓》；
　　2、預(yù)先錄制好的聲音，風(fēng)鈴發(fā)出的聲音、電話鈴聲、時(shí)鐘走的聲音、自來(lái)水的流聲、小狗和小貓的叫聲。

　　【活動(dòng)過(guò)程】
　　一、小耳朵聽(tīng)一聽(tīng)。（播放錄聲，激發(fā)興趣）
　　請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)，學(xué)一學(xué)。
　　師：老師今天帶來(lái)了許多好聽(tīng)的聲音，請(qǐng)小朋友聽(tīng)一聽(tīng)，然后告訴老師是什么發(fā)出的聲音？
　　小結(jié)：剛才小朋友說(shuō)的這些詞有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫象聲詞，這種詞是用來(lái)模仿各種聲音的。
　　二、分段欣賞繪本。（分段欣賞，幫助理解繪本內(nèi)容）
　　教師出示大書(shū)，引發(fā)幼兒閱讀興趣。
　　師：這么多的聲音都藏在這本書(shū)里，這本書(shū)該多有趣啊，我們一起來(lái)看看吧！
　　三、完整閱讀圖畫(huà)大書(shū)，教師繪聲繪色地朗讀散文內(nèi)容。
　　1、這個(gè)好聽(tīng)，我們一起來(lái)念念。（引導(dǎo)幼兒和教師一起講一講。）
　　2、引導(dǎo)幼兒接應(yīng)教師的講述，如，念到“風(fēng)鈴風(fēng)鈴你的聲音真好聽(tīng)，現(xiàn)在請(qǐng)不要……”暫停，（9252兒童網(wǎng)教案www.inspiredelm.com/jiaoan/）請(qǐng)幼兒接象聲詞“叮叮叮”，加深對(duì)故事內(nèi)容的了解。
　　四、活動(dòng)延伸。
　　1、了解句式“請(qǐng)不要……”請(qǐng)幼兒想一想，為什么小娃娃睡覺(jué)的時(shí)候媽媽要家里靜悄悄？
　　2、總結(jié)幼兒說(shuō)的，引導(dǎo)幼兒體會(huì)媽媽對(duì)娃娃的愛(ài)。
　　媽媽愛(ài)娃娃，不想風(fēng)鈴吵醒她，就對(duì)風(fēng)鈴說(shuō)：“請(qǐng)不要叮叮叮叮叮叮”不想……
　　師：老師告訴你們，希望別人做一件事情多的時(shí)候，說(shuō)“請(qǐng)不要……”是一種非常有禮貌的說(shuō)法，大家學(xué)學(xué)這樣說(shuō)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣說(shuō)很好聽(tīng)哦。結(jié)合幼兒生活，舉例說(shuō)明。