發(fā)卡片 日記450字,四年級(jí)日記
小學(xué)生日記 由小雪供稿
今天,我們?nèi)熒及l(fā)了兩張小小的卡片。
升旗儀式結(jié)束后,我看見國旗臺(tái)旁有一張大桌子,上面有許多卡片。原來是在搞一個(gè)活動(dòng)----拒乘小紅車。校長(zhǎng)請(qǐng)了一個(gè)六年級(jí)的大哥哥給我們做了發(fā)言,倡議大家不要乘坐小紅車,小紅車不安全,沒有保障,還經(jīng)常違反交通規(guī)則,小哥哥講的非常好。接著,何校長(zhǎng)也給我們講話了,校長(zhǎng)果然是校長(zhǎng),說話水平高多了,比小哥哥講的好10倍。
發(fā)言完了,老師說要發(fā)卡了。我很好奇,還要發(fā)卡?發(fā)什么卡呢?這卡能做什么用呢?難道就是那張桌子上的卡嗎?李主任叫每個(gè)班的班長(zhǎng)去領(lǐng)卡。有許多人快速跑了過去,準(zhǔn)備領(lǐng)卡。他們領(lǐng)到卡后,記者還拍了照片,然后回來了,把卡又交給了班主任老師。
上課時(shí),老師說,每張卡里有50元錢,總共可以乘坐公交車100次。咦?公交車不是1元錢一次嗎?難道用這個(gè)卡就可以打5折嗎?太好了!過了一會(huì)兒,老師把卡片發(fā)到了我們每個(gè)人的手中。我拿著看,仔細(xì)的看著,這是一張公交學(xué)生卡,上面有青陽的全景圖,圖片是藍(lán)色的,很漂亮。這里面還有一張公交路線圖。我看了看,如果從我家坐車到學(xué)校的話,可以先走到山水華城或者南華苑,然后乘坐3路公交,就可以到學(xué)校了。
有了這個(gè)卡真好!可以免費(fèi)乘坐100次公交車,還可以自己一人從家到學(xué)校,也能自己放學(xué)回家了。
升旗儀式結(jié)束后,我看見國旗臺(tái)旁有一張大桌子,上面有許多卡片。原來是在搞一個(gè)活動(dòng)----拒乘小紅車。校長(zhǎng)請(qǐng)了一個(gè)六年級(jí)的大哥哥給我們做了發(fā)言,倡議大家不要乘坐小紅車,小紅車不安全,沒有保障,還經(jīng)常違反交通規(guī)則,小哥哥講的非常好。接著,何校長(zhǎng)也給我們講話了,校長(zhǎng)果然是校長(zhǎng),說話水平高多了,比小哥哥講的好10倍。
發(fā)言完了,老師說要發(fā)卡了。我很好奇,還要發(fā)卡?發(fā)什么卡呢?這卡能做什么用呢?難道就是那張桌子上的卡嗎?李主任叫每個(gè)班的班長(zhǎng)去領(lǐng)卡。有許多人快速跑了過去,準(zhǔn)備領(lǐng)卡。他們領(lǐng)到卡后,記者還拍了照片,然后回來了,把卡又交給了班主任老師。
上課時(shí),老師說,每張卡里有50元錢,總共可以乘坐公交車100次。咦?公交車不是1元錢一次嗎?難道用這個(gè)卡就可以打5折嗎?太好了!過了一會(huì)兒,老師把卡片發(fā)到了我們每個(gè)人的手中。我拿著看,仔細(xì)的看著,這是一張公交學(xué)生卡,上面有青陽的全景圖,圖片是藍(lán)色的,很漂亮。這里面還有一張公交路線圖。我看了看,如果從我家坐車到學(xué)校的話,可以先走到山水華城或者南華苑,然后乘坐3路公交,就可以到學(xué)校了。
有了這個(gè)卡真好!可以免費(fèi)乘坐100次公交車,還可以自己一人從家到學(xué)校,也能自己放學(xué)回家了。
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