今天，老師布置了一樣作業(yè)，讓我們做保護(hù)動(dòng)物和環(huán)境的警示牌。我回到家里，冥思苦想了一會(huì)兒，想出了幾個(gè)主意說給媽媽聽。媽媽說：“不好，跟書本上的有點(diǎn)類似。”我想：今天的書法還沒練，等練好了再想吧。

剛鋪出紙，叭的一聲， 潔白的紙上留下了一大塊墨汁我以為又要被媽媽挨罵了，急得不知所措，這時(shí)，媽媽問我：“怎么了?”我抓頭皮，愣愣地望著媽媽，媽媽似乎明白了一切，她對(duì)我說：“又犯錯(cuò)了吧?不過，這次媽媽不批評(píng)你，你能有什么辦法把這張紙利用起來?”我想了又想，突然想到了一個(gè)好主意，“媽媽，倒出來的墨汁有點(diǎn)像被污染的小河不是很好嗎?”

“對(duì)，很好!”媽媽表揚(yáng)了我，而我的作業(yè)也大功告成了，看來，生活中有些壞事是可以變成好事的，只要肯動(dòng)腦筋。