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陜西歷年中考學(xué)生作文1

如果說是春讓小草嫩了起來，夏讓花草繁茂了起來，秋讓瓜果成熟了起來，冬讓江面安靜了起來。那么，是陽光，使四季活了起來。

春天的草地，處處可以覓到陽光的痕跡，春天的陽光從不躲藏，像母親溫柔地，輕輕地為剛蘇生的小生命披上一層薄薄的金色紗衣。小草是新的，泥土的芳香仿佛也是新的，花兒漸漸地露出臉，沐浴在陽光下，像一位羞澀的少女。我踏著滿地的金紗，同樣享受著陽光，漸漸地，我感覺到許多丑陋的東西正從我的身體中驅(qū)除掉，塵封已久的心終于全部落在陽光中，我感覺自己煥然一新。

夏天的雨后，太陽剛剛出來，可陽光卻早已有了撥開云霧的志向，陽光直直的，卻不呆板，它似穿梭在樹枝問，織成一道道金色的網(wǎng)。這些小精靈，舞動在綠綠的葉上，對著露珠欣賞自己金燦燦的臉，很靈動、很活潑，它們忙碌于樹葉間，為葉兒們輸送著營養(yǎng)。頓時，我領(lǐng)悟道，原來陽光也是有理想的，而人又何嘗不是呢?

秋天來了，帶來了燦爛的喜悅，經(jīng)歷了整整一個夏天，陽光將樹葉染成了自己一樣的金色，只是葉兒金得深沉，是否帶有完成理想即將離去的惆悵呢?哦，不，我錯了!看，那一片片金葉安然地、不乏喜悅地飛舞著落下。原來呀，它們是將陽光帶給生它、養(yǎng)它的根呀!是呀，當理想得到充實后，是不該忘了曾經(jīng)幫助過自己的親人、朋友和祖國的。

冬天，讓一切都明白了，陽光漫無目的尋覓著，只為一片它所熟愁的樹葉。它想穿透雪霧，去問問大地是否有葉兒的消息，可是白雪卻冷冰冰地將它們反射回去，陽光卻不甘心，它試了一次又一次，終于用自己生命的熱情融化了白雪堅硬的心。于是，生命又開始了蘇醒。

是陽光讓四季活了起來，是愛讓我們活了起來;是愛，使我們煥然一新;是愛，使我們多了理想，也多了惆悵;是愛，使我們與自己的根系縮短了距離;是愛，使我們?yōu)榱宋磥淼南Ｍ试阜艞壣?是愛…

其實，世界上的愛就如陽光一樣多，一樣溫暖。記住吧!記住四季的陽光，也心中充滿愛。

陜西歷年中考學(xué)生作文2

現(xiàn)在回起來，第一本與我有緣相見的書已經(jīng)開始模糊、淡化了。雖然這幾年，經(jīng)我手的書數(shù)也數(shù)不清，但始終沒有少時《三百六十夜》那種的韻味。

與“書”之前篇

一年級--只有兩本破爛的不成樣的，不知名的書陪伴;二年級--各式各樣的小畫書和《當代小學(xué)生》之類;三年級--第一次讀完了自認為是長篇的《復(fù)仇女神》，對女主人公白馬翁姆崇拜得五體投地;四年級--讀了多期《故事會》、一套《唐詩900首》，及其《西游記》、《東游記》和《北游記》。五年級--16卷《機器貓》、3篇《七龍珠》及《凡爾賽玫瑰》還有《簡·愛》和《穆斯林的葬禮》。

五年級暑假--把以往讀的書又重新讀了一遍。爸爸的書架中我讀了多期的《談古論今》、《十大將軍傳》、《劉公案》及《白玉堂》。這個暑假，我讀的書很多，因為我讀書的速度很快。還有的，就是我對讀書有著濃厚的舉，手只一要有一本書，我就非在一天內(nèi)看完。

我與“書”之中篇

上初中了，以前聽過姐姐說的諸多恐怖事件。(注：是關(guān)于上初中的)我和做好了與書永別的念頭。但是上了初中以后，感覺很一般，除了上晚自習(xí)以外，與小學(xué)沒什么區(qū)別，并且晚自習(xí)也是自習(xí)，有很多時間從老師那兒借的，從校圖書館借的，大大的豐富了我的大腦的空間。海明威的《老人與?！?、路遙的《平凡的世界》、莫泊桑的《一日》、左拉的《小酒店》，以及一整套“自畫青春”，每讀一本便感到自己的無知，就拜這“無知”，使我深深沉溺在書海中，并且永不想出來。

我與“書”之下篇

上初三了，雖然功課很緊，但我也抓緊時間讀書，與同學(xué)換閱，自己購買，姐姐書屋(注：因me之老姐特喜書，所以把她的“書藏”稱為“姐姐書屋”)里借。

好不容易，有個假期，準備一個好心情，去圖書館挑幾本喜愛的書，看來也是一件很不錯的事情!

這就是我和書的故事。

陜西歷年中考學(xué)生作文3

風(fēng)中揮舞狂亂的雙手，寫下燦爛的詩篇，不管有多么疲倦;用熱情去迎接未來，無論多么困難，讓青春更加燦爛!

——題記

幾年前的一個冬天，我患了一場大病，迫不得已住進了省醫(yī)院。無情的病魔把我從一個陽光的青春少年打到了無盡的深淵，我被折磨得十分沮喪，頹廢。但也正是因為這場病，這次住院，使我蛻變，學(xué)會了熱情面對生活。

病房里共有兩張床，靠窗的那張屬于一個小男孩，而陰暗角落的那張，則屬于我。小男孩長得虎頭虎腦，他有烏黑的大眼睛，也有著眼睛一般黑的頭發(fā)，一看就是一個小男子漢。從他身上似乎絲毫看不出病魔的存在。他為人很熱情，總把他的零食拿來分給我吃，與我閑聊。而我卻呆若木雞，總是冷漠的敷衍著與他談話。病房里總會傳來小男孩與他父母的歡笑嬉戲聲，而我這邊卻傳出了母親的哭泣聲與父親的嘆氣聲。我真的無藥可救了嗎?

一切都是從那個下午開始改變的。小男孩一如既往地將零食拿來分給我，我禮貌地微笑并說了聲：“謝謝。”小男孩也樂了，忙說：“哥哥你一笑真帥氣。”還未經(jīng)我回答，他又問：“哥哥，你的臉色怎么那么蒼白?”我思索了一番，說：“或許是因為曬不到太陽吧。”小男孩忙說：“我們調(diào)換床位吧，我那里曬得到。”我連忙拒絕，說：“不行，你也得曬太陽。”小男孩不言語了，烏黑的眼睛轉(zhuǎn)了兩轉(zhuǎn)，忽然眼睛一亮，便欣喜若狂地跑開了。他找來了兩面鏡子放在了窗臺上，不斷調(diào)整角度，不久后便滿意地走開了。沒有人知道他葫蘆里賣的什么藥。

第二天清晨，第一縷陽光照進了病房，也照到了鏡子上，經(jīng)過兩面鏡子的反射，陽光便撲到了我的身上，我被陽光吵醒了，睜開了惺忪的睡眼，看到了陽光，也看到了小男孩的笑容，心里涌上一股暖流，小男孩說：“哥哥，你應(yīng)該堅強起來，熱情面對生活。”我含著笑點了點頭。

自此以后，我的病情大有好轉(zhuǎn)。因為我明白了用熱情去迎接挑戰(zhàn)，青春會更加燦爛!

陜西歷年中考學(xué)生作文4

逗號拖著小尾巴，悠悠蕩蕩的穿梭在文字里。

遇上感嘆號說，別裝了，別以為我不知道你那虛假的表情。感嘆號無語，躲在一旁不理會逗號。

一不小心碰到了冒號，兩個頭的怪物，讓開點，別擋著我了。冒號想說些什么的，卻又哽咽了下去。

拍拍了分號的頭，你這家伙怎么和我一樣有尾巴，把它給我弄掉。分號氣了，就只許你有尾巴，別人就不能長了，你這家伙也太欺人太盛了。逗號甩甩尾巴，誰叫主人瞧得起我，你們哪，都是一些不常用符號，干脆滾到一邊去，別妨礙我在這里逛街。

這時，句號出現(xiàn)了，我滾我滾我滾滾滾。我是一個快樂的小符號，小符號。它完全不理會逗號的存在。

你是什么家伙，圓不溜鰍的，還是個沒出世的娃。

句號巴眨巴眨的看著逗號，好可愛的尾巴。

逗號生氣了，句號竟然完全不把它放在眼里。

我問你，你叫什么名字。

我叫句號。

我可告訴你了，在文字世界里，我是最大的，以后你都得聽我。

為什么，為什么。

你聽不懂我說的話嗎?在這里我最大，我最有用，你們都是廢物。

在一旁的符號聽了開始坐立不安了。

小尾巴，為什么你是最有用的。

我不叫小尾巴，我叫逗號。

哦。小尾巴逗號，你怎么可以這樣說大家呢，文字是要需要符號的修飾，才能真正的表達人的感情，其實他們比你更重要。

逗號氣得摔在地上。

……

夜里，放在桌上的《逗號和句號》的頁面上又恢復(fù)了安靜。我起身，把故事畫上了句號。

突然聽見逗號的哀號，主人，怎么連你也這樣對我。

陜西歷年中考學(xué)生作文5

有人說，人的一生就像是一張紙，初來人世，這是一張白紙，一張人人都有的白紙，而要離開這人世的時候，每個人的紙上就都畫滿寫滿了不同的東西。

人的一生何償不像一份答卷呢?從呱呱落地的那一刻起便開始答題，到閉上眼睛的那一瞬，考試完畢，一個人的一生，便是這次考試的答卷。

如果你是個名人，或臭名昭著，或萬古流芳，也許會有人在背后批改你的答卷，或?qū)⒛懔粼诖鹁砩系墓P跡公之于眾，可在多數(shù)的情況下，你是個平凡的人，沒有人會去批改你的答卷，無妨分數(shù)高低，重要的是你過著怎樣的日子。

給分重點之一：理想

如果真的有人來為你的答卷評分，我想他的評分標準之一一定是有無理想。

“有志者，事竟成。”雄心壯志就像是茫茫黑夜中的北斗星，指引你前進的道路。

魯迅棄醫(yī)從筆，是希望自己的文字能喚醒那些睡夢中的癡人，來同情那些老百姓,最終他的作品家喻戶曉,被每個人所熟知。

周恩來從小就立下為中國崛起而讀書的志向,最終以他的儉樸,平易近人羸得了人民的愛戴,才有了“十里街送”的壯觀景象。

正如孟子所說：“”志:氣之帥也。”沒有理想的人他的人生一定不精彩!

給分重點之二：毅力

“不受苦中苦,難為人上人。”毅力是成就在事業(yè)的必備條件之一,是誰說過,付出努力的人不一定會成功而不努力的人一定不會成功。

中國的印刷術(shù)聞名于世，試想，在活字印刷術(shù)發(fā)明之間，那些刻雕版的工匠們?nèi)魶]有毅力，一旦刻錯使失去信心，不愿意重頭開始，也許我們現(xiàn)在還沒有書本呢!

“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。”難道這不需要毅力嗎?沒有毅力的人，他的人生便是一盤散棋。

給分的重點還有很多，但人畢竟是不完美的，最終看到這份人生的答卷的不是別人正是你自己。你的一生過得是否精彩，是否有意義，你給出的答卷會呈現(xiàn)一切。

人生，一場特殊的考試，好好對待吧!若干年之后，交出一張令自己、令世界滿意的答卷。