鼓勵(lì)孩子玩假扮游戲和教給孩子文化學(xué)習(xí)具有同樣重要的作用。兒童心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為：通過假裝游戲，年幼兒童學(xué)會(huì)并加強(qiáng)了新獲得的表征圖式。如果孩子愛玩假裝游戲，父母不必?fù)?dān)心，不必制止她，更不能取笑他們。不同年齡幼兒玩假扮游戲的特征：嬰兒

在孩子擁有想象力之前，他們需要學(xué)習(xí)有關(guān)事物及其它們的功能。嬰兒需要花時(shí)間學(xué)習(xí)和探索他們所在的周圍世界。他們常常通過用嘴巴咬嚼，用手搖動(dòng)，敲打物體來學(xué)習(xí)物體的形狀，質(zhì)地。12-15個(gè)月的嬰兒開始模仿父母和成年人所做的事情。這是孩子第一次玩裝扮游戲，但這個(gè)時(shí)期的的裝扮游戲還是比較簡單和孤立的。

幼兒

幼兒喜歡模仿父母所做的簡單的事情。比如：假裝用杯子喝茶，給自己喜歡的泰迪熊喂食，或用玩具電話打電話。父母可以給他們買清掃，烹飪，洗刷玩具，孩子就可以模仿父母的舉動(dòng)，像父母一樣做家務(wù)。著一階段也是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)做家務(wù)技巧的好時(shí)光。

學(xué)齡前兒童3歲左右孩子的假裝游戲變得越見復(fù)雜。孩子在玩 “假裝用餐”的游戲時(shí)，會(huì)假裝擺桌子，烹飪，端送食物，進(jìn)食以飯后收拾桌子。孩子會(huì)拿著書，學(xué)著父母的樣子問自己的玩具娃娃或泰迪熊：是不是還要念著書?孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)用積木代替一輛車，或者用帽子代替船。5 - 6歲的孩子更喜歡玩假扮游戲。孩子有時(shí)獨(dú)自擔(dān)任幾個(gè)角色：媽媽，爸爸，孩子。孩子可以用假扮游戲來演示自己從生活，書，電視中看到的，學(xué)到的知識。
所以在家庭早教中，父母可以充分利用假扮游戲培養(yǎng)孩子的各種能力，發(fā)展孩子的心智。
 
玩假扮游戲的益處增加孩子自信心的培養(yǎng)
在假扮游戲中，孩子可以隨意裝扮成自己喜歡的人物。就因?yàn)槿绱?，孩子對自己要假扮的人物有一個(gè)基本概念和認(rèn)識。當(dāng)孩子假扮成醫(yī)生時(shí)，孩子可以運(yùn)用自己所掌握的有關(guān)醫(yī)院或者與醫(yī)生相關(guān)知識通過游戲表達(dá)出來。如何孩子假扮成廚師，就會(huì)用廚房玩具來做出各種各樣美味的“菜肴”讓大家品嘗。當(dāng)孩子能夠變成自己自己喜歡的人物時(shí)，可以帶給孩子自信。而與此而來的是孩子對于探索新事物的欲望和力量。

培養(yǎng)幼兒語言發(fā)展能力

孩子玩假裝游戲可以增加他們用平時(shí)不常用的富有戲劇性的詞匯和語言的機(jī)會(huì)。假扮游戲可以讓矜持孩子通過扮演角色而忘卻自己的羞澀。此外，假裝游戲給家長一個(gè)機(jī)會(huì)使用更具描述性的語言描述物體，或?qū)嵱眯詫υ挼睦觼硖岣吆⒆拥恼Z言發(fā)展能力。
提高孩子的社會(huì)交往能力和情商孩子通過玩假裝游戲，讓孩子把自己置身于別人的立場，體會(huì)他們的心情和情感，這樣有助于提高孩子的情商，學(xué)會(huì)同情和體諒別人。而在玩假裝游戲時(shí)，孩子會(huì)有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)以后再現(xiàn)代生活中所必需的社交禮儀，文明舉止和語言。讓孩子們懂得受到社會(huì)接受的正確行為。
 
可以和孩子一起玩的假扮游戲“午后茶會(huì)”和玩具娃娃和泰迪熊一起開個(gè)“午后茶會(huì)”。倒杯“茶”，父母用正確的方法向孩子演示如何請玩具娃娃喝茶，讓孩子模仿父母的舉止。接著孩子倒一“杯茶”給父母喝，父母假裝茶太熱的，得用嘴吹吹涼。當(dāng)你的孩子掌握基本倒茶方法后，父母可以增加更復(fù)雜的動(dòng)作。例如：倒茶，加入牛奶，喝茶，然后清洗茶具。父母還可以增加不同的場景。比如，在咖啡店喝茶，讓孩子扮演客人，遞上菜單，孩子自己點(diǎn)茶。讓孩子作為假扮游戲的主角。 在玩餐館假裝游戲時(shí)：“這是阿姨做的餃子。放到鍋里煮一煮，煮熟了給姥姥吃!”
 
沙和水可使用塑料容器來做成動(dòng)物或人的居住地?？梢杂蒙扯殉煽梢杂斡镜某靥?，造出公路，玩具車奔馳在用沙堆成的公路上飛奔。和孩子一起編成故事。父母可以先給孩子做起個(gè)頭，做過范例，讓孩子講出故事的結(jié)尾。父母和孩子輪流講故事。
 
換裝游戲讓孩子運(yùn)用豐富的想象力，利用家中的物品制成換裝游戲的道具。比如，用裝冰淇淋的空盒子做成帽子，紙板盒子做成鞋子，舊床單做成長袍，舊的連褲襪做成象鼻。讓孩子用父母的舊衣服，比如媽媽的披肩，鞋子，包，帽子;爸爸的襯衣，領(lǐng)帶等，裝扮成各種想象中的人物，做時(shí)裝秀。舊皮箱可以用來存儲(chǔ)孩子的化妝衣服。
 
紙盒子或紙板箱紙板箱在孩子生活中可以成為百寶箱。只要稍動(dòng)腦筋，就可以變成汽車，飛機(jī)，火車，火箭彈，公交車上的座位，城堡或者火爐。。。制作過程并不復(fù)雜，孩子只要運(yùn)用想象力，簡單地加上一些點(diǎn)綴，或在父母的幫助下，割開幾個(gè)口子，就可以制成窗子。學(xué)齡前的孩子將非常喜歡制作和點(diǎn)綴這些制成的手工藝。
 
制作木偶，表演木偶劇制作木偶其實(shí)很簡單。父母可以幫助孩子用紙袋，襪子，木飯勺，絲襪，紙管，手套，厚紙板來制作。一個(gè)大的紙板箱，剪開一個(gè)口，放上裝飾物，就可以變身為一個(gè)木偶劇院。
 
父母如何幫助孩子玩假扮游戲1，在家中為孩子設(shè)置一個(gè)假裝游戲的角落。是現(xiàn)實(shí)生活的兒童版：比如配上合乎孩子身高的家具，包括：如桌子，椅子，玩具娃娃，玩具車，玩具火車，廚房用具和電話等。
2，收集空食品罐頭，餅干包裝盒，各種尺寸的紙板箱。清潔后把它們放在一個(gè)為孩子玩假裝游戲所準(zhǔn)備的籃子，或箱子里。這樣孩子就可以隨時(shí)玩。

3，把一些過時(shí)的舊衣服，如：帽子，皮帶，襯衣，裙子，太陽鏡，西裝背心等放進(jìn)一個(gè)箱子中，可讓孩子用于玩裝扮游戲。

4，鼓勵(lì)孩子使用豐富的想象，運(yùn)用日常生活中微不足道的東西做道具，來表達(dá)自己的創(chuàng)意。比如：可以用紙盤子做成托著青蛙的睡蓮，敲打塑料杯模仿馬蹄聲，擦手紙芯做成望遠(yuǎn)鏡。
5，將音樂融合到孩子的假扮游戲，讓孩子結(jié)合音樂玩具，舉辦一場別開生面的小小的家庭演唱會(huì)。