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            詩詞鑒賞

            張可久《清江引·秋懷》原文翻譯及習(xí)題 元曲精選

            元曲精選小雪供稿

              《清江引·秋懷》寫出作者是十分心急的,急得發(fā)愁,也許正遇上某些事,回鄉(xiāng)無望,因而聽著雨打芭蕉的聲音,似乎只能籍著秋夜的清涼,做個(gè)好夢(mèng),夢(mèng)回家鄉(xiāng)探望親人。下面是9252兒童網(wǎng)小編為大家整理的清江引·秋懷原文翻譯等相關(guān)資料,希望大家喜歡。

              《清江引·秋懷》原文

              元代:張可久

              西風(fēng)信來家萬里,問我歸期未?

              雁啼紅葉天,人醉黃花地,芭蕉雨聲秋夢(mèng)里。

              《清江引·秋懷》譯文及注釋

              譯文

              西風(fēng)送來萬里之外的家書,問我何時(shí)歸家?

              鴻雁在紅葉滿山的季節(jié)呼喚著同伴南遷,而離人卻對(duì)著黃花遍地的景色沉醉其中,聽著雨打芭蕉的聲音,卻只能籍著秋夜的清涼,但愿做個(gè)好夢(mèng),能夢(mèng)回家鄉(xiāng)探望親人。

              注釋

             ?、偾褰呵泼?。

             ?、谖矗菏裁磿r(shí)候。

              ③紅葉天:秋天。紅葉,楓葉。深秋楓葉紅遍,霜林如醉。杜牧《山行》:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”

             ?、茳S花地:菊花滿地。

              《清江引·秋懷》習(xí)題

              1.作者抓住哪些景物點(diǎn)染出怎樣的畫面?“芭蕉雨聲”烘托出怎樣的情思?

              2.這首小令的后三句與“問我歸期末”是什么關(guān)系?試從表現(xiàn)手法的角度,結(jié)合詩句簡(jiǎn)要分析。

              3.簡(jiǎn)要分析這首詩的意境。

              4.作者抓住哪些景物點(diǎn)染出怎樣的畫面?(2分)

              5簡(jiǎn)析."雁啼紅葉天,人醉黃花地,芭蕉雨聲秋夢(mèng)里。"的表現(xiàn)手法。(3分)

              閱讀答案

              1.作者從自然景物入手,通過視覺,如西風(fēng)、紅葉、黃花、芭蕉和聽覺,如雁啼、雨聲的描寫,細(xì)膩而形象地渲染出作者思鄉(xiāng)情切。“芭蕉雨聲”烘托出作者因無法回鄉(xiāng)而心生焦慮,但焦急之情卻無從排遣。此時(shí)的芭蕉雨聲就越發(fā)顯得惱人心緒。

              2.“問我歸期未”是詞的中心句,悲傷、惆悵的氛圍由此展開。詞尾以夢(mèng)結(jié)束,

              3.這首詩取西風(fēng)、雁啼、紅葉、黃花、芭蕉和秋雨等一系列富有季節(jié)特征的景物,渲染出一種濃深的秋意,蕭瑟中帶著熱烈,抒發(fā)了游子身處異地,思念家鄉(xiāng)的濃烈的愁情,全詩以景襯情,以情馭景,情景交融。

              4.用“西風(fēng)”“紅葉”“芭蕉”“雨聲”(至少寫出4個(gè))(1分)點(diǎn)染出一幅蕭瑟的秋景圖。(1分)解析:“西風(fēng)”“紅葉”“芭蕉”“雨聲”這些都富有季節(jié)特征的常見意象,秋意盡顯,顏色鮮明,一組景物構(gòu)成意境,渲染出一幅色彩濃麗的秋景圖,襯托出自己濃濃的思鄉(xiāng)情。

              5.①“問歸期”卻以景作答,融情于景將主觀感受融入客觀景物;(1分)②借北雁飛翔于如醉的霜林和在長(zhǎng)空地哀啼;詩人在黃花滿地的疏籬邊醉飲;秋雨打蕉葉驚醒思鄉(xiāng)夢(mèng)的形象畫面,寫出了作者因不能回鄉(xiāng),力求排解郁結(jié)心中的的思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn)之情而不得的苦悶。

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