2022《三字經(jīng)》讀后感7篇 讀后感
讀后感 由優(yōu)爾供稿《三字經(jīng)》朗朗上口,簡(jiǎn)潔扼要,以中國(guó)歷史為素材,根植傳統(tǒng)文化,強(qiáng)調(diào)教育以“德”為先,恒和環(huán)境對(duì)學(xué)習(xí)的影響,是一部闡述教育和學(xué)習(xí)重要性的教育論著。下面是9252兒童網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于2022《三字經(jīng)》讀后感,歡迎大家來(lái)閱讀。
2022《三字經(jīng)》讀后感精選篇1
《三字經(jīng)》是燦爛的中華文化的精華,是我國(guó)古代歷史文明送給每一個(gè)中國(guó)人的珍貴遺產(chǎn),它易讀、易記、易理解?!度纸?jīng)》里面包含了自然常識(shí)、歷史故事、道理常規(guī)。教會(huì)了我們做人的道理,還教會(huì)了我們要勤奮學(xué)習(xí)。
里面的故事都有著深刻的哲學(xué)道理,生動(dòng)而有教育意義。比如:“玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義。” 告訴我們?nèi)司拖裼褚粯?,不打磨雕刻,就不?huì)成為精美的器物;人若是不學(xué)習(xí),就不懂得禮儀,不能成才,我們必須得活到老學(xué)到老,使自己的知識(shí)越來(lái)越豐富。又比如“香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)”。這段話講得是黃香九歲時(shí)就懂得孝敬父親,冬天把被窩捂熱后再請(qǐng)父親睡。讀了這個(gè)故事,我很受啟發(fā),我覺(jué)得我要向黃香學(xué)習(xí),多為父母做些家務(wù),做一個(gè)孝敬父母的好孩子。
小時(shí)候,父母、老師的教育十分重要。所謂:人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。不就是說(shuō)人在小時(shí)候,性格本來(lái)是善良的,他們的性格十分相近,長(zhǎng)大后因?yàn)槠渌蛩氐挠绊懀愿癖阆嗖钌踹h(yuǎn)。這就說(shuō)明了教育的重要性。孩子的前途一半是靠自己,另一半就是靠親人的悉心教導(dǎo),這才能使孩子步入正軌。這些都是教育的功勞,所以教育是很有必有的!
2022《三字經(jīng)》讀后感精選篇2
人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷……我幼兒園的時(shí)候就能背誦了,但是不知道是什么意思。這個(gè)寒假,學(xué)校的大隊(duì)部布置了品讀經(jīng)典傳承國(guó)粹閱讀活動(dòng),《三字經(jīng)》是我國(guó)著名的啟蒙讀物,所以這個(gè)假期我把《三字經(jīng)》拿出來(lái)重頭到尾認(rèn)真地看了一遍。
通過(guò)看三字經(jīng)的解讀,我知道了三字經(jīng)它是告訴我們要尊老愛(ài)幼、勤學(xué)刻苦、孝順父母、禮貌待人,這些都是我國(guó)的傳統(tǒng)美德。
子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為?玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義。這幾句話的意思說(shuō)年輕的時(shí)候不好好學(xué)習(xí),是很不應(yīng)該的。這樣,等到老的時(shí)候,什么都不懂,什么也不會(huì)做,又有什么用呢?一塊好的玉石,如果不經(jīng)過(guò)玉工雕琢,就不能成為一件精美的玉器。一個(gè)人如果不努力學(xué)習(xí),就不會(huì)明白事理,沒(méi)有辦法讓原來(lái)的優(yōu)良天賦得以充分的發(fā)揮。我就得這句話說(shuō)的太對(duì)了。我們小時(shí)候一定要刻苦學(xué)習(xí),不能怕辛苦。還有我特別喜歡“頭懸梁”這個(gè)故事。“頭懸梁”講的是:我國(guó)古代晉朝的孫敬,他學(xué)習(xí)非??炭?,常常讀書讀的很晚,困倦得眼皮都睜不開了,為了防止自己在學(xué)習(xí)時(shí)睡著了,因此在讀書時(shí)他就弄根繩子把頭發(fā)綁起來(lái)吊在房梁上。打盹垂頭的時(shí)候,揪一下頭發(fā)就驚醒了,繼續(xù)讀下去。后來(lái)他成為了一個(gè)很有成就的人。這兩個(gè)故事告訴我們,從小要刻苦學(xué)習(xí),只有認(rèn)真努力的付出,才能有收獲。我平時(shí)在學(xué)習(xí)的時(shí)候,不是很認(rèn)真,做作業(yè)也不是很及時(shí)完成??戳恕度纸?jīng)》以后,我要改正這些缺點(diǎn),刻苦學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后成為對(duì)社會(huì)有用的人。
《三字經(jīng)》就像一個(gè)老師,教導(dǎo)著我們,讓我們成為有用的人。我很喜歡這本書。
2022《三字經(jīng)》讀后感精選篇3
最近,媽媽和我一起誦讀了《三字經(jīng)》,她還給我解釋了其中的含義?!度纸?jīng)》的每一句話都蘊(yùn)含著有趣的故事和深刻的道理,它教導(dǎo)我們要孝順父母、尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)兄弟、禮貌待人。
“人之初,性本善”,讓我知道了每個(gè)人生下來(lái)都是好的,都有一顆善良的心。我們?cè)谏钪芯鸵幸活w感恩的心,以善心去對(duì)待每一個(gè)人。
“蠶吐絲,蜂釀蜜,人不學(xué),不如物”,讓我明白了連動(dòng)物都知道通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng),才能換取勞動(dòng)果實(shí),人如果不學(xué)習(xí),還不如動(dòng)物呢。
“融四歲,能讓梨”,講的是《孔融讓梨》的故事??兹谒臍q時(shí),鄰居家送來(lái)一筐梨,孔融毫不猶豫拿了一個(gè)最小的梨,大人問(wèn)他:“為什么挑小的?”他說(shuō):“哥哥大應(yīng)該吃大的,我年紀(jì)小應(yīng)該吃小的,以小居大是不好的行為。”這個(gè)經(jīng)典的故事,讓我知道孔融是個(gè)明白事理的好孩子,從小就懂得尊敬和謙讓,我要向他學(xué)習(xí),在生活中做到長(zhǎng)幼有序,做一個(gè)孝順長(zhǎng)輩、懂事的好孩子。
“昔孟母,擇鄰處”講的是《孟母三遷》的故事,孟子的母親為了讓兒子有一個(gè)優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,先后搬了三次家,最后把家遷到了學(xué)堂邊,使孟子學(xué)到了不少禮儀和文化知識(shí),成了古代著名的思想家、教育家。這個(gè)故事讓我更加體會(huì)到了“可憐天下父母心”的含義,我的父母為了我的成長(zhǎng)和成才,不知操了多少心,可有時(shí)候我不理解,還會(huì)埋怨他們,現(xiàn)在想想,真是慚愧。從今天起,我要更加體貼和關(guān)愛(ài)我的父母。沒(méi)有他們就沒(méi)有我的今天和未來(lái)。
我喜歡《三字經(jīng)》這本經(jīng)典讀物,因?yàn)樗ㄋ滓锥?,讀起來(lái)瑯瑯上口,更重要的是它向人們傳誦了中華民族的傳統(tǒng)美德。
2022《三字經(jīng)》讀后感精選篇4
“幼不學(xué),老何為?”是三字經(jīng)當(dāng)中的一句話,告訴我們少年時(shí)不努力學(xué)習(xí),老了就不會(huì)有所作為。我喜歡這句話,因?yàn)檫@句話一直激勵(lì)我努力學(xué)習(xí),古往今來(lái)許多名人也是從小努力學(xué)習(xí),才有很大的成就。
楚國(guó)的屈原是我國(guó)偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人,他從小家境貧寒,吃不飽,睡不暖。但是每天清晨,太陽(yáng)還沒(méi)有升起,屈原已經(jīng)起床,他坐在窗前,對(duì)著江水,高聲誦讀《詩(shī)經(jīng)》、《尚書》等詩(shī)文。他的誦讀聲幾乎與公雞的報(bào)曉聲同時(shí)在朦朧的天空下響起嘹亮的聲音隨風(fēng)飄得佷遠(yuǎn)佷遠(yuǎn),連長(zhǎng)江上的船夫都能聽(tīng)見(jiàn)他那抑揚(yáng)頓挫、充滿激情的誦讀。時(shí)間一天一天地過(guò)去,一年一年地過(guò)去,屈原日復(fù)一日地堅(jiān)持著,終于學(xué)有所成。毫無(wú)疑問(wèn),少時(shí)的基本功訓(xùn)練,為屈原以后的政治生涯和文學(xué)事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
曾國(guó)藩是我國(guó)清代的政治家和軍事家,他有這樣的成就,也是因?yàn)閺男∨ψx書。一次,一個(gè)小偷進(jìn)了曾國(guó)藩的書房,不料,剛進(jìn)書房,曾國(guó)藩也進(jìn)去了,小偷只好跳上房梁,曾國(guó)藩一直在背書,小偷聽(tīng)他背了很久,都背得出了,可曾國(guó)藩依然在背,小偷只好又睡了一覺(jué),從深夜到凌晨,曾國(guó)藩一直沒(méi)停,小偷一覺(jué)醒后,天快亮了,曾國(guó)藩還沒(méi)有停,再不走就會(huì)被發(fā)現(xiàn),小偷不耐煩了,跳下來(lái),到曾國(guó)藩面前,把書從他手中搶過(guò),一把扔在地上,氣沖沖地說(shuō):“背什么背,你不睡覺(jué),我怎么偷?”接著小偷一溜煙跑了,曾國(guó)藩驚呆了。
“幼不學(xué),老何為?”不正是我們常說(shuō)的“少壯不努力,老大徒傷悲”嗎?周恩來(lái)總理從小為中華之崛起而讀書,今天,我們就是那湛藍(lán)天空下的小燕子,想要飛得更高,就得從現(xiàn)在出發(fā),從我們的幼年開始努力。
2022《三字經(jīng)》讀后感精選篇5
“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”《三字經(jīng)》是中華文化的經(jīng)典,人們耳熟能詳,代代傳誦。它朗朗上口,就是幼兒園的小朋友都會(huì)背上幾句。但是,《三字經(jīng)》中一個(gè)個(gè)經(jīng)典故事及其蘊(yùn)含的深刻道理,并不是每個(gè)人都知曉的。這幾天,我認(rèn)真閱讀了《三字經(jīng)》,書中的許多故事讓我受益匪淺。
細(xì)細(xì)品讀《三字經(jīng)》,我發(fā)現(xiàn)書中的每一行字,每一段話,都在講述著一個(gè)個(gè)人生的哲理。其中,有教我們做人的,有教我們做事的,有教我們學(xué)習(xí)的……“玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義。”這句話的意思是玉石不經(jīng)過(guò)精雕細(xì)琢,是不能變成美玉的;人不勤奮學(xué)習(xí),就不會(huì)懂得知識(shí)和道理。
“如囊螢,如映雪。家雖貧,學(xué)不輟。”意思是一個(gè)人把螢火蟲裝進(jìn)紗袋里,以此照明看書,家雖貧窮,但從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)讀書。這讓我感受到古人對(duì)讀書的熱愛(ài)。沒(méi)有燈,用螢火蟲當(dāng)燈,家里貧困,也堅(jiān)持讀書,為了長(zhǎng)大能成為有用的人才。古時(shí)候的條件那么艱苦,人家學(xué)習(xí)卻那么用功。而今,我們的條件又是何等的優(yōu)越,所以我一定要更加努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)和國(guó)家有用的人!
“香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)。”這段話講的是黃香九歲時(shí)就懂得孝敬父親,冬天把被窩焐暖后再請(qǐng)父親睡。讀了這個(gè)故事,我很受啟發(fā),我覺(jué)得我要向黃香學(xué)習(xí),多為父母做些家務(wù),做一個(gè)孝敬父母的好孩子。
《三字經(jīng)》不僅僅是一本書,還是古代人們智慧的結(jié)晶,是文學(xué)的寶藏,是永不褪色的經(jīng)典。讀完了《三字經(jīng)》,我懂得了很多,成長(zhǎng)了許多,與書為友,其樂(lè)無(wú)窮!
讀書更是一種享受,我愿永遠(yuǎn)在這書香中享受著陽(yáng)光的沐浴,快樂(lè)成長(zhǎng)。
2022《三字經(jīng)》讀后感精選篇6
我看過(guò)很多很多書,一半左右的書都是我從圖書館里借來(lái)的,偶爾幾次還會(huì)借幾本三字經(jīng)的書。一本三字經(jīng)的書叫《財(cái)智三字經(jīng)》,它的三字經(jīng)跟我們學(xué)的三字經(jīng)不一樣,這本書還有第一單元到第五單元,在看過(guò)幾頁(yè)三字經(jīng)的時(shí)候,也會(huì)偶爾相伴幾個(gè)故事,第一單元到第四單元都有兩個(gè)故事,第五單元有八個(gè)故事。三字經(jīng)下面還有圖,圖下面還告訴我們這幾句話是什么意思。有一頁(yè)是這樣的:人民幣和美元國(guó)與國(guó)幣流轉(zhuǎn)元角分十百千可積累能換算。
圖上畫的是:有三個(gè)小朋友想交換錢,第一個(gè)小朋友說(shuō):我希望換100日元。第二個(gè)小朋友說(shuō):我希望換一美元。第三個(gè)小朋友說(shuō):我希望換6元人民幣。第一個(gè)小朋友拿著6元人民幣,第二個(gè)小朋友拿著100日元,第三個(gè)小朋友拿著1美元,他們?nèi)齻€(gè)都能交換。很多故事告訴我很多道理,有的故事告訴我有錢要慢慢用,要不富翁也會(huì)變成窮人;也有的告訴我,錢是一分一分的掙來(lái)的;還有的故事告訴我,富人教窮人,窮人也能成為富人;還有個(gè)故事告訴我,我們不應(yīng)該買不該買的東西,如果你買了,也許最后就是痛苦。
2022《三字經(jīng)》讀后感精選篇7
小時(shí)候,爸爸媽媽為我買了一冊(cè)《三字經(jīng)》。那時(shí)候,我喜歡看漫畫書,這樣的書我一拿到手就頭疼。在爸爸媽媽面前,我迫不得已的打開書。還挺有趣的:三字一句,兩字一韻,使人讀起來(lái)朗朗上口。
愛(ài)看《三字經(jīng)》,只不過(guò)覺(jué)得很有趣,但爸爸一次次抱著我念《三字經(jīng)》,老板著個(gè)臉,表情很冷酷。其實(shí),爸爸的真目的并不是一味的讓我讀。果不出所料,當(dāng)我念的《三字經(jīng)》出口成章時(shí),爸爸便開始給我講解每一句的含義“人之初,性本善”:人的生命剛開始時(shí),天性原來(lái)是善良的,性感脾氣也很接近。在這些經(jīng)中原來(lái)也有有趣的人物和各種生動(dòng)的歷史故事。還有它本身富有的內(nèi)涵。當(dāng)我真對(duì)《三字經(jīng)》產(chǎn)生濃厚興趣時(shí),爸爸又用實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐讓我知道它的含義,一步一步地深入了解。
好書不厭百回讀。我開始背《三字經(jīng)》了,一邊背一邊想它的含義,這樣既牢記了《三字經(jīng)》的詞句,又能知道在生活中對(duì)我成長(zhǎng)的意義?!度纸?jīng)》已經(jīng)深深地刻印在我的腦海里,永遠(yuǎn)不忘。