小學(xué)三年級英語單元二Thisismypencil課文原文翻譯 三年級英語
三年級英語 由優(yōu)爾供稿掌握英語對人生未來發(fā)展有很大的幫助，小學(xué)三年級學(xué)生是第一次接觸英語，這時候需要做好對課文的理解和掌握，做好課文學(xué)習(xí)。這里9252兒童網(wǎng)小編給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生三年級英語課文的相關(guān)內(nèi)容，方便大家學(xué)習(xí)。
小學(xué)三年級英語單元二This is my pencil翻譯
Lesson 7 Just talk
Hi, Li Yan. This is Kate.
你好，李燕。這是凱特。
Glad to meet you.
見到你很高興。
Glad to meet you, too.
見到你(我)也很高興。
Lesson 7 Let's sing and play
Here we go.
現(xiàn)在我們走吧。
Here we go round the books and bags,
現(xiàn)在我們圍著書和書包走吧，
books and bags，books and bags.
書和書包，書和書包。
Here we go round the books and bags,
現(xiàn)在我們圍著書和書包走吧，
so early in the morning.
在如此早的早晨。
Lesson 8 Just talk
Hello, Peter! This is Gao Wei.
你好，彼得!這是高偉。
Nice to meet you.
見到你很高興。
Nice to meet you, too.
見到你(我)也很高興。
Lesson 9 Just talk
Good morning, boys and girls! This is Lisa.
早上好，孩子們!這是莉薩。
Good morning!
早上好!
Welcome!
歡迎!
Welcome!
歡迎!
Lesson 10 Just talk
Hi, Kate! This is my eraser.
你好，凱特!這是我的橡皮。
Hi, Peter. This is my sharpener.
你好，彼得。這是我的轉(zhuǎn)筆刀。
Lesson 10 Let's sing
This is my eraser.
這是我的橡皮。
This is my eraser.
這是我的橡皮。
This is my sharpener.
這是我的轉(zhuǎn)筆刀。
This is my eraser.
這是我的橡皮。
Here you are!
給你!
Lesson 11 Just talk
Hi, Li Yan! This is my glue.
你好，李燕!這是我的膠棒。
Look, Kate! This is my marker.
看，凱特!這是我的馬克筆。
Wow! It’s nice!
哇!它很漂亮!
Lesson 12 Let's check
1. Hi, Kate! Look at my pencil.
1.你好，凱特!看我的鉛筆。
2.Look! This is my ruler.
2.看!這是我的尺子。
3.This is my pen.
3.這是我的鋼筆。
4.Look at my marker.
4.看我的馬克筆。
5.Open your pencil-box.
5.打開你的鉛筆盒。
6.Show me your sharpener.
6. 向我展示你的轉(zhuǎn)筆刀。
7.Touch your bag.
7.摸你的書包。
8.Show me your eraser.
8.向我展示你的橡皮。
9.This is my book.
9.這是我的書。
10.Look at my glue.
10.看我的膠棒。
Oh, it’s nice!
哦，它很漂亮!
小學(xué)三年級英語單元二This is my pencil教案
Teaching aims：
1、能夠運用This is… 句型在熟悉的場合介紹自己的學(xué)習(xí)用品，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用不同的方法贊美別人。并能對此類介紹做出得體的呼應(yīng)，通過學(xué)習(xí)這一會話接受禮貌教育。
2、能夠聽、說、認、讀單詞： ruler，pencil-box
3、用This is my … 這一句話，邊說邊找出自己的學(xué)習(xí)用品，達到復(fù)習(xí)單詞和句型的目的，鞏固本課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
Main and difficult points:
能夠熟練地掌握句型：“This is … Oh! It’s nice!” 并熟練地應(yīng)用在日常生活中。
Teaching aids:
相關(guān)的動物圖片，錄音機，實物等。
Teaching procedure:
一、Warm-up
a.課前播放歌曲。讓學(xué)生邊唱邊表演，渲染課堂學(xué)習(xí)的氣氛。
b.采用看圖片說，猜圖片，表演動物的動作等活動進行復(fù)習(xí)所學(xué)過的十個表示動物的單詞，通過游戲復(fù)習(xí)學(xué)過的學(xué)習(xí)用品單詞。
c. 分組創(chuàng)設(shè)情景表演對話。
二、Presentation
a、先出示教學(xué)掛圖，邊指圖中人物邊放錄音，讓學(xué)生感知本課的對話內(nèi)容。
b、教師拿出一個漂亮的鉛筆盒，利用自己的形體語言，讓學(xué)生理解“Oh! It’s nice!”的含義。
c、教師組織學(xué)生按照本課對話內(nèi)容進行操練，在操練過程中重點教pencil-box及“It’s nice.”指導(dǎo)學(xué)生兩人一組進行對話練習(xí)。
d、利用實物學(xué)習(xí)ruler 及 pencil-box。
e、聽錄音，讓學(xué)生跟讀，并要求學(xué)生用手指指著句子、單詞來認讀。
三、Practice:
根據(jù)本課的對話內(nèi)容，利用自己的真實姓名和用已學(xué)過的學(xué)習(xí)用品重新組成對話進行表演，并根據(jù)學(xué)生的表演情況，評選最佳表演獎。
四、Homework:
聽本課錄音，熟讀本課課文及單詞并應(yīng)用所學(xué)對話進行交流。
小學(xué)三年級英語知識點
1、向別人問好應(yīng)該說――A: Hello! (你好!)
B: Hi! (你好!)
2、問別人的名字應(yīng)該說-――A：What's your name? 你的名字是什么?
B：My name's Chen Jie. 我的名字是陳潔。
3、跟別人分手應(yīng)該說――A: Bye.\ Good bye!(再見)
B: See you.(再見) \ Goodbye.(再見)
4、 A: I have a pencil\ bag\ruler 我有一只鉛筆\書包\尺子。
B: Me too . 我也有。
5、早上相見應(yīng)該說-――A: Good morning. 早上好!
B: Good morning! 早上好!
6、下午相見應(yīng)該說――A: Good afternoon! 下午好!
B: Good afternoon! 下午好!
7、跟新朋友第一次見面――A: Nice to meet you! 見到你很高興。
B: Nice to meet you，too! 見到你也很高興!
8、A: Let's go to school! 讓我們一起去上學(xué)!
B: OK! 好的。
9、看見久未見面的朋友或者別人身體不舒服，你該這么打招呼-A: How are you ? 你好嗎?
B: Fine，thank you我很好，謝謝你。
10、A: Let's paint. 讓我們畫畫。
B: Great! 棒極了!
11、 A: Look I have a rabbit\monkey. 看，我有一只兔子\猴子。
B: Cool\Super \ Great \ Wow! 酷\超級好\棒極了\好厲害.
12、你想看下別人的東西，你該這么說――A: May I have a look? 我可以看一看嗎?
B: Sure. Here you are! 當(dāng)然可以。給你!
13、請別人吃東西，你該這么說――A: Have some French fries. 吃一些炸薯條。
B: Thank you.\ No, thanks. 謝謝你。\不，謝謝你。
14、A: What do you like? 你喜歡什么?
B: I like hot dogs. 我喜歡熱狗。
15、你想吃點東西，你該說――A: Can I have some chicken? 我能吃一些雞肉?
B: Sure here you are. 當(dāng)然可以，給你。
16、A: Thank you. 謝謝你。
B: You're welcome. 別客氣。
17、A：B: Happy birthday. 生日快樂!
B: Thank you. 謝謝。
18、A: How old are you? 你幾歲啦?
B: I'm nine. 我九歲了。(要用數(shù)字回答哦!)
19、A: Let's eat the birthday cake. 讓我們吃生日蛋糕
B: Great! 棒極了!
20、A: How many balloons\ gifts? 多少個氣球\禮物?
B: Four \ ten. 四/十。
