大學(xué)生仿佛是新一代的朝霞，經(jīng)歷這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，一定能突破層層阻礙，讓陽光灑滿大地，在春風(fēng)中揚青春風(fēng)采，成為對祖國、對社會、對人民有用的棟梁之才。下面是9252兒童網(wǎng)小編分享2020大學(xué)生思政大課堂觀后感，希望同學(xué)們能夠認真組織學(xué)習(xí)，并留下心得體會 　　2020大學(xué)生思政大課堂觀后感1

　　胸有大志，心有大我，肩有大任，行有大德。思政課給我印象最深的兩個字就是傳承。17年前的非典和如今的肺炎疫情，一樣是不見硝煙的戰(zhàn)場，王衛(wèi)國和女兒王婷，兩張情景非常相似的照片，我們看到了三代人的接力。當(dāng)年在父輩的庇護之下的孩子已經(jīng)長大成人，他們今天學(xué)著父輩的樣子沖上前線，成為了我們中國又一代最勇敢的人。

　　這場戰(zhàn)役也像一面鏡子，讓我們照見了一個真正的中國，他有一個以人民為中心，與人民血肉相連的執(zhí)政黨，他擁有具有偉大團結(jié)精神的人民，他有博大的人類命運共同體情懷，更有壯士斷腕的大國責(zé)任。生于種花家，何其有幸！胸有大志，心有大我，肩有大任，行有大德，今后，我輩必將用實際行動踐行青春誓言，不負韶華，不負眾望。

　　2020大學(xué)生思政大課堂觀后感2

　　在這次疫情中，逆行的人群是一道光，以凡人之軀對抗可怕的病毒，無畏地照亮被黑暗籠罩的武漢。這里面，有堅守湖北各市和全國各地奔赴一線的醫(yī)務(wù)工作者，有“疫情就是命令”的人民子弟兵，有“防控就是責(zé)任”的社區(qū)、警察等基層工作者，火神山、雷神山的建設(shè)者，武漢城中奔波的外賣小哥等等許多普普通通的勞動人民。這次疫情中，中國特色社會主義制度的“堅持全國一盤棋，調(diào)動各方面積極性，集中力量辦大事”的顯著優(yōu)勢再一次展現(xiàn)。全國形成了全面動員、全面部署、全面加強疫情防控工作的局面，各地各部門堅決服從黨中央統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一調(diào)度，充分詮釋了“一方有難、八方支援”的中國精神。

　　這次覆蓋全國大學(xué)生的思政大課不僅是對當(dāng)下疫情的全面解讀，更是對大學(xué)生的希冀與鞭策。在這個特殊時期，全國大學(xué)生都感受到了祖國對我們的期望。”待疫情離去，春暖花開，我們將成長為新的頂梁柱，為偉大復(fù)興中國夢貢獻力量。

　　2020大學(xué)生思政大課堂觀后感3

　　身為青年一員、身為今后同要穿上白大衣的我，遺憾目前無法盡自己的努力和貢獻，但是這場戰(zhàn)“疫”更多地反映出許多值得我們深思的問題，給我們上了刻骨銘心的一課。越是一發(fā)千鈞，存亡絕續(xù)之時，越能研讀人性的平凡而偉大，越可見布衣之下的炎炎赤血。曾經(jīng)在父輩的保護傘庇護下的我們已經(jīng)長大，在國家危難之際，“溫室”中的我們沒有退縮，而是積極響應(yīng)時代的召喚，勇?lián)珙^重任，用行動卸掉90后、00后“驕奢自私”的標簽，展現(xiàn)新時代青年的蓬勃力量。這種“國家興亡，匹夫有責(zé)”的責(zé)任傳承，這種“茍利國家生死以”的愛國主義精神依然沸騰在我們的血液里，我們應(yīng)該承接前輩們的精神紐帶，不斷完善自我、升華品質(zhì)，實現(xiàn)自我價值，成為對社會、對人民、對祖國有用的棟梁之才。

　　2020大學(xué)生思政大課堂觀后感4

　　青年成長道路千萬條，愛國大義第一條。在這場戰(zhàn)“疫”中我們應(yīng)該與國家同呼吸，共命運，共奮斗。我們青年一定要自信，相信國家，相信我們自己。我們會在最美的青春中譜寫奮斗的交響樂，就像習(xí)主席說過的：人的青春只有一次，現(xiàn)在青春是用來奮斗的，將來青春是用來回憶的。

　　也像馮教授所說，奮斗也不應(yīng)該是盲目的，我們應(yīng)該向科學(xué)要答案，要方法，發(fā)揮我們的專業(yè)知識為國家獻上一份薄力?，F(xiàn)在的我，沒有掌握太多的醫(yī)學(xué)知識，但是，在這場戰(zhàn)“疫”中，我時刻準備著為國家效力；現(xiàn)在的我，知道我應(yīng)該做些什么，在家好好的學(xué)，充分利用網(wǎng)課等學(xué)習(xí)資源，不能讓學(xué)習(xí)停止腳步，未來還會有更重要的擔(dān)當(dāng)?shù)戎覀兦嗄?，來，讓我們用奮斗的青春為祖國交上一份自豪的答卷。

　　2020大學(xué)生思政大課堂觀后感5

　　今天看了全國共上的思政課，我感慨良多。最令我感觸深的，還是青年人的力量。當(dāng)代青年用自己的活力與青春，讓這場沉重的疫情戰(zhàn)不在沉悶?！痘鸺t的薩日朗》跳的是積極開朗，方艙考研哥訴說的是不放棄，蹭網(wǎng)上課、上山找信號講的是對知識的渴求。中華民族優(yōu)秀兒女從不服輸，我們一直在找尋陰霾中的陽光。

　　什么是青春？青春并非指年代而是心態(tài)。青春是生命源泉迸發(fā)的朝氣，青春意味著勇氣泉涌，超越惶恐，敢試敢闖，不圖從容。作為醫(yī)學(xué)生的你我，也要努力學(xué)習(xí)，盡快成長起來，為祖國的發(fā)展托起堅實的一片天。余秋雨曾在文化苦旅中寫過，再小的個子，也能給沙漠留下長長的身影；再小的人物也能讓歷史吐出重重的嘆息。我中華家兒女便是如此。我們，便是如此。

　　2020大學(xué)生思政大課堂觀后感6

　　疫情阻擊是一場全民族的戰(zhàn)“疫”。病毒是冷漠的，它奪走的患者的健康，但醫(yī)護人員的愛是溫暖的，它們不忍同胞在病魔肆虐中受苦，用行為踐行著醫(yī)者誓言。病魔無情，人間有愛，正是無數(shù)個有關(guān)“愛”的故事讓我們不禁感嘆“生于種花家，何其榮幸”。

　　我們五十六個民族是溫暖的一家，有幸生于華夏，定要不負韶華不負“家”！我們要將小我融入到大我，與時代同步伐，與人類共命運。青春的畫卷已經(jīng)打開，只有胸有大我、肩有大任、行有大德，筆下才能書寫出大寫的“青春”。如今疫情危難之際，唯愿疫情散去，山河無恙，人間皆安。

　　2020大學(xué)生思政大課堂觀后感7

　　作為學(xué)生的我們，要把這次的疫情當(dāng)作是一種學(xué)習(xí)的機會，去學(xué)習(xí)前輩這種處變不驚、舍己為人的精神，我們要利用好這個機會，靜下來想一想自己的人生規(guī)劃，樹立正確的人生觀、價值觀。把我們的祖國建設(shè)得更強大，是我們每個人的使命?？赐赀@個全國大學(xué)生疫情防控思政大課后，一定會注意疫情，增強疫情意識。我們雖然不能“親近戰(zhàn)場”，但是我們永遠是國家、武漢的后勤部隊。中國加油！武漢加油！鐘院長加油！最后為逆行的勇士們祈福，平安歸來！

　　2020大學(xué)生思政大課堂觀后感8

　　今天聽了四位專家老師的授課，讓我感觸很深。是啊，這場突如其來的疫情，讓全國上下十四億人感受到了病毒無情，但同時也讓我們看到了全國上下一心，共同抗疫的感人場面！

　　秦宣教授的講解讓我印象頗深。沒錯，在這次疫情中，在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，一個個黨員前赴后繼。“我是黨員，不計報酬，無論生死”“我是支部委員，先安排我!”“我參加過抗擊非典，我有經(jīng)驗!”。面對新型肺炎的肆虐，廣大黨員干部那早已融入血脈靈魂深處的“一切為了人民”的烙印活躍起來。我們堅信，在黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大人民群眾的共同努力下，我們一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)！

　　2020大學(xué)生思政大課堂觀后感9

　　透過新聞，我們看到一張張布滿勒痕的臉、一把把為避免交叉感染而剪了的發(fā)辮，一雙雙被消毒液侵蝕開裂的手、一個個蜷縮在地上暫得休息的身影，年輕醫(yī)護人員他們心無旁騖，凝視自己的戰(zhàn)場；我們看到84歲的鐘南山臨危受命逆行而上，武漢金銀潭醫(yī)院院長張定宇身患漸凍癥仍沖在前線與時間賽跑挽救生命，70多歲的李蘭娟院士每天只睡3小時，帶領(lǐng)團隊為研制特效藥品而耿耿不寐；我們看到堅守陣地做著深入報道，不斷披露疫情最新進展的新聞人；我們看到了為建醫(yī)院、為制口罩日夜趕工的工人；那些奮筆寫下“請戰(zhàn)書”的醫(yī)護工作者；用愛搭建橋梁，日夜馳援運送物資的駕駛員……無數(shù)的“追光者”們在國家和人民最需要的時候，做出無怨無悔的選擇，詮釋了生命的意義。

　　櫛風(fēng)沐雨，不畏浮云，自信擊“疫”，我們一定能破“疫”前行、行穩(wěn)致遠!

　　2020大學(xué)生思政大課堂觀后感10

　　在這樣特殊的疫情時期，與全國大學(xué)生同上的“思政大課”，讓我對此次疫情有了更深刻的認識與體會。正如節(jié)目中教授所說的那樣，“危機”本身就包含著危難與機遇，重點在于我們?nèi)绾稳?yīng)對它。在來勢洶洶的的病毒面前，中國充分體現(xiàn)了“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)”的制度優(yōu)勢，不僅將“國內(nèi)的疫情”有效遏制，更是為世界的防控爭取了時間，化“危機”為“機遇”，彰顯了大國的風(fēng)范。同樣，奔赴在一線醫(yī)護工作者們的身影更是令人為之動容?？匆娗拜厒兊耐ι矶雠c無私奉獻，作為醫(yī)學(xué)生的我們深知，這是歷史的傳承，一代代使命與責(zé)任的接力；我們應(yīng)該以前輩們?yōu)榘駱樱袚?dān)起自己的責(zé)任，“不忘初心，砥礪前行”，希望未來的我們也能撐起一片安寧。

　　最后，希望在世界各國同胞們的共同努力下，2020年的“櫻花”能夠早日盛開！

　　2020大學(xué)生思政大課堂觀后感11

　　今天，我觀看了《全國大學(xué)生疫情防控思政大課》，對馮秀軍教授的演講印象深刻。在這場抗擊疫情的戰(zhàn)役中，我已見過太多敢為天下先的英雄，他們或是為了拯救病人而奮戰(zhàn)一線的醫(yī)護工作者，或是為了運送救助的物資而夜以繼日的勞工，或是不眠不休向我們播送最新疫情實況的新聞工作者......在這一批批前仆后繼的勇士們中間，我看到了青年人的身影：他們是主動請求支援武漢的護士，是主動申請參與社區(qū)防控的大學(xué)生，是主動請纓運送物資的貨車司機......這場疫情中涌現(xiàn)出來的無數(shù)年輕的男女，都是吾輩的楷模！即使我們力量薄弱，只要能盡一份力，發(fā)一份熱，出一份光，我們都必將竭盡全力。

　　生在種花家，何其榮幸；愿為中華興，赴湯蹈火!

　　2020大學(xué)生思政大課堂觀后感12

　　在中國人民大學(xué)秦宣教授講解的“疫情大考告訴我們什么”當(dāng)中，他說，這次疫情作為一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件，一次突擊，能夠很好的幫助我們發(fā)現(xiàn)短板、漏洞和不足，現(xiàn)在還沒有到反思的時候，更沒有到舉杯慶賀的時候。中華民族正是在這樣的考驗與機遇中成長起來的，前進的道路也注定會有坎坷。這次疫情是一次具有新的歷史特點的偉大斗爭。相信這一次我們也能戰(zhàn)勝困難，像毛主席所說，借問瘟君欲何往，紙船明燭照天燒！

　　與此同時。這一切都與青年息息相關(guān)，歷史的接力棒終將握在我們青年的手中。馮教授在講解時舉了兩個感人至深的例子。第一個是“一樣的戰(zhàn)場，三代人的接力”。非典時期王醫(yī)生的母親為他送行，而今他為上前線抗擊新冠疫情的女兒送行。第二個是一位李護士，她在家書中寫道“曾經(jīng)是你，今天是我”。我們這一代90后，00后已經(jīng)成長起來，恐懼不影響我們勇敢，唯有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)才能使人成長。愛國主義情懷，很重要的一點就是維護自己國家和民族的綿延生息，薪火相傳。相信在未來，我也能用自己的力量承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，無愧于黨和人民。

　　2020大學(xué)生思政大課堂觀后感13

　　今天下午，一堂豐富的思政大課讓我受益匪淺，在這一課中，我看到了中國速度、中國力量，一線醫(yī)務(wù)人員從死神手中搶奪回了一條又一條鮮活的生命，整個社會上下一心，共同為抗疫工作貢獻自己力量的中國精神。

　　村頭大爺、公安干警、白衣天使、外賣小哥，一個個平凡而無私的群體在這場突如其來的災(zāi)難面前展現(xiàn)出了了震撼世人的大義擔(dān)當(dāng)，無私無畏。他們都是“逆行者”，正是在他們的集體努力下，抗疫工作才能有條不紊地進行，他們是今天中國社會最值得尊敬的人。

　　哪有什么“基建狂魔”，只有爭分奪秒的“生死速度”，如果奇跡有顏色，那一定是中國紅！