若著手先慮放手，如得意不宜重往，凡做事應(yīng)有余步。持黃金為珍貴，知安樂(lè)方值千金，事臨頭三思為妙，以下就是9252兒童網(wǎng)小編為大家整理的詩(shī)歌鑒賞方式方法，一起來(lái)看看吧!希望能幫到大家。

詩(shī)歌鑒賞方式方法

2、讀標(biāo)題知情感和思想，一些詩(shī)歌在標(biāo)題中就顯現(xiàn)了整首詩(shī)的情感和思想。通過(guò)標(biāo)題就反映出來(lái)，這就是所謂的“詩(shī)眼”

如全國(guó)高考試題詩(shī)歌鑒賞

《邯鄲冬至夜思家》白居易

邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。

想得家中夜深坐，還應(yīng)說(shuō)著遠(yuǎn)行人。

由標(biāo)題可知這是一首思念家鄉(xiāng)的詩(shī)，同時(shí)表明是在“冬至”那天的異地“邯鄲”，思鄉(xiāng)之情溢于言表。讀罷全詩(shī)“想得家中夜深坐，還應(yīng)說(shuō)著遠(yuǎn)行人”思鄉(xiāng)之情自不必說(shuō)。

又如廣東卷

《春日登樓懷歸》寇準(zhǔn)

高樓聊引望，杳杳一川平。野水無(wú)人渡，孤舟盡日橫。

荒村生斷靄，古寺語(yǔ)流鶯。舊業(yè)遙清渭，沉思忽自驚。

讀標(biāo)題便知情感是“懷歸”就是希望回去。再則“春日”之際，情更深，味更濃;“登樓”就更加傷感。詩(shī)中“舊業(yè)遙清渭，沉思忽自驚。”就足可證明。

其次，讀作者。所謂知人論事，一篇詩(shī)文，就是表達(dá)作者的主觀情感的，作者有怎樣的情感，怎樣的經(jīng)歷，文中就可能表現(xiàn)什么情感，文是作者主觀情感的物質(zhì)化。沒(méi)有事就沒(méi)有情，沒(méi)有情就更沒(méi)有詩(shī)文。所以了解作者，對(duì)于理解詩(shī)歌的內(nèi)容和情感有至關(guān)重要的作用。

讀作者可以獲取有關(guān)作者人品和所處時(shí)代背景方面的信息，這對(duì)于理解詩(shī)歌內(nèi)容和情感非常重要。一首詩(shī)必須放在具體時(shí)代中去理解，否則是容易出錯(cuò)的。

高效閱讀方法

很多人都喜歡看書、閱讀，但很少有人掌握閱讀的有效方法。最有效的閱讀方法，可以讓你的收獲成倍的提高，而不是讀過(guò)一本書后，只留下簡(jiǎn)單的印象，或一無(wú)所獲。

一、提出問(wèn)題

閱讀任何一本書前，都要提出一些問(wèn)題，這樣有目的的閱讀，會(huì)獲得更大收獲。一般需提出4個(gè)問(wèn)題:1、這本書是哪種類型的書，主要意思是什么，書的架構(gòu)是什么?2、本書的主旨和重要論點(diǎn)是什么?3、這本書的觀點(diǎn)是否正確，哪些是對(duì)的，哪些錯(cuò)了?4、這本書對(duì)于讀者的意義，是提供資訊，還是增進(jìn)理解、啟迪智慧，或者是提供行為指導(dǎo)?

二、檢視閱讀

檢視閱讀就是快讀，對(duì)于一本書，無(wú)論難或易(文學(xué)作品除外)，要先快讀。在快讀之后，發(fā)現(xiàn)書沒(méi)有多大價(jià)值的，可以直接扔過(guò)，對(duì)于選定的書，可以有個(gè)大致理解，便于接下來(lái)的分析閱讀。

a、系統(tǒng)略讀步驟:

1、閱讀書名頁(yè)，獲得更多的信息;2、閱讀出版簡(jiǎn)介和作者介紹;3、閱讀目錄，掌握架構(gòu);4、閱讀作者的序言，總體把握;5、閱讀索引和注釋，了解書的范圍;6、挑選與書的主題重要的章節(jié)或者感興趣的章節(jié)仔細(xì)讀一些;7、閱讀最后幾頁(yè)，并且來(lái)回的翻一翻，讀一兩段或者連續(xù)幾頁(yè)。

b、粗略閱讀:對(duì)于一本難以理解的書，頭一遍閱讀時(shí)，可以跳過(guò)那些難讀的地方，先把書整體讀一遍，掌握大概。

三、分析閱讀

分析閱讀是閱讀的關(guān)鍵步驟，掌握它像任何一門技能一樣，初時(shí)很難，需要不斷練習(xí)才能掌握。

a、架構(gòu)階段:1、為本書分類;2、用一個(gè)簡(jiǎn)短的句子概況本書的重要內(nèi)容;3、本書的整體構(gòu)架，有哪幾部分，是用什么順序論述的;4、找出作者想要解答的問(wèn)題。

b、主旨階段:5、找出關(guān)鍵字，和作者達(dá)成共識(shí);6、尋找重要的句子，確定作者的主旨;7、找出細(xì)部論述的先后順序;8、確定作者解決了什么問(wèn)題，還有什么問(wèn)題沒(méi)有解決。

c、提出批評(píng)階段(批評(píng)的條件):9、必須理解了整本書的主旨和架構(gòu)，否則沒(méi)有資格作出評(píng)價(jià);10、爭(zhēng)辯的目的不是勝利，而是從書中得到些東西。

經(jīng)過(guò)第3個(gè)步驟，批判閱讀后，你仍然認(rèn)為這本書說(shuō)的有道理，那你必須接

鑒賞方法

如：福建卷

與夏十二登岳陽(yáng)樓李白

樓觀岳陽(yáng)盡，川迥洞庭開。

雁引愁心去，山銜好月來(lái)。

云間連下榻，天上接行杯。

醉后涼風(fēng)起，吹人舞袖回。

從作者李白我們可以知道他的品性和所處時(shí)代背景，了解了關(guān)于那個(gè)時(shí)代的社會(huì)特點(diǎn)以及李白的經(jīng)歷遭遇，由此給他帶來(lái)的思想和情感上影響，這樣理解這首詩(shī)的內(nèi)容和情感就容易多了。李白多愁善感，但表面又狂放不羈，常以酒為伴，借游歷名山大川，以贊美祖國(guó)河山的方式來(lái)排遣心中的苦悶，詩(shī)風(fēng)飄逸，想象豐富奇特，天馬行空一般。詩(shī)中常出現(xiàn)“月”這種意象，多“月”抒懷，或?qū)︼?，或寄相思，或寄思念朋?hellip;…這首《與夏十二登岳陽(yáng)樓》就可以看出李白的情懷：借酒，借月表達(dá)自己的的情感。

又如：重慶卷

從軍行七首(其二)王昌齡

琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情。

撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長(zhǎng)城。

該詩(shī)作者王昌齡被譽(yù)為七絕圣手，而他所處時(shí)代又是大唐盛世，文治武功都是帝王的目標(biāo)，所以連年征戰(zhàn)，邊塞詩(shī)成為當(dāng)時(shí)一種非常時(shí)尚也非常有成就的詩(shī)歌，通過(guò)這些詩(shī)歌表達(dá)詩(shī)人建功立業(yè)的愿望和對(duì)邊塞將士的關(guān)注，同時(shí)反映以對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡和對(duì)統(tǒng)治者好大喜功、不顧百姓死活的揭露，還反映了閨中思婦的情懷。該詩(shī)就是寫邊愁的。

第三，讀注釋。一首新的詩(shī)歌，尤其是作者不是太有名的詩(shī)歌，沒(méi)有注釋是非常難讀懂的，所以運(yùn)用注釋，分析注釋，對(duì)于我們讀懂詩(shī)歌本身，弄清詩(shī)的內(nèi)容、思想情感的著不可低估的作用。一般的詩(shī)歌注釋都有這樣一些內(nèi)容;寫作背景、詞語(yǔ)意思、典故運(yùn)用、特定意象的解說(shuō)等。如;(2007年福建卷)