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            家長(zhǎng)幫

            大腦的結(jié)構(gòu)與功能 腦力提升,科學(xué)用腦

            學(xué)習(xí)力教育土鳳凰供稿
            英國心理學(xué)家托尼•布贊指出:“人腦是由萬億個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的,每個(gè)腦細(xì)胞就其形狀而言就像最復(fù)雜的小章魚。它有中心,有許多分支,每一分支有許多連接點(diǎn)。幾十億腦細(xì)胞都 比今天地球上大多數(shù)的 強(qiáng)大和復(fù)雜許多倍。每一個(gè)腦細(xì)胞與幾千至幾萬個(gè)腦細(xì)胞連接。它們來回不斷地傳送著信息。這被稱為迷人的織造術(shù),其復(fù)雜和美麗程度在世間萬物中無與倫比。而我們每個(gè)人都有益?zhèn)€。”
            大腦的結(jié)構(gòu)
             
            在萬億個(gè)腦細(xì)胞中,可能有1000億個(gè)活躍的神經(jīng)細(xì)胞。每個(gè)神經(jīng)細(xì)胞可以與其他細(xì)胞構(gòu)成多至2萬個(gè)連接。

              大腦包括單個(gè)截然不同的部分:爬行腦、邊緣腦、皮質(zhì)腦。

              爬行腦控制著呼吸、心率、饑餓這些基本功能,控制著我們的危機(jī)意識(shí)及面臨危險(xiǎn)時(shí)“反擊”意識(shí)以及與這些意識(shí)緊密相連的本能反應(yīng)。

              邊緣腦控制著人的情感、免疫及荷爾蒙系統(tǒng)。研究表明,邊緣腦是長(zhǎng)期記憶儲(chǔ)存的基本區(qū)域。這一區(qū)域鄰近我們最強(qiáng)烈的情感中心,這會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)和記憶產(chǎn)生重要影響,記憶的關(guān)鍵之一就是要有感情,想想看,那些你記憶猶新的事情是不是都飽含著感情;開學(xué)的第一天,獲獎(jiǎng)的那一刻……這種你曾經(jīng)產(chǎn)生很多感情的事,即使過去了很久,你仍歷歷在目。相反,對(duì)于你不在乎的事情,即使發(fā)生在昨天,你也可能什么都想不起來。感情是打開記憶之門的鑰匙。

              強(qiáng)烈的感情不僅讓我們的注意力放棄其他不太重要的信息,還會(huì)引發(fā)一個(gè)程序的開始——在接下來將不停地在我們腦海中出現(xiàn)。這期間,我們會(huì)自覺地將這件事與以前的事以及未來的計(jì)劃聯(lián)系起來,以便精確地確定它的時(shí)間和地點(diǎn)。這就是為什么我們能更好地記住與自己相關(guān)的或感動(dòng)自己的事物的原因。

              皮質(zhì)腦,“高級(jí)”的大腦活動(dòng)都發(fā)生在大腦的這一部分,這是我們的思考大腦。它控制著我們諸多“高級(jí)”的大腦功能,如推理、設(shè)定目標(biāo)、擬訂計(jì)劃、語言能力和抽象思維等??茖W(xué)家將皮質(zhì)腦分為左右兩部分,左右兩部分大腦分別負(fù)責(zé)明顯不同類型的思維。

              左腦負(fù)責(zé):邏輯推理和分析連續(xù)發(fā)生的事情、數(shù)學(xué)概念和數(shù)學(xué)能力、語言和口頭表達(dá)能力、線性思維、推理餓經(jīng)驗(yàn)思維等。

              右腦負(fù)責(zé):創(chuàng)造力、直覺、音樂欣賞和節(jié)奏能力、想象和幻想能力、藝術(shù)感等。

              三腦協(xié)同工作。這三個(gè)腦體并非孤立地發(fā)生作用,它們之間由特殊的細(xì)胞和結(jié)構(gòu)相連接,作為彼此的交流樞紐。當(dāng)處于放松狀態(tài)時(shí),我們的學(xué)習(xí)效率最高,因?yàn)檫@時(shí)的交流樞紐是敞開的。而當(dāng)我們處于巨大的壓力之下,或者身體和感情處于危險(xiǎn)狀態(tài)時(shí),與高級(jí)大腦相連的樞紐就會(huì)被阻塞。這時(shí),我們就由爬行腦和邊緣腦控制了。

              了解大腦的各部功能,對(duì)今后知道我們科學(xué)用腦,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),快樂學(xué)習(xí),有著積極的意義。
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