預防校園欺凌觀后感作文7篇 觀后感
觀后感 由優(yōu)爾供稿校園欺凌是一種犯罪。校園是學習的地方,是和諧的地方,是師生共同成長、共同奮斗的地方。下面是9252兒童網(wǎng)小編為大家整理的關于預防校園欺凌觀后感作文,歡迎大家來閱讀。
預防校園欺凌觀后感作文(精選篇1)
聽到學校要組織我們觀看《悲傷逆流成河》這部電影,我的第一反應就是準備好紙巾,畢竟看過原著的人都知道,這部小說真的是很壓抑,太黑暗了。
電影初始,我覺得和書本并沒有什么太大的區(qū)別,母親的打罵,青梅竹馬齊銘的關心和守護,讓本來是灰色調(diào)人生的易瑤顯得還不是那么的糟糕。但是電影從一開始就鋪下基調(diào):給易瑤安排得了臟病,同時,也安排了一個主要反派角色的出場—唐小米。
電影從一開始就是灰暗調(diào)的,易瑤得病,為錢發(fā)愁,并目睹了唐小米被欺凌的場景;唐小米來到易瑤的學校,并認出了易瑤,她開始擔心,于是想到了報復易瑤,幾經(jīng)周折,她發(fā)現(xiàn)了易瑤得病的秘密,并把這個消息散播到學校,讓易瑤成為了全校同學口中的“病原體”。齊銘的不理解,全校同學的辱罵,讓易瑤變得敏感。終于,易瑤等到了顧森西,顧森西教會易瑤反擊,易瑤開始變得勇敢,自信。同時,母親也發(fā)現(xiàn)了易瑤得病的原因,母女關系開始好轉(zhuǎn),她的世界有了一點點的溫暖。我想,這是的易瑤應當是高興的吧!可就是這么的巧合,易瑤再一次撞破了唐小米被欺負的場景從而激起了唐小米的報復心,然而,命運弄人,易瑤不相信那條信息,把它發(fā)給了顧森湘,可是顧森湘因為這條消息墜樓了,所有人都把易瑤當成了殺人兇手,就連顧森西,齊銘也拋棄了易瑤。易瑤的人生再一次陷入了絕望之中。無休止的謾罵和侮辱讓易瑤產(chǎn)生了自殺的念頭,站在海邊的易瑤,看上去是那么的絕望,悲傷。我想這時的易瑤心里應當是害怕的吧,然而她的害怕終究是小于她的絕望,所有的同學們都聚集在一起了,他們的潛意識告訴他們:就是當一場熱鬧看,這一刻他們還是不愿意承認他們做過的事,依舊喊著易瑤殺人犯,我想應該就是到了此刻,易瑤看著對面的同學們才下定決心跳海自殺的吧。聽著同學們一口一句的殺人犯,易瑤開始變得一字一句的控訴著對面的同學,字字如泣,聲淚俱下,最終易瑤跳海了。
從專業(yè)的角度來說,這部影片并不怎么出彩,但它至少做到了小說想要表達的“反對校園霸凌”的主題,看完這部反霸凌的影片,我只想告訴每個人:我們可能會盲從,但我們必須學會善良。
看完這部電影唯一能感受到的,是赤裸裸、殘忍而又過分的現(xiàn)實,讓人充分地體驗到什么是世態(tài)炎涼,什么是人情冷暖。而其中,寒冷又是遠遠大于溫暖的,而殘余的溫暖也會在最后變成寒冷,看得讓人窒息。
可現(xiàn)實生活中,每個人或許都有自己的無可奈何。我想說的是,我們不要用自己看到的片面去評判一個人的好壞,在不明真相的情況下,不要惡意揣測別人,別讓流言成了毀人利器。其實,每個人活在世上都挺不容易的,但我相信美好的總能比不幸多,真希望我們每個人都能被世界溫柔對待!
預防校園欺凌觀后感作文(精選篇2)
有時候同學們會經(jīng)常受到那些身體強壯的同學欺負。但是他們因此膽小而不敢告老師。因為欺負別人的同學經(jīng)常說兩種話:第一種:如果你和欺負你的同學關系比較好的話,他經(jīng)常就會說,如果你告老師,我就不和你做朋友。受到欺凌的同學為了不丟失一個朋友而沒有去告訴老師。第二種:如果欺負你的同學沒有和你任何關系,并且無緣無故的欺負你,他會經(jīng)常說:如果你告訴老師,我就叫眾多同學一起打你。受到欺凌的同學因為害怕而沒有告訴老師。
以上這兩種說法是我們經(jīng)常見到的。還有一種就是一些同學喜歡拿別人的東西,拿他人的東西玩兒。并且沒有經(jīng)過他人的同意就亂拿亂扔。我們班就有這幾種,我也遇到過,雖然經(jīng)常受那些校園霸凌欺凌,但我們也要正常的發(fā)揮。不受那些人指示,更要勇敢的對他說:“不!”
如果你被人打了,一定要及時告訴老師,讓老師來處理這件事。不過如果他打了你,你也打了他,這就是你們兩個人的錯。還有一種就是如果你看到別的同學被另外一個同學打的時候,一定要及時告訴老師,不要參與到里面去參架,這樣可能會影響到你自身的安全。
校園霸凌引起的主要原因是某些同學之間的矛盾,而引起另一個同學的欺凌和侮辱,給別的同學起外號,這樣會使同學的身心受到了嚴重的傷害。因此我們要拒絕這種行為,以免發(fā)生這樣的事。
也希望每位同學不要做這樣的事。過多的保護他人,不要傷害他人。
預防校園欺凌觀后感作文(精選篇3)
寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起,產(chǎn)生一點摩擦是正常的。在平時生活中,應該學會說:“對不起”。你可別小看這三個字,它的作用可大了,在處理同學關系時有著出奇的效果。但是矛盾發(fā)生后,應該學會忍、包容、體諒他人,不能斤斤計較,應該讓矛盾迅速化解,也就是人們常說的:“退一步海闊天空”。所以,我們應該學會友善待人,使自己的周圍充滿歡樂。
其次,學會正確處理同學間欺凌現(xiàn)象。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容,當你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時,應該及時尋求家長、老師甚至警察的幫助,用正確的方式處理同學間的矛盾和沖突,把校園欺凌化作校園和諧相處,讓友善的微笑常掛你的臉上,做一個合格的盤中人!
同學們,文明和秩序是任何一個社會,任何一個學校所必不可少的。讓我們大家一起共同努力建設書香校園、陽光校園,做一個講文明、守紀律的寬容友善之人,共建我們友善和諧的校園!
預防校園欺凌觀后感作文(精選篇4)
校園是一方凈土,文明的殿堂,是我們學習的地方,是教育我們的地方,但校園欺凌卻打破了校園寧靜,校園欺凌嚴重危害著大家的身心健康。
老師說,校園欺凌主要六大形式:1.語言欺凌2.關系欺凌3.身體/行為欺凌4.網(wǎng)絡欺凌5.性別欺凌6.性欺凌。頓時,我的眼球被“關系欺凌”這四個紅彤彤的大字吸引。我不禁思緒萬千,想起那一件事:五年級時我和小芳、小紅是好朋友。但是,有一天她們倆在一起玩,不理我,孤立我,還在背后說我壞話。我當時十分的傷心、生氣,但我又不敢報復她們,只找老師家長。后來我接受了老師提的建議,可是她們?nèi)允遣焕砦摇?/p>
經(jīng)過那件事,我體會到被欺凌者的心情,與他們感同身受。我也希望欺凌者能體會被欺凌者的想法和感受,不要再欺負其他同學。要真誠對待他人不期待他人的改變與付出。
為了大家能在寧靜美好的校園里快樂學習,我在此呼吁大家:要與同學和諧相處,為他人著想,如果被同學欺凌了,要及時和老師家長反映,不要獨自一個人忍受,也不要以牙還牙報復別人讓我們一起努力創(chuàng)造一個美好的校園,不要讓校園欺凌給校園蒙上一片陰影。
預防校園欺凌觀后感作文(精選篇5)
學校是一個學習的地方,是一個美好的地方。是不允許存在校園欺凌的行為的。
那天放學,我在教室里寫作業(yè)。我看見有一位同學正在教室墻壁上欺負一個比較弱小的同學。我及時上去制止他,才停止了這種行為。我有一個同學,好像是因為他成績優(yōu)異。班上的人都不喜歡他,因為他平時喜歡吹牛。有幾個人故意針對他,有一點理由就對他破口大罵。記得三年級有一次,這位同學和其他同學不知道為什么吵起來了。后來打了起來,4個人打他。我是聽其他年級的人說的,他回來跟我說那幾個人他都打得過。但是我不小心看到了他腿上有許多傷口,他說沒事,不要告訴別人。還有許多這樣的事例。一名學生去網(wǎng)吧,被去他幾個學生打了4個學生左右,被活活打死。旁邊的人也不去報警。在這里我教大家?guī)渍斜黄哿钑r的辦法。1、如果被其他幾個同學打時,千萬不要逞強。因為一個人是打不過的。想辦法呼救,讓旁邊的人去告訴老師。2、遠離空曠的地方。3、如果有人向你索要財物,先給他?;丶液蟾嬖V父母。4、不要讓別人覺得你好欺負,同時也不要去欺負別人。
以上幾點就是我的辦法。校園欺凌在以前不會引起重視,所以才會有這么多欺凌事件發(fā)生。學校本來是一個很美麗的地方,正是有了校園欺凌,才讓學校變得可怕。讓我們聯(lián)起手來,對校園欺凌說“不”!
預防校園欺凌觀后感作文(精選篇6)
今天看了悲傷逆流成河這部電影。
在看完電影之后,我用了不到一個小時的時間把原著讀了一遍。相比于小說來講,電影其實做得很不錯。
在電影當中,易遙不再是那個早戀、懷孕然后,最后把自己的人生搞得一團糟的小太妹,她的無辜讓人更加心疼。她做錯了什么呢,就那么倒霉地沒法過上普通人的生活。被卷進一個漩渦中,就越陷越深,像是碰翻了厄運的多米諾骨牌一樣,一連串的不幸接踵而來。以前我也覺得郭敬明心理變態(tài),寫什么青春傷痛文學,每個角色都沒有好下場,不過最近我有點理解了這種結局,圓滿本來就是難得又難得的事情,只是在他非得要在最后狠狠地搞他的讀者一把,把原本的散場渲染成你死我也死的大型歡送會,這就讓人太反感了。
我一直喜歡看有點壓抑的題材,好像在不同角色的悲慘人生中,感受到了不屬于我平靜生活的一點波瀾。對這個世界更悲觀一點的同時,也更加理智了一點。
昨天看了東野圭吾的《黎明之街》,我深深地覺得婚姻是一件暫時來講,我還沒辦法接受的事。書里細細地描述了男主角從開始對婚外情的不理解到深陷其中不能自拔的過程,而我竟然沒辦法去譴責這種不合乎道德的行為,我小時候也看過不少青春傷痛文學,那時候哭得特別傷心,現(xiàn)在回看時會覺得,能怎么辦呢,畢竟大家都不容易。
我把這種心情綜合理解為,逐漸懂得人性的過程。
看過了這部電影之后,我的悲傷沒有很多,我只是慶幸自己生活得如此幸福。
所以雖然它臺詞尷尬,演技也沒那么過關,但我依然覺得它是一部好電影。
預防校園欺凌觀后感作文(精選篇7)
昨天看了個電影,電影的名字是《悲傷逆流成河》,怎么說呢,這個電影沒有大牌,也可能是我根本不認識大牌,反正,劇情挺狗血的。
悲傷逆流成河,還真是逆流成河啊,這個電影演的看起來確實挺悲傷,看到半截的時候,都想關掉電視了,因為實在是太悲傷了,我感覺我是一個比較感性的人,隨著我年齡的增長,我越來越看不得這種悲傷的劇情了,可是,還是堅持了下來,看完了整個電影。
電影講述的是關于少年校園暴力的事情,當然也摻雜了很多社會現(xiàn)實,電影的整體色彩都是黑白色,也襯托了整個電影的沉重和悲傷,這點是比較好的,比較能夠代入。
而說到校園暴力,我想每個人都經(jīng)歷過吧,就算沒有經(jīng)歷過,也見到過,我不知道城里的孩子是怎樣的,但我聽到過一些這些事,也包括一個親戚的孩子提起過,才十來歲的孩子是,上學帶著一把刀,就說看誰不順眼,就要拿刀捅,這還是個女生……哎……
不說城市學校的校園暴力,我記得我小時候上學的時候也有這種,我記的上小學的時候,我們村子比較大,鄰村比較小,當時響應國家號召,然后就讓鄰村的孩子全部來我們村上學了,而人數(shù)上,也可以想象出來,這種事情肯定是人數(shù)懸殊的。
我記的當時我們村東頭的幾個人,玩的比較好,看一個鄰村的比較老氣,就經(jīng)常欺負他,比如突然推他一下,打他一下,拿著火機電打火電他一下,如果說,這種都很正常,開玩笑,也能說的過去,我們小時候也可能突然開玩笑推他下,嚇他一下,可是一般結果都不是這樣的。
后來,他們開始像那個人要錢,說他欠人家錢,要人家從家里拿錢還錢,而且永遠還不清,還經(jīng)常性的圍起來嚇唬他,揍他,我想,這就是校園暴力吧。
在我印象中,他不可能每天都有錢啊,至于錢的來路,我就不猜了。
這個人后來變得很暴戾,雖然他比較老實,但我可以感覺到他的憤怒和悲傷,我能夠感覺到他內(nèi)心在面對這些的絕望,我不知道這到底是一種什么感覺……因為我畢竟沒有親身體驗過。
后來,畢業(yè)了,我不知道他的去處,但我感覺,他是恨這個學校的人的,他對于這個社會是沒有什么感覺的,我不知道這段時光對他的影響怎樣,但我想,如果是我,我是永遠不會忘記這段時光的。
說回電影吧,這部電影的最后是由于同學的嘲笑和不理解,然后故意整人,流言、蜚語、打罵、騙她、最終,因為一些事情,她選擇了跳河、自殺、解脫……
我不知道她最后是否解脫了,我想最起碼她不用再被別人欺負了。
悲傷逆流成河,悲傷的是這個社會,這個現(xiàn)實,其實,悲傷的是我們自己。