在觀看完放牛班的春天以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫觀后感了。但是觀后感有什么要求呢?以下是9252兒童網(wǎng)小編幫大家整理的放牛班的春天觀后感，希望能夠幫助到大家。

放牛班的春天觀后感篇1

《放牛班的春天》這部電影的譯名很有意思，“放牛班”中的“放牛”二字容易讓我們想起日常的一個(gè)詞“放羊”。同樣是帶有“放”字，“放羊”多指的是不加管理，任其自由行動(dòng)。而電影中“放牛班”里的這群孩子，如打傷馬桑大叔的樂格克，頑皮搗蛋的佩皮諾，古怪固執(zhí)的莫杭治以及其他無心讀書整日胡鬧的孩子卻沒這么空閑，他們每天都面臨著體罰、緊閉、禁食等形式的“嚴(yán)厲管教”。

在如此惡劣的環(huán)境下，有多少人能相信，他們也有春天?一個(gè)名叫馬修的音樂教師，以其獨(dú)特的教育方法和對(duì)學(xué)生永不放棄的執(zhí)著，給被貼上為壞標(biāo)簽的孩子們一個(gè)春天。

影片中的一個(gè)片段留給我的印象非常深刻，那就是馬修老師在組建合唱團(tuán)的時(shí)候。他發(fā)現(xiàn)莫杭治極具音樂天賦，于是采用激將法，甚至“開小灶”的方式讓他投入音樂。不單單是有音樂天賦的莫杭治，他也很顧全班上的每一位學(xué)生。

合唱團(tuán)要一個(gè)又小又可憐的孩子干嘛呢?

馬修老師讓他當(dāng)指揮助理;

要一個(gè)怎么教導(dǎo)五音都不全的成員干嘛呢?

馬修老師讓他擔(dān)當(dāng)在任何演出場合都很重要的“樂譜架”;

要一個(gè)完全被團(tuán)隊(duì)孤立和否定的成員干嘛呢?

馬修老師的一句“他是我唯一的男中音”便讓他在團(tuán)隊(duì)中地位上升。

這些被認(rèn)為“無惡不作”的學(xué)生，此時(shí)此刻卻成了合唱團(tuán)中獨(dú)一無二，無可替代，潛力無限的“大人物”，他們每個(gè)人心里都很清楚：老師的合唱團(tuán)需要“我”，一首歌的演繹需要“我”，“我”是有價(jià)值的，“我”是被需要的。

放牛班的春天觀后感篇2

影片中的皮埃爾、蒙丹、還有佩比諾都有一個(gè)聰明的頭腦，但是為什么他們不好好利用呢?因?yàn)楫?dāng)他們心靈中的天使和魔鬼相遇的時(shí)候，他們選擇了魔鬼的那個(gè)我，要不是遇見了馬修老師，真不知道他們會(huì)走上一條怎樣的不歸路。那究竟又是什么力量，會(huì)讓這些問題少年寧可放棄美好的未來，也要選擇跟魔鬼做朋友呢?歸根結(jié)底，還是因?yàn)樗麄儾蛔孕?，不相信自己，所以，他們便放縱自己，讓骯臟一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬了自己純潔無暇的心靈。

從他們身上，我懂得了一個(gè)深刻的道理，一個(gè)人，只要自己把自己當(dāng)成魔鬼來看待，那么他就等于跟死神握了手，從此會(huì)不求上進(jìn)，讓美好的青春在自己手里毀于一旦。那樣的人不是魔又會(huì)是什么呢?

從現(xiàn)在開始，我要做一個(gè)自信、自尊、自強(qiáng)的人，我要像馬修老師一樣，無論在學(xué)習(xí)生活中遇到多少困難險(xiǎn)阻，都能堅(jiān)強(qiáng)自信地去面對(duì)，堅(jiān)持到底，決不放棄!只有這樣，我的人生才會(huì)陽光燦爛、樂趣無窮。

當(dāng)天使和魔鬼相遇的時(shí)候，讓我們昂首挺胸，毫不猶豫地選擇和天使的我做朋友，盡情釋放自己的光芒，讓自己也成為一個(gè)可愛的天使，成為大家眼中那道最亮麗的風(fēng)景線……

放牛班的春天觀后感篇3

看了《放牛班的春天》之后，我的心情十分復(fù)雜，這其中經(jīng)歷過憤怒，傷心，更有欣喜、感動(dòng)。

我欣喜是因?yàn)椋锩嬗泻芏嘧屛覈娦Σ恢沟谋憩F(xiàn)。比如那些小孩子各個(gè)都是惡作劇高手。有個(gè)人辛苦弄好的頭發(fā)，被另一只手摸了一下，他的頭“噌”的一下全亂了。還有馬修老師，他也很可愛。有一次，他上完課急匆匆地跑到房間里隨便擦擦鞋子，穿上馬甲，拿一點(diǎn)日用品拍拍臉，那個(gè)樣子像《神偷奶爸》里的小女孩用手拍怕臉一模一樣，搞笑極了。本來笑點(diǎn)低的我現(xiàn)在已經(jīng)笑得上氣不接下氣了。

讓我感動(dòng)的是因?yàn)橐粋€(gè)人——馬修老師。他不顧一切地違反校規(guī)，目的卻是為了那些曾經(jīng)無“惡”不作的孩子。馬修老師并不懲罰那些犯了錯(cuò)的學(xué)生，而是一而再再而三地去原諒，用盡各種方法讓他們明白自己的行為所造成的后果。我真的由衷的佩服馬修老師的耐心啊。還有一次馬修老師去睡覺，路上發(fā)現(xiàn)了那群學(xué)生用唱歌罵他。但是，他沒有生氣、沒有責(zé)備，笑著說“有幾個(gè)好嗓子說不定有希望”，這樣的肚量非一般人能比。想著這幾個(gè)片段，我的眼眶不禁紅了，他們看似身在福中不知福，但是他們的心早已被這個(gè)善良的老師一點(diǎn)一點(diǎn)地融化了。

這就是我喜歡的原因，因?yàn)檫@部電影可以讓我從另一個(gè)角度感受了老師與學(xué)生的美好關(guān)系。有時(shí)候，我們需要用心地做好自己，體諒老師。

放牛班的春天觀后感篇4

老師給我們放了一部名叫《放牛班的春天》的電影，我看了之后收到了深深的啟發(fā)。

1919年1月15日，克萊門特·馬修來到了一所學(xué)校擔(dān)任學(xué)監(jiān)的工作。他第一次要去見學(xué)生們，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就在走廊上聽到了他們的喧鬧聲，教室里沸騰一片。推開那扇木門，看到骷髏嘴巴里叼著點(diǎn)燃的香煙，剛走上講臺(tái)就滑了一跤，掉在地上的皮包被同學(xué)們傳來傳去。直到校長的出現(xiàn)，才讓吵鬧的教室恢復(fù)了原本該有的平靜。第一次與學(xué)生的相遇，就遭到他們的重重戲劇，可是，馬修并沒有責(zé)備他們，而是用善良的謊言，寬容了這群孩子。他的出現(xiàn)，給“池塘之底”帶來了一束耀眼的光芒······

有一次，一群渴望被理解而又狂狷不羈的孩子偷竊了馬修的皮包，也偷窺了他的心靈世界。一個(gè)個(gè)跳躍的音符，一行行溫暖的字跡，引得了孩子們無限的瞎想與猜測。音樂，一個(gè)被學(xué)校完完全全忽視了的名詞，再次春暖花開。學(xué)生們?cè)谒奚崦摽趧?chuàng)作、任意高歌，以此來發(fā)泄自己內(nèi)心當(dāng)中的不滿，引起了馬修的注意。雖然他們唱歌跑調(diào)，但是用音樂來表達(dá)，快樂而又滿足。他立即感受到了心靈的震撼，從此，他便和孩子們一起創(chuàng)作，一起迎來新生!

但愿普天之下所有的老師都能用溫和、用愛心、去感動(dòng)學(xué)生，都能得到學(xué)生的認(rèn)可，都能收到學(xué)生們的紙飛機(jī)，寫滿了祝福與感恩的紙飛機(jī)!

放牛班的春天觀后感篇5

周末看了一部讓人感動(dòng)的電影：《放牛班的春天》。影片中的馬修老師是一個(gè)令人肅然起敬的人物，他懷才不遇被派到輔育院，面對(duì)一群被大人放棄的野男孩，卻絲毫沒有放棄對(duì)他們的用心。他用音樂給予了那些孩子希望，引導(dǎo)他們走回正途，并挖掘了莫杭治與生俱來的音樂天賦。他用他的才華和愛感化著孩子們，學(xué)生們也漸漸喜歡上了他。馬修老師或許稱不上是一個(gè)優(yōu)秀的音樂家，但他絕對(duì)是個(gè)好老師。

老師可以讓學(xué)生對(duì)自己充滿希望，對(duì)人生充滿期待!老師像天使一樣，真的很偉大!人生當(dāng)中能遇到好老師是一件幸運(yùn)又幸福的事情!而我就是一個(gè)幸運(yùn)的人，我遇到最好的老師，時(shí)時(shí)刻刻提醒我要努力，每天都會(huì)提醒我有不會(huì)的問題要抓緊問，“弈涵今天數(shù)學(xué)課上面的題目都弄明白了嗎?還有不會(huì)的記得來找我哦……”老師的悉心叮囑時(shí)時(shí)刻刻在我耳邊響起，盡管有時(shí)候，我可能沒有把事情做得很好，或許還會(huì)讓老師有些失望，但是她一直都會(huì)給我鼓勵(lì)，相信我。

的確，每一天在老師的幫助下，我都在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我相信我也能迎來我的春天!

放牛班的春天觀后感篇6

貝比諾是個(gè)孤兒，他的父母在二戰(zhàn)期間犧牲，只剩下他一個(gè)，沒有一個(gè)真正愛護(hù)他的人，他所期待的星期六爸爸會(huì)來接走他，只是他單方面渴望的假象。馬修對(duì)他的特別關(guān)注讓他感受到了世間的溫暖，不會(huì)唱歌，就做合唱團(tuán)團(tuán)長助理，不允許任何人傷害他的心靈。乃至在馬修離開的時(shí)候，他的追隨和馬修的不丟棄，構(gòu)成最美的景象。

在馬修的身上，我隱約讀到了自己的影子，全身心地為每一個(gè)孩子努力著，付出著，用我的熱情和愛心去激發(fā)學(xué)生內(nèi)心深處的柔軟，只有當(dāng)孩子們有了期待，有了對(duì)生活的向往，他們才會(huì)從心底改變自己的行為。一定要相信：你用心愛著的每一個(gè)孩子，他們也同樣用心地愛著你。

莫翰奇是一個(gè)喜愛偷竊、屢次逃學(xué)而被公立學(xué)校開除了的單親家庭的孩子。他的孤傲，他的自卑，使他的心門緊閉。馬修發(fā)現(xiàn)他天籟般的嗓音，用激勵(lì)，用耐心讓他淋漓盡致的展示。當(dāng)合唱團(tuán)在表演《黑夜》時(shí)，在他的眼神里，讀到了自豪，讀到了快樂和感激。

放牛班的孩子就這樣一個(gè)個(gè)被溫暖著，發(fā)掘