時(shí)間在一分一秒中過(guò)去，每個(gè)下一秒都是嶄新的，每一個(gè)上一秒都已經(jīng)成了過(guò)去，我們?yōu)槭裁床蝗碛行碌?，而沉浸在過(guò)去一點(diǎn)點(diǎn)的快樂(lè)甚至悲傷呢?下面9252兒童網(wǎng)小編給您帶來(lái)告別過(guò)去優(yōu)秀學(xué)生作文，希望能夠幫助到您。

告別過(guò)去優(yōu)秀學(xué)生作文1

當(dāng)夏至的陽(yáng)光照下時(shí)，我感受到的不是溫暖，而是濃濃的悲涼，此時(shí)，我的面前是一片廢墟。

也許告別過(guò)去是必然的，但過(guò)去的回憶卻深深地印在我的腦海里。

打地基，鋪磚，蓋頂，我看著新房子一點(diǎn)一點(diǎn)蓋起，而對(duì)比起來(lái)顯得破舊的瓦房卻是一下子變成了廢墟。

看著新房子的白墻壁，我想起我們?cè)谂f房子的墻上“作畫(huà)”，拿起筆在上面畫(huà)小人，寫(xiě)古詩(shī)。還記得我們打羽毛球時(shí)，一不小心把球拍上房頂，然后艱難爬上房頂取球的刺激。我懷念一家人窩在床上看電視時(shí)的溫馨，而現(xiàn)在卻被一堵一堵墻隔開(kāi)，也許時(shí)光讓我們長(zhǎng)大，也讓我們失去一些東西。

時(shí)光帶走的不只是青春，還有一個(gè)小賣(mài)部。偶然一次回家，發(fā)現(xiàn)在拐角處的小賣(mài)部已經(jīng)被拆了。也許我對(duì)小賣(mài)部沒(méi)有什么情誼，但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)舊時(shí)的那些事物，已經(jīng)隨著生活而遠(yuǎn)去時(shí)，我還是會(huì)忍不住感嘆，這是對(duì)過(guò)去的懷念。

告別也許也是一種美好，當(dāng)告別過(guò)去時(shí)，我們便迎來(lái)了新生活。告別舊的事物，接受新的事物，這是我們應(yīng)該做的。

時(shí)間在流逝，我們也該告別過(guò)去。或許，在旭日變成夕陽(yáng)，嫩芽變成黃葉，青絲變成白發(fā)時(shí)，再來(lái)細(xì)細(xì)品味吧。

告別過(guò)去優(yōu)秀學(xué)生作文2

兩行淚滑過(guò)我的臉頰。

我要與它告別，一切的一切，都已不存在。再見(jiàn)了，我的曾經(jīng)，再見(jiàn)了，我的過(guò)去。我要選擇離別，用一種通俗的話就是“我不想”這句話，鏗鏘有力，是萬(wàn)個(gè)理由之首。我知道每個(gè)人的看法不同，并且都各執(zhí)己見(jiàn)，但這只是一件微不足道的瑣事，卻成了分離的預(yù)兆和所謂的原因。

我不想解釋太多，因?yàn)槲抑?，這只是徒勞、只是徒勞......至于"對(duì)不起"之類(lèi)的話，我想我用不到，只是我知道，我們永遠(yuǎn)都要分別了。說(shuō)再見(jiàn)，就是永遠(yuǎn)不見(jiàn)。我要堅(jiān)強(qiáng)!即使受傷，也要飛翔，半途而廢，不是我一貫的作風(fēng)。我要堅(jiān)強(qiáng)，我要堅(jiān)強(qiáng)，我要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)......

我覺(jué)得好累，好累。終于眼淚沖破了眼眶，毫無(wú)肆憚地流下。孤身一人，漫步走在校園，有一種要奔跑的想法。于是，開(kāi)始狂奔，狂奔。最終也只是累得滿頭大汗，跌倒，痛哭。是自嘲，是淚流進(jìn)了嘴里，感覺(jué)咸咸的，但心里，有種苦澀的味道，也許，這是最后一次為你而哭，既然如此，那便要哭個(gè)痛快!是傷痕還是淚痕?曾經(jīng)的承諾，現(xiàn)在的失落。

回憶只會(huì)更痛苦。

忘卻，哪有那么難!

告別過(guò)去優(yōu)秀學(xué)生作文3

告別過(guò)去，迎接新的征程

不要害怕開(kāi)始，生活總把我們送到起點(diǎn)，要勇敢些，現(xiàn)出你的微笑和自信，展開(kāi)風(fēng)帆，開(kāi)始你新的征程。

題記

俗話說(shuō)：如果沒(méi)有嚴(yán)冬，我們未必能覺(jué)察到夏天的可貴;如果沒(méi)有小丑的現(xiàn)形，我們未必能看出誰(shuí)是自己的知心朋友;如果我們沒(méi)有用心去經(jīng)營(yíng)大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們就無(wú)法構(gòu)筑心靈堅(jiān)實(shí)的精神支柱。

2013年9月7日，我們13級(jí)大一新生伴隨著家長(zhǎng)的陪同，懷著激動(dòng)的心情來(lái)到山西工商學(xué)院報(bào)道。剛?cè)氪髮W(xué)，畢竟我還是一個(gè)懵懂無(wú)知，滿臉稚氣的少年，校園環(huán)境不熟悉，有很多不懂的事情，為了鍛煉自己的獨(dú)立能力，我沒(méi)有讓家長(zhǎng)陪同，而是自己搭車(chē)來(lái)到學(xué)校，剛到報(bào)到處，我害羞的不敢和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐主動(dòng)詢問(wèn)事情，可是，學(xué)姐主動(dòng)過(guò)來(lái)幫我辦理一些入學(xué)事項(xiàng)，我感受到了工商學(xué)院帶給我的第一次溫暖，心情特別愉快，之前我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)認(rèn)識(shí)了學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐，我們之間默契的聊天，使我對(duì)學(xué)院有了更多的認(rèn)識(shí)。

經(jīng)過(guò)了十天苦中作樂(lè)的軍訓(xùn)生活和富有文藝氛圍的圓滿工商晚會(huì)后，我們正式開(kāi)始了大學(xué)生活，有一天我獨(dú)自一個(gè)人漫步在校園的林蔭校道，深秋的早晨，似乎到處彌漫著溫暖和溫柔的氣息，飄忽的白云，清幽的草木氣息，彌漫著整個(gè)校園，看著急急忙忙趕去上課的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，我的心中萌生出強(qiáng)大的激情與動(dòng)力，我給自己堅(jiān)定的信念，一定要以正確是心態(tài)去對(duì)待學(xué)習(xí)與每項(xiàng)事情，用積極的心去經(jīng)營(yíng)大學(xué)生活的每一件事，改變自己，找回自己的追求，努力學(xué)習(xí)，謙虛思考，戰(zhàn)勝自己的心魔，積極參加活動(dòng)，多與同學(xué)溝通交流，把“害羞”二字從心中抹去。

向著夢(mèng)想追逐，駕馭和掌舵自己的生活的船帆。做一個(gè)“用心設(shè)計(jì),努力實(shí)踐，借鑒他人”的陽(yáng)光大學(xué)生。

告別過(guò)去優(yōu)秀學(xué)生作文4

有人說(shuō)，告別是一支歌謠，它詮釋著不同凡響的樂(lè)章;有人說(shuō)，告別是一次抉擇，情感就此難舍難分;有人說(shuō)，告別是家常便飯，堅(jiān)持下去才明白自己多么勇敢……告別小至一聲再見(jiàn)，大至生離死別。但是那種感受，多多少少有些異曲同工，正所謂“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”。今天，我就來(lái)講述我告別童年的故事。

我和小伙伴們踩著金燦燦的樹(shù)葉，聽(tīng)著遠(yuǎn)方傳來(lái)的《貝加爾湖畔》，一切都是那么明凈清朗。累了，兩手緊緊抓住長(zhǎng)椅，腳下使出吃奶的勁，一蹬，便躺在長(zhǎng)椅上，沐浴著和煦的陽(yáng)光，懶洋洋的，一動(dòng)也不想動(dòng)·。就這樣，半天的時(shí)光過(guò)去了。夢(mèng)中的蝴蝶，早已載著我的小秘密飛向遠(yuǎn)方。我閉上了眼睛，享受著這般美好時(shí)光。小伙伴們也趁此機(jī)會(huì)吵醒我，我一骨碌爬了起來(lái)，時(shí)而無(wú)可奈何，時(shí)而嚎啕大哭。一旦我大哭起來(lái)，小伙伴們便會(huì)用盡渾身解數(shù)讓我破涕為笑。

時(shí)間一晃就過(guò)去了，漸漸地，天空中泛起了殘紅的晚霞，夕陽(yáng)緩緩地下山，我不由自主地吟誦起那膾炙人口的歌詞：“晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。”這時(shí)，只見(jiàn)大雁飛向了溫暖的南方，去尋找他們眷戀的地方;麻雀飛上了樹(shù)梢，歡樂(lè)地唧唧喳喳著。這一切的一切真的是如詩(shī)如畫(huà)般那么美。

童年的生活是多么美好——和小伙伴們一起快樂(lè)地玩耍，一起欣賞著那夕陽(yáng)和鳥(niǎo)兒的美景，這正是許多人所向往的“慢生活”啊!

但是故事就此進(jìn)入了轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

自從我踏入了中學(xué)，童年的時(shí)光逐漸成為了我心靈深處的美好記憶，學(xué)習(xí)的壓力接踵而至，從看見(jiàn)黑夜到滿天繁星，月色朦朧到月光皎潔，無(wú)憂無(wú)慮到憂心忡忡，這個(gè)告別來(lái)得太快。我只能匆匆忙忙收拾遺留下來(lái)的童年，開(kāi)始青春的旅程。

我開(kāi)始意識(shí)到生活的節(jié)奏變快了，我不再環(huán)顧一切，我不再放飛自我，我不再貪玩貪吃。

于是乎，六年級(jí)的時(shí)光細(xì)水長(zhǎng)流般過(guò)去了，我已經(jīng)適應(yīng)了緊張的學(xué)習(xí)生活?；氐郊抑?，廢寢忘食，挑燈夜戰(zhàn);在學(xué)校里，汲取知識(shí)，奮筆疾書(shū)?，F(xiàn)在卻已是常見(jiàn)的事。

告別童年，讓我悲愴以及懷戀。但是我是時(shí)刻告誡著自己：未來(lái)的路還很長(zhǎng)，等待挖掘的寶礦還數(shù)不勝數(shù)，也許告別童年才是真正的成長(zhǎng)。

長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……

告別過(guò)去優(yōu)秀學(xué)生作文5

告別從前親筆書(shū)下的稿書(shū)，才可著成聞名中外的大章。莫言獲得諾貝爾獎(jiǎng)后的感言，自己曾在修改小說(shuō)時(shí)燒過(guò)小說(shuō)初稿，因?yàn)閾?dān)心自己會(huì)拘泥過(guò)去的想法，以致修不出好文章。用自己汗水澆灌而成的稿書(shū)，誰(shuí)不珍惜?畢竟里面摻雜過(guò)太多太深的情感，人作為情感最豐富的動(dòng)物，自然對(duì)它難以分舍。但作為創(chuàng)作者，過(guò)去的情感只能與創(chuàng)作相悖。莫言有勇氣燒初稿，告別過(guò)去的作品，告別過(guò)去的思想，所以它能有更全新的思維，以致他造成出文壇新風(fēng)——對(duì)于過(guò)去一個(gè)嶄新奇妙的未來(lái)。

“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”，那是我人生中第一次告別。

三年級(jí)，一位年長(zhǎng)的老師即將退休，班主任幫我們準(zhǔn)備了節(jié)目去歡送他。我還是小孩，只對(duì)排練節(jié)目這種好玩的事情感到樂(lè)不思蜀，并沒(méi)有對(duì)教了我三年為我付出很多心血的老師即將離別而悲傷。好像那天還很遠(yuǎn)，但又已經(jīng)到了，我們站在路口為他唱完了那支歌，然后目送他一步步走出校門(mén)，漸漸遠(yuǎn)去……我們吱吱喳喳開(kāi)口：“譚老師再見(jiàn)，請(qǐng)您保重。”下意識(shí)里我說(shuō)完這句話開(kāi)始有些失措，小小的心好像被什么觸碰而有幾分傷感，剛剛那是告別嗎?老師好像走遠(yuǎn)了，越來(lái)越遠(yuǎn)，不會(huì)再回來(lái)。我和小伙伴們這才雙眼通紅，難過(guò)起來(lái)。

我為什么會(huì)因一次告別而難過(guò)呢?是因?yàn)槲抑懒艘院蠼涛业娜瞬辉偈撬?是因?yàn)檫@觸發(fā)了我的情感，還是因?yàn)閷?duì)他已經(jīng)開(kāi)始思念?說(shuō)到底還是“舍不得”!于是我知道告別是一種多么可怕的事情，開(kāi)始越來(lái)越學(xué)會(huì)珍惜身邊的人。

含淚告別，記憶慢慢累積，不曾想他久經(jīng)世事，辛苦持家的磨難，更是一份濃濃的父愛(ài)，在心底揮之不去。

從車(chē)窗望著父親邁著蹣跚的步子，挪動(dòng)著肥胖的身軀，一步步向前進(jìn)，腦海中浮現(xiàn)出他臉上的皺紋，才明白這些年父親過(guò)得如此艱辛。而他還是一如既往，對(duì)兒子關(guān)愛(ài)有加，自己竟對(duì)他濃濃愛(ài)意不領(lǐng)情。這一刻淚水終于釋放，任意流淌。是啊!多年的艱辛他不曾提起，默默承受?？v然已是腿腳不便，卻依舊不顧自身為兒子買(mǎi)橙。這一次告別，不知何時(shí)才能再見(jiàn)，可他那份愛(ài)意一定會(huì)存在朱自清心中，無(wú)法抹去。

他們的告別質(zhì)樸真情，父親一手撐起了家，忍受著苦難，把最好的給予家人。平凡的告別因?yàn)檫@微小的細(xì)節(jié)閃光，向我們?cè)V說(shuō)著如山的父愛(ài)。