傾聽，是一種親近自然的方式，也是凈化心靈的一門藝術。當風兒輕輕吹過，雨點靜靜灑落，我們是否敞開心靈，凝神靜聽大地的旋律?下面9252兒童網(wǎng)小編給您帶來傾聽的話題作文范文，希望能夠幫助到您。

傾聽作文1

水流潺潺的聲音，鳥兒歡鳴的聲音，樹枝搖曳的聲音，瀑布傾泄的聲音。你聽過了嗎?

輪船轟鳴的聲音，狂風怒號的聲音，人們爭吵的聲音，驚濤拍岸的聲音。你聽過了嗎?

這些聲音，有的來自于外界，有的來自于刃。這些聲音不一定美好，但皆真實。誠然，我們做不到莊子那般無視萬物的超然境界，但我們可以在有需要時，擯棄一些嘈雜的聲音，讓心靈得到片刻的寧靜。

傾聽，要學會選擇。當你煩悶的時候，拋棄都市的喧囂，到幽靜的山谷中，到清澈的溪水邊，到蒼翠的大樹下，融身于幽幽山水中，傾聽花開的聲音。使煩惱不驅而散。

傾聽，要學會悅納。生活中很多東西值得我們去觀察，去傾聽。當你沮喪的時候，家人朋友的一句鼓勵，就能讓我們重新?lián)P起自信的風帆;當你驕傲的時候，老師的一句告誡就能讓我們收起鋒芒，。

當我們被紛繁嘈雜的聲音所包圍的時候，別忘了傾聽心靈的聲音。

學會傾聽，人不寂寞，心也不寂寞。

傾聽作文2

快聽!聽陽光播灑的聲音。大千世界，小草，花兒，樹林，山侖……都在盡情地享受陽光的恩澤。陽光與綠葉攀談著，綠葉便通體透亮，，炫耀在枝頭;陽光微笑著與花兒對語，花朵便立即昂起頭來，興奮地顫抖。它不厭其煩，不求回報地播灑它的歡樂，它的燦爛，它的輝煌。它用七色音符奏響了跌宕的音樂，你聽到它的無私了嗎?

快聽!聽那碧水東流的聲音，它們克服一切阻礙，拒絕一切美景的挽留，一步一步，堅持不懈地向東流啊，流啊……盡管已是精疲力竭，卻毫無放棄之心。它們堅信，不久就會到達浩瀚無垠的大海，撲向它那寬闊的胸懷。只有融入大海才能永不枯竭，只有融入大海才能動蕩不息。“青山遮不住，畢竟東流去”你聽出它的不懈信念了嗎?

快聽!聽那落葉飄零?；▋A情地開，無悔地謝。落葉何嘗不是。當它的青蔥歲月悄然流逝，昔日的青翠欲滴已是枯槁憔悴之時，就已決定了這神圣的一刻。在這一刻，它沒有悲傷，它盡情地享受著回歸的美好，回歸的幸福，回歸的安樂。它給予了下一代更“綠”。在這一生最輝煌的一刻，它輕吟著“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，你聽出它的執(zhí)意無悔了嗎?

快聽!聽小草吐綠于狹窄的石縫，聽它的堅強;聽陽光溫暖雨露滋潤，聽它們的默契;聽大鵬展翅翱翔在遼遠天空，聽它的自由快哉!快聽!聽大自然的一切美好!

傾聽作文3

不知道為什么，總是對一種聲音懷著熟悉的感覺，一種可以讓我哭出來的難以忘記的聲音。

所有人都不了解我，為什么喜歡吃糖山楂，就算吃到牙齒酸得吃不下飯來，還是一個勁地吃，或許他們永遠都不知道有這么一個故事。我的童年是在鄉(xiāng)下的一個小巷子里度過的。父母因為忙，沒空管我，我便和外婆住，鄉(xiāng)下別的沒有，到是賣糖山楂的很多，走在巷子里隨處都可以聽到“賣糖山楂喲，正宗糖山楂”的聲音，每到這時外婆就會買下一根糖山楂，笑瞇瞇的遞給我。

上了小學，父親把我從鄉(xiāng)下接了回來，到了這個城市，我努力地傾聽著，偶爾也會聽見幾聲賣糖山楂的吆喝聲，可我卻發(fā)現(xiàn)，那不是人的吆喝聲，而是一個大音箱發(fā)出來的電子合成聲。

五年級的那個夏天，婆婆走了。帶走了我的糖山楂與我在鄉(xiāng)下的所有回憶，我再也沒有理由回鄉(xiāng)下了，再也我沒有理由去聽一聽那難忘的吆喝聲了。

小學畢業(yè)的那一年，我和我的幾個死黨討論去哪里度過這難忘的分別日，我不禁脫口而出，那個熟悉的地名。她們幾個拉出了地圖，在一個小角落找到了那個地方，其中一個皺了皺眉說：“這么遠!”但另一個卻拍了拍我的收說：“沒事，農(nóng)家樂嘛!多有趣!”

來到了那個地方，還是沒有變，什么都沒有變，一點也沒有。這時耳朵里卻飄來了那個熟悉的聲音“賣糖山楂喲，正宗糖山楂”，我怔住了，耳朵仔細傾聽著，沒錯，一定是的!可是，外婆呢?“給你，知道你喜歡吃。”一個死黨從我身后探出來，手里拿著糖山楂，我差點以為是婆婆，可不是，我搖了搖頭，眼淚卻流了出來，望著遙遠的天際，淚卻停不下來。死一般地沉寂，沒有一點聲音。盡管我認真傾聽，努力傾聽。

我何時才能再傾聽那熟悉的聲音。

傾聽作文4

總愛傾聽大自然賜予的一切美妙之聲，啟迪智慧，陶冶心靈，牽起一次次感動。

“兩個黃鸝鳴翠柳”，清脆的鳥鳴，洗亮了鄉(xiāng)間的早晨，映著草尖的露珠，喘著晨曦的光明，映著報曉雞一次次引頸高歌的熱情。

“聽取蛙聲一片”，伴著稻花的清香，如水的月明，老農(nóng)們煙袋鍋里飛出的笑聲，陣陣蛙鼓，將田野之夜詠唱得悠遠恢宏，和著彈琴的蟋蟀，夜歌的油蛉。

“春風又綠江南岸”，聽那縷縷的春風，多么溫柔，多么和煦，讓愛在天地間流動，感化了冰河，喚醒了青山，樂壞了橫吹短笛的牧童。

“小樓一夜聽春雨”，春雨灑落了多少唐詩宋詞，“隨風潛入夜，潤物細無聲”，讓詩人在想象中無眠，讓老農(nóng)在興奮中傾情。

“紅杏枝頭春意鬧”，聽著花開的聲音，想象春花的美麗，花香會讓你深深陶醉，沉浸在溫馨幸福中。

不僅僅是天籟之聲令人心往神馳。置身教室聽那瑯瑯的讀書聲，多么悅耳，多么純情，像一只只輕盈的鳥兒，飛出校園，飛向高空。

“我們今天是桃李芬芳，明天是祖國的棟梁”，耳邊又響起了同學的清脆的歌聲……

傾聽作文5

小時候，總是很天真地以為，每種動物都有自己的語言，螞蟻有螞蟻的語言，蝴蝶有蝴蝶的語言，鳥兒有鳥兒的語言……現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)了，不僅是動物，植物也有啊，只不過，我們沒有靜下來，沒有靜下來仔細聽。

微風吹過，拂過臉上，像是母親溫柔的手。這雙大手掠過大地，捻起了塵土，撩動了樹梢，從地上撫過，撫過那微小的蒲公英，將一粒粒小傘是的種子攜起，夾在指縫間，粘在手心里，黏在手背上，將種子帶離他們的母親。但這不是狠心，只是種子們要求的啊!懷著對新生命的渴望，迫不及待地離開了母體，隨風向遠處飛去。我不能阻止他們，因為每一粒小小的身體里，都蘊含著生命獨有的蓬勃的力量。當它們落地時，這一個生命便開始扎根，萌芽，生長，成熟后又開始孕育新的生命，最后無悔的枯萎、死去，但他們真的消失了嗎?沒有，他們化作了腳下泥土的一部分，他們依然在沸騰!當我見證了這一過程時，我似乎聽到了，聽到了蒲公英那沸騰不息的生命!

我抬頭仰望藍天，注視著飛過的蒲公英，也在靜靜地回味著他給我的深深的印象。我再次低頭俯瞰蒼茫大地，卻發(fā)現(xiàn)四周已發(fā)生了翻天覆地的變化：遍地的小傘變成了一片片碧綠的荷葉，將底下的淤泥遮住了大半。忽然，幾株品紅色的荷花從淤泥里鉆出來，撥開了荷葉，優(yōu)雅的綻放與骯臟的淤泥之上?？吹竭@兒，我不由得想起了楊萬里的那句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，和周敦頤《愛蓮說》里的那句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。我漸漸懂得了為什么歷代文人為何要為荷花大做文章，他不被環(huán)境所影響，這不正是人們所追求的君子品質嗎?

倏忽間，眼前的碧葉紅荷一點點的消逝，隨之映入眼簾的是一片靜謐的竹林。隨遠望去，蒼綠的竹林，郁郁蒼蒼，重重疊疊，有的修直挺拔，直沖云霄;有的看來剛出世不久，卻也亭亭玉立，別有一番風味。那竹林的綠葉如同碧綠的華蓋，遮住了藍天、白云，給大地投下了一片清涼的陰影。我站在陰涼里，細細的端詳著竹子：他的根異常穩(wěn)固，令人想起了擁有堅定意志的人;他的枝干極直，令人想起了正直無私的人;他的內心是空的，如同虛心求道者。我早已被竹所感染，不僅為它的美麗，更為它的品質。

眼前的美景漸漸破碎，我睜眼時，已回到了現(xiàn)實的世界，雖然美景不能像美瞳一樣留在我的眼中，但這些植物所擁有的品質，已深深地，深深地鐫刻在我的心中。朋友們，不論何時，請靜下來，細心的聆聽四周的植物的聲音，相信我，你定會有不菲的收獲。