感恩需要學(xué)習(xí)，從小開始，不再使幼小的心靈蒙上世俗的灰塵。學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)不忘恩負(fù)義;下面9252兒童網(wǎng)小編給大家分享幾篇感恩的收獲主題演講稿三分鐘，喜歡的可以分享給好友一起觀看哦!

感恩的收獲主題演講稿三分鐘1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好!今天我朗誦的題目《感恩我的祖國(guó)》。

感恩，這是一個(gè)非常人性的詞語(yǔ)，意思是一種知恩圖報(bào)的心理，它與報(bào)恩不同，報(bào)恩這個(gè)詞語(yǔ)是感恩的具體行動(dòng)，強(qiáng)調(diào)的是一種知恩圖報(bào)的行為，從廣義上來說，感恩之心是一種很陽(yáng)光的心理，是感激、慶幸所萌發(fā)的報(bào)答之心。

常懷感激之情的生活是最甜美的，學(xué)會(huì)感激—感激我們的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。學(xué)會(huì)感激—感激我們的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)。學(xué)會(huì)感激—感激我們的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。學(xué)會(huì)感激—感激我們的祖國(guó)，因?yàn)樗o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。

一把黃土塑成千萬(wàn)個(gè)你我，靜脈是長(zhǎng)城，動(dòng)脈是黃河;黑眼睛、黃皮膚，提醒你，也提醒我，我們擁有一個(gè)共同的名字那就是中國(guó)!每當(dāng)聽到這首歌，一股強(qiáng)烈的情感從我的心底油然而生：我驕傲，我是黑眼睛、黃皮膚!我自豪，我是中國(guó)人!”

祖國(guó)有多美，我說不清楚。但我知道桂林山水如詩(shī)如畫;萬(wàn)里長(zhǎng)城氣勢(shì)磅礴;長(zhǎng)江黃河波瀾壯闊;還有那充滿東方神秘色彩的北京故宮。

祖國(guó)的歷史有多悠久，我寫不清楚。但我知道宋朝就有了印刷術(shù);明朝就有了最先進(jìn)的造船技術(shù);我們的祖先成吉思汗，曾率軍打到歐洲，世界向我們稱臣。

今天，當(dāng)神州5號(hào)載人飛船成功往返與太空的時(shí)候;當(dāng)香港、澳門回到祖國(guó)懷抱的時(shí)候;當(dāng)20____年北京奧運(yùn)會(huì)成功舉辦的時(shí)候;大地在我們的腳下，世界聽到了我們的聲音!

我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代;我們是初升的朝陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來;我們是靈魂的工程師，用愛心放飛夢(mèng)想。感謝給我膚色的祖國(guó)，感謝給我智慧與膽略的祖國(guó)。

我愿化作一首詩(shī)、一副畫、一首歌，永遠(yuǎn)地歌頌著您!

感恩的收獲主題演講稿三分鐘2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是——《感恩老師》。

從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的'小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機(jī)。

老師的愛，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。

老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開心;一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。

我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。

當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時(shí)，老師，是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，老師，是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。

當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，老師，是您天使般的來到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力;

感恩老師，給我飛翔的翅膀;

感恩老師，給我指明人生的方向;

感恩老師，給我放眼世界的慧眼……

不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!

什么是感恩呢?“感恩”是一個(gè)人與生俱來的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是一個(gè)人健康心理的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人;“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課，這便是感恩;

下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!

用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。

鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師!

謝謝大家!

感恩的收獲主題演講稿三分鐘3

在我小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，你也許不知道吧，我還是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的小女生呢。我的堅(jiān)強(qiáng)來自于我所經(jīng)歷的各種各樣的挫折，例如：我從小就是一個(gè)非常胖的女孩，伙伴們老是嘲笑我。我去買衣服的時(shí)候，別人異樣的目光都聚集在我的身上，有時(shí)候——我曾經(jīng)痛苦過，曾經(jīng)不止一次地落過淚，也曾經(jīng)絕望過。但是這些挫折最終讓我明白了最重要的一點(diǎn)：就算沒有美麗的外貌，只要有一顆善良的心、有不服輸?shù)木瘛⒂羞h(yuǎn)大志向并為此不懈努力，同樣可以成為大家喜愛的女孩，成為父母的驕傲。

我從生下來就胖胖的，皮膚較黑，臉龐是胖胖的，眼睛也不大，笑起來眼睛就瞇成了一條小縫，鼻梁不高，再輕輕一按，如果不仔細(xì)看的話就看不見我的鼻子了。這個(gè)原因讓我失去了一個(gè)正常女孩都應(yīng)該有的自信，這個(gè)陰影從我開始懂事的時(shí)候就伴隨著我。同學(xué)們的嘲笑雖然沒有惡意，但是卻深深的傷害了我極強(qiáng)的自尊心。所以這個(gè)鴻溝我一直沒有勇氣去跨越。我不敢在別人的面前大聲說話，也很少買或穿新衣服，更不敢在別人面前展現(xiàn)自己。的體育達(dá)標(biāo)，一直是我最害怕的，但我只能無(wú)奈地去面對(duì)，因?yàn)槲覠o(wú)法躲避。全年級(jí)我們班是最后一個(gè)測(cè) 400米的，其他三個(gè)班的同學(xué)都在當(dāng)觀眾。當(dāng)我站在跑道上時(shí)，應(yīng)為極度緊張和害怕，我就像熱鍋上的螞蟻一樣，站也不是，坐也不是。當(dāng)老師喊“跑”的時(shí)候我都不知道該先邁那只腳了。我在跑的一圈的時(shí)候就已經(jīng)是最后一名了，我?guī)е@個(gè)結(jié)果一直跑到了第二圈，許多同學(xué)的已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，而我還在氣喘吁吁地跑著。在我還剩不到一百米就要到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，我實(shí)在堅(jiān)持不住了，腿就像灌了鉛，我決定放棄了。這時(shí)我們班的幾個(gè)同學(xué)向我跑過來了，我想他們一定是來嘲笑我的，誰(shuí)知他們過來齊聲為我加油，加油?我的眼淚像洪水一樣噴發(fā)了出來。在同學(xué)的鼓勵(lì)下我終于堅(jiān)持到了最后。這件事讓我感受到了班集體的溫暖，還有同學(xué)的關(guān)心，同學(xué)是我開始有了一份自信。

還有一件事對(duì)我的影響更大，那就是五年級(jí)的聯(lián)合中隊(duì)會(huì)舉行的知識(shí)競(jìng)賽。每個(gè)班都要選出三個(gè)同學(xué)參加答題活動(dòng)，沒想到老師把這個(gè)光榮的任務(wù)交給了我這個(gè)沒參加過什么活動(dòng)的我，我當(dāng)時(shí)非常驚訝，也非常高興，因此我更加努力地準(zhǔn)備著，把每一道題都用心地記在我的大腦銀行里。當(dāng)知識(shí)競(jìng)賽開始的時(shí)候我心里非常緊張。當(dāng)答題的時(shí)候，我面對(duì)這五年級(jí)全體同學(xué)和許多老師、家長(zhǎng)，用流利的語(yǔ)言答對(duì)了一道又一道題。最終我們班以1000分得高分取得了第一名的好成績(jī)。這次通過我和其他兩位同學(xué)的合作取得了這么好的成績(jī)，讓我明白了如果要取得勝利，就要與自己的伙伴同心協(xié)力。

現(xiàn)在老師經(jīng)?？湮沂呛脴拥模改敢矠槲腋械阶院?，我也變得越來越自信了、越來越堅(jiān)強(qiáng)了，這要感謝挫折，因?yàn)槭且淮未蔚拇煺圩屛覐闹忻靼琢嗽S多道理，讓我從中學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，是挫折讓我長(zhǎng)大了。

感恩的收獲主題演講稿三分鐘4

每個(gè)人都要遇到各種各樣的困難，在生活中，在學(xué)習(xí)上，一個(gè)又一個(gè)的困難迎面而來，我們必須勇往葬直前，克服一切困難。

有一天，窗外下著傾盆大雨，地面上可以清楚地看清漣漪。那時(shí)的我，緊握著手中的筆沉思著，我面對(duì)的是一道奧數(shù)題。我手按著太陽(yáng)穴上，靜靜地想著。在那一眨眼的時(shí)間，我竟然找出了一個(gè)等量關(guān)系，這到題目可以用未知數(shù)__來解答，很快解好題目，但是我不放心，將題目再次驗(yàn)算，可是經(jīng)過自己的驗(yàn)算得出的結(jié)果，兩邊的方程相等，我再次使我陷入了沉思。

過了一陣，我打開數(shù)學(xué)參考書，從中我得到了很大的啟發(fā)。我又想了一會(huì)兒，再次列出方程，這個(gè)方程對(duì)我來說是一個(gè)”天大“的成果，我又進(jìn)一步接著算了下去。一個(gè)正確的答案映入我的眼簾，后來我經(jīng)過驗(yàn)算，等號(hào)兩邊的算式相等，完全正確。我情不自禁地喊道”太棒了，我解出了，萬(wàn)歲!“

在戰(zhàn)勝困難的過程中，是要擁有勇氣。面對(duì)人生的種種困難，我應(yīng)該如何抉擇呢?我成長(zhǎng)過程中已經(jīng)留下了一串串歪歪扭扭的腳印，它們伴我走過十三個(gè)春夏秋冬。面對(duì)自己那一深一淺，浸滿淚水的腳印，實(shí)在讓人難以想像，但是他屬于我的痕跡有能不讓我歷歷在目嗎?每當(dāng)我遇到困難我總會(huì)一遍又一遍的告訴自己：別灰心，在困難面前應(yīng)當(dāng)乘風(fēng)破浪，迎流而上，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，這點(diǎn)困難算得了什么?這只是我在人生道路上遇到的拌腳石而已，我不能一蹶不振。

不經(jīng)歷一番冰霜寒，哪得梅花撲鼻香。

感恩的收獲主題演講稿三分鐘5

尊敬的各位評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好!我是____級(jí)油氣儲(chǔ)運(yùn)的______，今天我演講的題目是“感恩同學(xué)”。相遇是天意，相識(shí)是人意，相知是有意，感謝生命中有你們(鞠躬)，愿你們的生命中有足夠多的云翳，去開創(chuàng)一個(gè)個(gè)美麗的黃昏!

一首《同桌的你》情意綿綿，勾起了我對(duì)你們的回憶，一句“天冷了多穿點(diǎn)”，讓時(shí)光定格在那溫暖的時(shí)刻。是誰(shuí)?在我們傷心難過時(shí)，靜靜的傾聽我們抱怨，是誰(shuí)?在我們挨欺負(fù)的時(shí)候挺身而出，又是誰(shuí)?在我們迷茫彷徨時(shí)，給我們溫暖的擁抱?他們就是遠(yuǎn)在天涯，近在咫尺的同學(xué)。他們給予了我們?nèi)绱酥?，難道我們不應(yīng)該感恩他們嗎?那么，就讓我們的感恩之心在天空匯聚，化成一種力量，滋潤(rùn)每個(gè)人的心田。

不知從何時(shí)起，我們變得很忙碌，我們無(wú)法再像當(dāng)初那樣親密無(wú)間，那樣談天說地，時(shí)間距離，真是個(gè)不大不小的阻礙。想當(dāng)年我們一起擁抱哭泣，一起把酒言歡，一起通宵達(dá)旦。然而，曾經(jīng)的無(wú)話不談，到了現(xiàn)在的不知所言，盡管從前的關(guān)懷依舊未變，然而心靈之間卻漸漸有了空隙，人生的每一個(gè)階段，都會(huì)產(chǎn)生不同的同窗之情。小學(xué)時(shí)，哼著小曲、奔跑在草地田間;初中時(shí)，一起任性，一起瘋耍打鬧;高中時(shí)，一起傾吐苦水、一起為高考奮斗;大學(xué)時(shí)，一起為理想掙扎、一起為前途迷茫。成年后一起為工作煩惱，一起為生活奔波。

漫漫人生路，我們身邊總有著同學(xué)的陪伴。

然而，這些同學(xué)卻由著不同的角色輪流更替，每一次的分離，每一次的不舍，都留給我們傷感與祝福;每一次的淡漠，每一次的回首，都留給我們遺憾和期盼，我們總習(xí)慣說，有空去找你玩，可是我們什么時(shí)候才算有空，我感恩我的同學(xué)，是他們讓我感受到了集體生活的快樂，讓學(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁(yè)。我感恩那些在我危難時(shí)刻鼓勵(lì)和幫助我的同學(xué)，讓我看到了希望，一改頹然，乘著奮斗之舟朝夢(mèng)想的彼岸前進(jìn)。黑夜給了我們黑色的眼睛，我們用它尋找光明。我感恩那些批評(píng)過我的同學(xué)，是他們讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，讓我那顆有些動(dòng)搖的心愈來愈堅(jiān)定，最終朝著正確的方向前進(jìn)。每個(gè)人的路都是不同的，但是請(qǐng)相信“條條大路通羅馬”。重要的不是選擇了哪條路，而是能否一如既往地走下去。

感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多?因?yàn)樾膭?dòng)，所以懂得了感動(dòng);因?yàn)楦袆?dòng)，所以懂得了感恩。讓感恩意識(shí)傳遞，相信我們的前途會(huì)更加光明，世界將變得更加美好。

青山依舊情未老，尺素寸心兩相知，但使天涯深情在，何須責(zé)怪魚雁遲，讓我們帶上一顆感恩的心上路，路上春色正好，天上太陽(yáng)正紅!

“愿同窗之情伴你我常在，與你我同行”。

我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家!