一、教學(xué)目的；

    1、  學(xué)習(xí)手抄報(bào)的文字設(shè)計(jì)和書(shū)寫(xiě)的概念和用途及一般寫(xiě)法。

    2、  了解黑體美術(shù)字，提高學(xué)生感受美術(shù)字美感的能力。

    二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

    重點(diǎn)：手抄報(bào)文字的概念和書(shū)寫(xiě)規(guī)律

    難點(diǎn)：打格、字的間架結(jié)構(gòu)和字書(shū)寫(xiě)的大小一致。

    三、教學(xué)準(zhǔn)備：

    教具：直尺、粉筆、范字

    學(xué)具：直尺、鉛筆、橡皮、一段剪報(bào)

    四、教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)

    五、學(xué)情分析：

    學(xué)生寫(xiě)藝術(shù)字是很不注意的就是字的結(jié)構(gòu)，字的大小就很難一樣，在打格時(shí)，要幫助學(xué)生把握好！

    六、教學(xué)過(guò)程：

    1、組織教學(xué)：

    2、  引入課題：

    展示書(shū)籍、報(bào)刊、音像制品中的歌詞內(nèi)容等有多種手抄字體的實(shí)物或圖片資料。設(shè)問(wèn)：老師展示的這些東西，都有一些很醒目的、工整的字體，和一些手寫(xiě)體，這些字體都可以統(tǒng)稱(chēng)為美術(shù)字，板書(shū)課題。

    3、  講授新課：

    1）、手抄報(bào)字體的概念

    2）、美術(shù)字的概念

    3）、美術(shù)字的用途

    4）、手抄報(bào)的文字的書(shū)寫(xiě)規(guī)律

    要求：筆畫(huà)均勻、蔬密合適、互相穿插

    5、  巡視輔導(dǎo)：

    6、  課堂小結(jié)；講評(píng)優(yōu)秀作業(yè)