細細品味一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是9252兒童網(wǎng)小編給大家?guī)淼募偃缃o我三天光明讀后感簡短【10篇】,以供大家參考!

 

假如給我三天光明讀后感簡短（篇1）

 

要給“我”三天光明?或許是黑暗世界的祈禱吧。這是我沒有翻開這本書之前的想象，它可能是一本童話吧，可當(dāng)我真的把它打開的時候，才知道，這是一本蘊含著人生哲理的好讀物。

作者海倫。凱勒是一位又聾又啞的殘疾人，這本書就是記錄她一生的故事。

因為一歲左右的一次高燒，使海倫凱勒的雙耳失聰，雙目失明，她睜開眼的時候，不敢相信這是真的，周圍黑乎乎的一片，就跟世界末日似的。但她面對黑暗，卻堅強樂觀，毫不示弱于常人。假如給“我”三天光明，我會看人，看身邊每個善良溫厚的人;第二天，我要迎接壯麗的曙光，迎接白晝和黑夜的到來;第三天，我會再次的擁抱黎明，擁抱陽光。如果讓海倫介紹自己，她一定會說自己是蕓蕓眾生中的一員，她用寬容化解了憤怒，用堅強戰(zhàn)勝了病殘，用執(zhí)著實現(xiàn)了夢想，用博愛幫助了他人。

是啊!她是個又聾又啞的人，但她的毅力高于常人，她的堅強勝于常人，海倫的一生是我們常人無法體會的，她對生活的態(tài)度和世界的寬容是值得我們學(xué)習(xí)的。難道一個正常的人會比殘疾人弱?讓我們用樂觀的態(tài)度面對人生，不要被一點點的小困難和小挫折擊倒，站起來，抬起頭，甩掉憂傷，走向光明與快樂。

 

假如給我三天光明讀后感簡短（篇2）

 

我們中間許多人會渾渾噩噩度過一生，雖然他們天資聰慧，五官、四肢健全，其中有些還十分貪欲和富有，可他們都沒有好好珍惜時間和生命。海倫·凱勒—一位又聾又啞的殘疾人，既看不見奇妙美麗的世界，也聽不到甜美悅耳的歌聲，可她卻會珍惜生命，感悟人生，給我們留下了如此寶貴的知識財富。就像海倫·凱勒說的：“有時候我想，用仿佛明天就會死去一樣來度過每一天是一個極好的習(xí)慣。”

可我們?yōu)槭裁纯偸堑鹊阶詈笠豢滩艜谜湎?？如果海?middot;凱勒能從黑暗中解脫三天，她最想做：第一天，她會一直凝視她的老師梅西夫人的臉，看看小狗的眼睛，家里其他人和物，外面樹林，農(nóng)場和小路；第二天，她想看看黑夜變白晝的景色，再看一下大都會藝術(shù)博物館和劇院，因為她非常想看哈姆雷特的迷人形象，看穿著絢麗服飾的福斯塔夫；第三天，她將再一次迎接黎明，去看船只、摩天大樓、最后去劇院，結(jié)束眼前的光明。我感慨萬千，特別是海倫·凱勒的一句話：“我，一個盲人，能給有視力——天賜之物的人一個建議——像明天就要失明那樣去利用你的眼睛。”

所以，我們應(yīng)該愛惜現(xiàn)在擁有的一切，更應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫·凱勒頑強拼搏，努力生活的精神。

 

假如給我三天光明讀后感簡短（篇3）

 

世上的人有的是眼睛看不見，被人成為瞎；有的是嘴說不了話。被人成為??；有的是耳朵聽不見，被人成為聾。海倫。凱勒就是這樣一位又聾又啞又瞎的人。

《假如給我三天光明》就是海倫。凱勒的真實故事。海倫。凱勒剛生出來時，并不是又聾又啞又瞎的新生兒。她可以說話；可以看見世界的美麗的東西；可以聽見從世界傳來的美妙的聲音?？墒浅錾鷰讉€月后，海倫。凱勒突然發(fā)燒，而且越燒越厲害，醫(yī)生都說沒救了?？墒菐滋旌?，海倫。凱勒的發(fā)燒不治而愈。但是海倫。凱勒的視力卻慢慢下降，直到一天，海倫。凱勒發(fā)現(xiàn)自己看不見任何東西時，傷心壞了。海倫七歲時，爸爸媽媽給她找了一位老師——安妮。莎莉文老師。海倫的心情有了新的依靠。在莎莉文老師的幫助下，海倫學(xué)會了各種各樣的事情，也學(xué)會了克服挫折。最終，海倫成為非常偉大的人物

在任何時候都要尊重自己和生命，如果沒有生命，會有你自己嗎？會有你的將來嗎？我們不保護生命，在哪一天，生命被破壞，那會怎么辦？生命是來讓人們破壞的嗎？

我們要保護生命，珍惜生命，才能有我們的將來。你不保護好生命，哪一天，你醒來發(fā)現(xiàn)自己說不了話或聽不見大自然傳來的美妙的聲音或看不到大自然獻上的美麗景色，你會痛哭不已。因為大自然的美好，你卻聽不到或看不到，心里難道不悲嗎？因此，我問要保護好生命，保護好我們自己，不浪費任何一點點生命。

 

假如給我三天光明讀后感簡短（篇4）

 

上個星期，我讀了《假如給我三天光明》這本書，讀完之后，我被海倫·凱勒的那種面對一切困難不屈不饒的精神深深地感動了。

這本書講述了海倫·凱勒坎坷而堅強的一生。她很不幸，在十九個月大時就因為一場大病而失聰失明。但她在父母、朋友的幫助下，特別是在莎莉文老師的悉心教育下，她一次又一次地克服了常人難以想象的困難，頑強地拼搏和學(xué)習(xí)。

最終，她還考上了哈佛大學(xué)，并開始寫作。“假如給我三天光明”表現(xiàn)了她對大自然的無比熱愛和對美好生活的無限渴望。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，終于在黑暗中找到了光明。海倫說過：健全的人往往會對眼前的一切感覺亳無意義，不會去珍惜眼前所看到的。

我從海倫的故事里學(xué)到了人要學(xué)會自立、自強，什么事都不能完全依靠別人來幫你做。不但要從讀書中明白生活的道理，還要勇敢地面對身邊的一切困難。海倫自己雖然是個殘疾人，但是她卻非常有愛心，她還把慈愛的雙手伸向了全世界，盡力幫助那些和她一樣的殘疾人，為他們捐錢，使他們過上幸福的生活。而作為健全人的我們，更應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫那種忘我的奉獻精神。

在以后的學(xué)習(xí)、生活中，我會向她學(xué)習(xí)如何戰(zhàn)勝自我，碰到困難時不退縮，失敗時不放棄。關(guān)愛和幫助身邊的殘疾人，做一個造福社會的人，讓世界像一條愛心項鏈，永遠充滿著關(guān)愛。

 

假如給我三天光明讀后感簡短（篇5）

 

在書中，海倫說：知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)說知識就是幸福。因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！

書中，海倫用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信此書出自于一位盲聾人之筆。她去騎馬、劃船、游泳、滑雪橇；甚至獨自一人月夜泛舟；用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景；她去“參觀”博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她比我們這些正常人活得幸福，活得充實，活得有意義！是知識給了她生活的勇氣，是知識讓她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。

生命的意義何在，人生的價值何在？人的一生是短暫的，我們每一個人都用知識點亮自己心中的燈，我相信這個世界將是一片光明！

 

假如給我三天光明讀后感簡短（篇6）

 

在去年的暑假里，我有幸讀了一本書《假如給我三天光明》，是一名外國作家寫的。書里有一個主人公叫海倫凱勒，她在十九個月的時候因為高燒不退，導(dǎo)致了雙目失明，兩耳失聰。后來在莎莉文小姐的幫助下還能與病魔作斗爭，憑借著頑強的.毅力考入了哈佛大學(xué)。這本書告訴我們每天要調(diào)整好心態(tài)，人生才能活得精彩。

海倫在學(xué)說話時，總用手去摸別人的嘴巴，嘴唇，自己也用用勁蠕動著嘴，想用嘴說話?？上攵f話是多么的艱難啊!

而我們是用眼睛，耳朵去聽，去模仿別人說話，我們比海倫幸運多了，我們應(yīng)該珍惜我們所擁有的，去善用我們的眼睛，也像海倫一樣沉浸在書的海洋里，和書中的主人公來對話。海倫只希望上帝給她三天光明，而我們天天光明，我們應(yīng)該珍愛我們所看到的，去善用我們的眼睛，探索屬于我們更美妙的世界。

 

假如給我三天光明讀后感簡短（篇7）

 

中午，陽光透過窗戶照射進來，讓人感到溫暖。我放下書，走到陽臺，享受陽光。我回頭看了看剛才放在沙發(fā)上的《假如給我三天光明》這本書，心想：光真美，怪不得海倫阿姨那么渴望光！

你一定讀過《假如給我三天光明》這本書！這本書的作者是海倫。凱勒，她是一個堅強的女作家。通過看她的書，我意識到每個人都應(yīng)該愛護自己的眼睛和耳朵。雖然海倫只享受了16個月的陽光，但她從未放棄自己。看完這本書，眼淚奪眶而出，我被她深深打動。

我把這本書放在我能看到的地方。每當(dāng)玩電子產(chǎn)品的時候，我都會看完想起海倫的忠告：好好保護我的眼睛。每當(dāng)我看電視，把音量調(diào)大，就會寫作文。想起了海倫，讓我想起了《假如給我三天光明》中給我的警告：好好保護你的耳朵。如果你的聽力不好，別人就很難和你交流。你難過了，就會影響到別人。

海倫。凱勒渴望擁有光明。如果有一天，她真的康復(fù)了，我想她要做的第一件事，不是看電視玩手機，而是去大自然摸摸銀杏樹的葉子；聽鳥兒悠揚的歌聲；爬上山頂，對著遠方的風(fēng)景大喊，閉上眼睛聽自己的回聲

海倫。更讓我吃驚的是，她雖然看不見聽不見，卻做了普通人做不到的事，還拿到了哈佛大學(xué)的學(xué)位！是的，海倫。凱勒是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

同學(xué)們，如果你真的被這本書感動了，你應(yīng)該像海倫一樣。凱勒一樣堅強勇敢永不放棄！因為和海倫相比，我們享受陽光和鮮花。我們要珍惜現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)，不辜負青春！

 

假如給我三天光明讀后感簡短（篇8）

 

我曾將在別的書上，看見一個書名叫，假如給我三天光明，我多想買一本，看看它的內(nèi)容是什么，在我還沒開口跟父母要，弟弟先跟爸爸說了，當(dāng)書買回時，愛不釋手。

我打開書，靜靜的去看。然后，我了解到，這本書的作者，叫海倫凱勒，她是一位不幸的人。19個月一次高燒，讓她從此失去光明和聲音。剛剛開始，海倫情緒非常暴躁，她渴望得到光明和聲音，看不到世界的希望。

七歲的時候，海倫的父母，為她請來一位家庭教師，叫安妮莎莉文。莎莉文老師的到來，才重新帶給海倫的希望，在家人和老師幫助下，海倫學(xué)會閱讀和寫作，認識不同的事物。憑著海倫自強不息的意志，她闖過一個個困難，并以優(yōu)異成績進入哈佛大學(xué)的拉德克里夫?qū)W院學(xué)習(xí)。

大學(xué)畢業(yè)后，海倫凱勒成了一名社會活動家，到各國各地發(fā)表演說。

書中的內(nèi)容，讓我崇拜海倫的堅強，海倫凱勒，在用她的黑暗，給人們帶來生命的可貴，自己卻幸福一生。

海倫凱勒的堅強，永不被打倒的意志，永遠留在我的心中。

 

假如給我三天光明讀后感簡短（篇9）

 

小說主要寫了海倫因為小時候發(fā)高燒變成聾盲人后的生活。剛開始的海倫對于生活是失望的，用消極的思想去面對生活，情緒非常的暴躁，常常發(fā)脾氣，她感覺現(xiàn)實生活中沒有了希望，她是多么期待能重新得到光明。在她父母的尋求下，幫海倫找到了一位老師——安妮·莎莉文，這位老師成為了海倫新生活的引導(dǎo)者，使海倫對生活重新有了希望，有了向往。在莎莉文老師耐心的指導(dǎo)下，海倫學(xué)會了閱讀，認識了許多的字，也讓她感受到了身邊無處不在的愛。最后，她經(jīng)歷了不少人生坎坷，然和過上了不錯的生活。

讀完這本書后，我知道了作者的痛苦，也知道了他的堅強。她把她失明后的故事都寫了下來。他從一歲一個月開始，就失明了，但她卻堅強地活過了八十八個春秋，讓我十分的敬佩。她在失明和瞎了的情況下還學(xué)會了五種語言，他的好學(xué)也值得學(xué)習(xí)。

 

假如給我三天光明讀后感簡短（篇10）

 

在最近的寒假里，我閱讀了海倫凱勒的自傳假如給我三天光明，另我深有感觸。這本書主要講述了又聾又啞的海倫凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個月的光明和聲音，卻在黑暗中勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn)，用愛心擁抱世界找到光明。她在安妮莎莉文以及其他老師同學(xué)的幫助下，完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)。最終成為了一名杰出的慈善家、演講家、教育家。她的世界中只有無光、無語的孤獨歲月。但她卻頑強地認為假如給我三天光明——

第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。

第二天，我要看黎明的起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。

第三天，我要在現(xiàn)實世界里，在從事的每一天的事中去度過平凡的一天。

海倫的三天每天都過得充實有趣，可我們的時間和機遇還有很多，可以創(chuàng)造美好的生活。光明對我們來說不是奢望，聲音也不是可遇而不可求的。對我們來說要擁有一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心。

我讀完這本書，我想說的是：“我們太幸運了，我們擁有美好的一切——健全的體魄，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)秀的老師……我們從今天起，一定要抓緊每一分每一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要想海倫那樣，不埋怨、不放棄、好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價值。＂