說道國學，肯定第一時間想到的是“孔、孟、老、莊”這四位。其實不然，“國學”一詞，始見于西周，原指由周王朝開設的專供“國子”就讀的學校。自漢唐至明清，相沿此制，凡由朝廷設立的同類性質(zhì)的學校，如太學、國子寺、國子學、國庠（xiang）、國子監(jiān)等，都可以統(tǒng)稱為“國學”。

那現(xiàn)代的國學又是什么樣的呢？國學就是中國固有的學術，以及研究中國固有學術與文化的學問。

“古典教育是一種無價的恩惠”——這不僅是湯恩比的名言，也是古今中外智者們的共識。


人是社會性極強的動物，更是文化的動物。一個人無論文化高地，他都必然要面對自己所賴以生存的社會的習俗、規(guī)范、思想和潮流，不可能置身事外。

因此，國學在當代興起了。


話又說回來，當代學習國學對我們有什么意義呢？

一、 學習國學有助于我們了解文化傳統(tǒng)，增強文化自信。

很多的外國人都要國學習傳統(tǒng)文化，并且還要建立孔子學院，難道作為一個中國人不應該以國學作為驕傲么？

二、學習國學有助于我們培育當代的民族精神。 中華民族的傳統(tǒng)文化，包含文學、藝術、哲學、史學、醫(yī)學、民俗等精神成果，它們集中體現(xiàn)了中華民族獨特的精神風貌、心理狀態(tài)、思維方式、價值取向、道德規(guī)范和審美趣味。傳統(tǒng)文化的核心是中國古代哲學，是理論思維水平，這些就叫做文化傳統(tǒng)。

三、學習國學有助于我們吸取古人的無窮智慧。 老子說：“道可道，非常道；名可名，非常名。”（《老子·一章》）傳統(tǒng)文化所包含的大智慧是無窮的，而且常讀常新。想要對它定義那是完全不可能的。下定一會將它的意義帶偏，歸納起來的話會掛一漏萬。

四、學習國學有助于我們陶冶性情，美化心靈。 國學典籍可以為我們提供一雙“慧眼”，讓我們“思接千載”，“視通萬里”，讓我們在閱讀中獲得無限的空間，體驗無法親身體驗的經(jīng)歷的精彩生活。特別是對于兒童的意義非常重大，它可以讓孩子形成正確的價值觀，提升文化素養(yǎng)、道德素養(yǎng)、學習為人處世的道理、開拓自己的思維等等。中華幾千年的文化傳承一定會給孩子帶來一個美好健康的成長方式。


什么是文化？梁曉聲的四句可以解釋：

·根植于內(nèi)心的修養(yǎng)，

·無需提醒的自覺，

·以約束為前提的自由，

·為別人著想的善良。

能做到這四個方面確實不易，但是這才能顯出教育的珍貴。

學習經(jīng)典，最神奇的就是改變孩子的外貌氣質(zhì)，通過長期、系統(tǒng)的學習和熏陶，孩子變得腹有詩書氣自華，與眾不同。

希望各位家長注重起國學教育，讓自己的孩子獲得更好的啟蒙教育。