疫情還在發(fā)展，我們更要堅定信念，我們會贏得這場疫情攻堅戰(zhàn)的勝利，西安加油!我們一起加油!下面是9252兒童網(wǎng)小編給大家?guī)淼奈靼哺咝０偃f師生戰(zhàn)役云端大課觀后感個人感悟7篇，以供大家參考!

西安高校百萬師生戰(zhàn)役云端大課觀后感個人感悟(一)

“哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負重前行”。西安在應對新冠肺炎疫情，采取封閉管理，是以西安的擔當，護航整個中國的健康，在西安大街小巷，那些白色的、紅色的、迷彩服繪成了西安靚麗的風景線，是這些幕后默默奉獻的平凡影響，用他們的點點螢火匯成了星河，點亮了整個中國。偉大出自平凡，平凡造就偉大。“偉大英雄”都是一個個的平凡人，是他們在黨和人民需要的關鍵時刻，踏上了一條鋪滿荊棘、面臨生死考驗的不平凡道路，用他們的血肉之軀守護千家萬戶的平安和幸福，用愛傳遞愛的方式，凝聚強大力量，攻克前行的難關。

逆行出征，風雪中傳遞人間溫暖?？傆幸恍┥碛埃屛覀兏袆?總有一些步伐，給我們力量。面對新冠肺炎疫情，我們知道他的危害性巨大，但是要面臨一座城的疫情防控工作，需要大量的人力、物力和財力的支撐，既要做好核酸檢查、日常監(jiān)測的工作，也要做好心理疏導、輿情及時回應等工作，方方面面的工作匯聚起來，就是一項艱巨而偉大的工程。白衣執(zhí)甲，逆行出征。面對疫情防控的嚴峻形勢，西安市中醫(yī)醫(yī)院向未央?yún)^(qū)，再增派15名核酸采集隊員，目前醫(yī)院共有325名醫(yī)護人員，奮戰(zhàn)在抗疫一線，另有66人醫(yī)療救治隊，24小時待命中。疫情無情人有情。“逆行”的背后是責任、擔當、奉獻，在需要之時挑起擔子，在風雪中傳遞了人間溫暖。

西安高校百萬師生戰(zhàn)役云端大課觀后感個人感悟(二)

沒有春節(jié)不是流動的，也沒有春節(jié)不是走動的。這是以往中國人過春節(jié)的常態(tài)，熱熱鬧鬧、走親串戶、朋友相聚，動起來的春節(jié)被視為祥和、歡樂的時節(jié)。

然而，這個春節(jié)，真的不一樣。一個現(xiàn)實原因就是，新型冠狀病毒引發(fā)的疫情還在持續(xù)，全國人民為此揪心。應該以什么樣的狀態(tài)與心態(tài)，過好這個春節(jié)，值得我們細細思量。春節(jié)的流動、拜年的走動、廟會的人頭攢動，這些人們已經(jīng)習慣了的過年方式，在這些日子里恐怕需要改一改了。

此時，“動”的年節(jié)莫若“靜”的歲月。人們越是大規(guī)模流動，越是大范圍聚集，越容易增加疾病傳染的概率。走動起來還是宅上一宅，理性人不難看透其中的得失，既為人也為己。事實上，不走動也能過好年。技術發(fā)達了，信息拜年、視頻祝福、在線聚會，都不失為一種時尚，那些以往通過面對面完成的新春祝福，借助云端就能迅速直抵耳畔、身邊，過年禮儀一樣也缺不了。

此時，“動”的腳步莫若“靜”的心意。在抗擊疫情的最前沿，各條戰(zhàn)線上的“勇士”都已經(jīng)動起來了，他們?yōu)榱烁嗳说纳踩赃@樣一種方式過了個“動”的年，是真正的大無畏。相反，對普通人來說，如無特殊情況，宜靜不宜動，什么自駕跨城回家、什么一定上門拜年、什么提前安排好的聚會等等，都不妨在冷靜且理性地審視下做個宅男宅女，不遠行、不扎堆、少聚會?，F(xiàn)在，的祝福是以你我的安全距離為彼此送上健康祝福，的心意是以你我的實際行動護佑早日戰(zhàn)勝疫情。

此時，“動”的沖動莫若“靜”的責任。正視才能重視。充分認識人員流動對疫情防控的難度、充分認識人員聚集對疫情防控的壓力，就能更加理性地看待過年與抗疫的辯證關系?，F(xiàn)在，不少地方已經(jīng)動起來，或是響起村里大喇叭，“各過各的節(jié)，沒事別瞎串”;或是群發(fā)提示信息，“春節(jié)在家發(fā)微信，情到意到人安全”;或是普及順口溜，“出門就把口罩戴，切莫隨意亂吐痰”……這樣的“動”不是沖動，這樣的“動”既是行動又是保護，因為此刻，每個人的“靜心”“靜態(tài)”都是疫情防控的需要，都是對防病防疫盡的一份責任。

時間不等人!時間屬于奮進者!我們正在全力與病毒賽跑、與疫情賽跑，也一定會戰(zhàn)勝病魔、戰(zhàn)勝疫情，需要爭分奪秒、眾志成城。每個人都是主體，每個人都有義務，每個人都應該以“靜”致敬那些堅守的、“逆行”的英雄們。如此，我們一定會風雨無阻向前進。

西安高校百萬師生戰(zhàn)役云端大課觀后感個人感悟(三)

既有“黃金百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的慷慨獻身，亦有“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的無奈憤懣。也正是有這些不畏生死，赤膽忠心的愛國志士，中華民族，才在五千年的歷史長河中更加熠熠生輝，源遠流長，展現(xiàn)出蓬勃的生命力。

而今，中國，正在遭受新型冠狀病毒的侵害。舉國上下，人心惶惶，陰霾壓抑。而，越是千鈞一發(fā)，越是存亡一線，越是國難深重，越可體現(xiàn)人間的溫情，真情的無價。

溫情洋溢在身著隔離防護服，卻始終笑靨如花的白衣戰(zhàn)士們的臉上。疫情就是命令，防控就是責任。接收到黨中央的命令，山東省各地的醫(yī)護人員自愿請戰(zhàn)支援湖北，我們淄博九人出征。他們當中有兩個孩子的母親，有剛剛結婚的不久的護士……卻都在接受命令的那一刻毫不猶豫的挺身而出。“不忘初心、牢記使命”，他們以實際行動落實新型冠狀病毒肺炎患者的醫(yī)療救治工作，充分體現(xiàn)新時代淄博醫(yī)務人員良好的政治素養(yǎng)和責任擔當。他們在黑夜里逆行奔跑，與家人臨別前的最后一次擁抱，淚落星河。辭別溫暖，報效國家。防護服一層層裹住了身體，卻永遠遮不住心中的真情。

溫情洋溢在淄博的大街小巷、社區(qū)路口的每一個角落。疫情就是命令，防控就是責任。疫情發(fā)生以來，黨員干部、人民群眾、志愿者眾志成城，群防群控，為廣大居民的健康保駕護航，在這個特別的春節(jié)中，形成了一抹最有溫情的風景。

開學推遲了，但在教師們的辛勤付出下，網(wǎng)課如火如荼，這亦是一種溫情。“如果不來，會后悔一輩子”。他們是最普通的淄博勞動者，因為一方有難八方支援的決心，從淄博馳援_火神山醫(yī)院工地，這亦是一種溫情;淄博一名退伍老兵在得知疫情爆發(fā)后獨自開車遠赴_，為當?shù)氐尼t(yī)院送去急需物資，這，何嘗不是一種溫情…..

疫情肆虐，亦有溫情醉人間。余光中曾說過：“我的國家，依舊是五岳向上”。淄博有溫情，_有溫情，中國有溫情。深情寄語：皆莫怕，替汝盡望，待春暖花開日，山河無恙!

西安高校百萬師生戰(zhàn)役云端大課觀后感個人感悟(四)

疫情就是命令，防控就是責任!在與病毒抗爭的正面戰(zhàn)場上，有我們最勇敢可愛的人——白衣天使們。天使的使命感和責任感，讓他們犧牲了太多太多!雖然我們普通人不能上前線，但我們學校在陳鋒校長的指揮帶領下也涌現(xiàn)出了一批像白衣天使一樣可敬可愛的教職工們。難道他們沒有家人嗎?難道他們不擔心家里幼小的孩子嗎?難道他們有病毒抗體嗎?不，不!他們?yōu)榱吮Ｗo留在學校里的9個孩子，他們不顧危險，履行自己的職責，堅守在自己的工作崗位上;以無畏的勇氣、堅定的信念、驚人的毅力感染著我們每一個人!向堅守在一線的同志們學習、致敬!您們辛苦了!

從來就沒有什么歲月靜好，只是有人替我們負重前行。新冠肺炎疫情發(fā)生以來，那些奮戰(zhàn)在抗擊疫情一線的白衣天使、那些繼日執(zhí)勤的人民警察、那些每日巡查巡檢的社區(qū)工作者和志愿者們……正是有了這些“逆行者”，我們才能堅定信心，看到戰(zhàn)勝疫情的希望!我們以后再見到他們時，能多一份關心和理解，多一份敬意。向奮戰(zhàn)在一線的“逆行者”們，表達我們最真摯的敬意。

沒有翻不過的山，沒有渡不過的河。我們堅信，疫情終會退去，春暖花開的日子不再遙遠。

西安高校百萬師生戰(zhàn)役云端大課觀后感個人感悟(五)

20_年_月_日，寒假在家的我，當打開手機看見疫情防控志愿者招募令的那一刻，心里特別激動，我想去當志愿者，想為家鄉(xiāng)的疫情防控盡一份綿薄之力。于是，我主動撥打了報名電話，填報了申請表，經(jīng)過崗前培訓，很快便加入到了鎮(zhèn)坪縣疫情防控志愿服務工作中。

我主要的工作任務是在文彩高速路出口負責排查登記外來人員，測量體溫,登記返鄉(xiāng)車輛。從臘月二十到正月十二，整整23天，我與工作人員一起，二十四小時不間斷的在高速執(zhí)勤點工作，三班輪換。我基本上是下午值班，從下午三點到晚上十一點，有時候也會值守從晚上十一點到第二天早上八點的班。

我每天要做的事情很簡單，但是決不能出一點差錯，雖然有一些單調(diào)和枯燥，可是那種自豪和歡樂卻從心底油然而生。臨近春節(jié)，返鄉(xiāng)車輛比較多，登記信息也多，雖然寒冬里刺骨的風刮得我臉生疼，但我卻在工作中感受到了前所未有的獲得感和喜悅感。每當有經(jīng)過車輛搖下窗對我們說：“謝謝!你們辛苦了!”這時候我更加覺得自己在做一件意義非凡的事情，雖然累，但一切都值得!

如果我們做每一件事情都帶著認真負責的態(tài)度，帶著一份發(fā)自內(nèi)心的關愛，即使在平凡瑣碎的工作中，我們也能找到快樂。這是我在這次志愿服務中的收獲。

在志愿服務期間，非常感激縣委、縣政府對我們的關心，多次送水果，小吃等到高速執(zhí)勤點，讓我們在工作的時候有帳篷，有吃的，有喝的，有取暖的。志愿工作結束后，我返回校園，讓我驚喜的是我收到了來自中共鎮(zhèn)坪縣委文明辦、共青團鎮(zhèn)坪縣委員會、鎮(zhèn)坪縣疫情防控指揮部辦公室、鎮(zhèn)坪縣志愿服務聯(lián)合會郵寄的志愿者證書和感謝信，這是對我參加疫情防控志愿服務工作的肯定，即使我做的事情很平凡，但我做的事情被認可了，這讓我倍受鼓舞。

在特殊時期，參加志愿服務，為疫情防控貢獻自己的一份力量，這是我回饋社會的一種方式，也是我社會實踐的寶貴財富。作為一名大學生志愿者，我為的不是鮮花，也不是贊美，只是想力所能及的傳遞溫情，傳遞溫暖，傳遞正能量。

西安高校百萬師生戰(zhàn)役云端大課觀后感個人感悟(六)

疫情讓課堂教育不能正常開展，但對孩子的社會和品德教育卻一刻也不能放松?？箵粢咔檫@場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，就是活生生的教科書。全國上下同心同力共抗疫情的歷史，就是對中小學生進行教育的契機。

防控疫情教育是一次難得的科普教育，對孩子們是一個不斷提高科學素養(yǎng)、學會科學認識事物、理性思考問題的過程;抗擊疫情教育也是一次感恩教育，除了奮戰(zhàn)在最前線的白衣天使，還有警察、社區(qū)工作者、清潔、快遞員、志愿者等許多普普通通的守護者。讓孩子們知道，正是他們在用平凡造就偉大，用擔當守護安寧;抗擊疫情教育更是一次生活教育，開學不止于學校，生活正是的老師。讓孩子們快速增強自我管理、自我提升能力的過程，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和生活習慣，合理規(guī)劃時間，自主進行學習，學會與大自然和諧相處，感受個人和國家的關系密不可分，這些都將讓他們終生受益。

“云課堂”更是對各地教育界人士的一次檢驗和考核?？己说氖窃谔厥馇闆r下機動靈活開展教學輔導工作的思路，檢驗的是教職員工利用網(wǎng)絡信息化手段進行教學實踐的能力，更是在考驗學校、教育部門非常時期的責任與擔當。疫情阻隔了學生們走出家門的路，社會教育機構利用學生長時間在家這個龐大的“市場”，開始利用各種平臺大肆賣課，增加著學生假期和停課期間的負擔。我們欣喜地看到學校和教育部門主動承擔起了教育的責任，用對學生成長負責的原則，利用公立學校對學生和家長的直接影響，把文藝、體育、科學、生理、心理等內(nèi)容，甚至“眼保健操”“課間體操”的雙操加入學生每天的“云課堂”中，并在此基礎上合理設置課程時長，在保護學生視力的基礎上實現(xiàn)對學生的全面、科學、健康的教育，讓學生獲得的不只是知識，更是成長!更重要的是擠壓掉了社會培訓補習機構所占據(jù)的學生的時間，真正為學生減負，一舉多得。

今年是特別的一年，有一個特別的春天;今年是特別的一年，有一個特別的學期。雖然特別，但冬天終將過去，畢竟春天終將到來。學生們也終將走出家門，回到課堂與想念的老師、同學重逢相聚。我們希望那時的他們就像向著春日暖陽拔地生長、綻放蓓蕾的小苗和花朵，有著的狀態(tài)、釋放蓬勃的朝氣。

西安高校百萬師生戰(zhàn)役云端大課觀后感個人感悟(七)

當前，每個人都身處疫情中，被實實在在地牽動和影響著。成人的焦慮可以通過搜尋科普資料、交流和思考釋放得到一定程度的釋放。但與成人不同的是，孩子對不確定的事情敏感度更高，而心理調(diào)節(jié)機制不成熟，受到認知、表達、情緒調(diào)節(jié)和經(jīng)驗的限制，更容易產(chǎn)生焦慮情緒。在這樣一個特殊時期，孩子更需要我們幫助他們理解現(xiàn)在所發(fā)生的事情，降低他們對于未知變化的焦慮和壓力。

那么，我們可以怎樣幫助孩子在疫情期間做好心理防護，保證他們的心理健康呢?首先，要關注情緒，讓孩子感到安全。這里所指的情緒，一方面是指父母自身的情緒，另一方面是指孩子的情緒。父母緊張焦慮，孩子首先會感受得到，要避免在孩子面前過于緊張地談論疫情。此外，宅在家的時間過長，也容易消耗父母的精力，往往會對孩子失去耐心，可以試著在家中鍛煉身體，比如瑜伽和健身操。運動是調(diào)節(jié)情緒激素最為重要的一項活動，可以很好地幫助自己的情緒趨于穩(wěn)定。

孩子的情緒可能來源于很多方面，比如成人所表現(xiàn)出來的焦慮和不安，或者他們的精力得不到適度的釋放，但由于他們的能力有限，表達這些情緒所采用的方式經(jīng)常是本能的哭鬧和發(fā)脾氣。所以，一方面你需要接納孩子的情緒;另一方面，可以和孩子玩一些可以幫助他們釋放壓力的游戲，特別是一些大笑的游戲，如枕頭大戰(zhàn)。大笑會激發(fā)出內(nèi)啡肽、催產(chǎn)素等愉悅的荷爾蒙。

其次，要給孩子確定感，增強他的心理預知。很多人困惑這么復雜的疫情該不該告訴孩子?該怎樣講給他?如果孩子聽到有人死亡會感到害怕該怎么辦?事實上，即使遮掩著不告訴孩子，生活在目前的氛圍中，孩子依然可以感受得到，因為不理解所發(fā)生的事，也不具備理性的判斷和思考，很容易讓他們經(jīng)歷更多的不確定，從而產(chǎn)生莫名的恐慌和焦慮。

家長可以嘗試用客觀、中立、淡定的態(tài)度和用孩子能理解的方式描述事實，幫助孩子在心理上增強預知感，降低不確定性。此時，給他們播放一些優(yōu)質(zhì)的、專供兒童觀看的疫情動畫，或者用故事或繪本的形式向孩子傳遞科學知識，做好科學防護。比如告訴孩子這個病的名字，可以把它比喻成一個隱形的小怪物。它會偷偷溜進人的身體，只有專門的人可以打敗它，這個人就是醫(yī)生。小怪物最怕香皂和口罩，只要有了這兩樣武器，它就不敢靠近。對于如何向孩子解釋死亡，可以通過一些繪本講給孩子聽，告訴他我們能做的是保護好自己，保證健康，讓自己更強壯。

最后，要調(diào)整認知，重建積極生活。如果你的孩子在6歲以上，那么對他們講清楚疫情的發(fā)生及進展會相對容易很多。同時，他們的道德感、同理心、邏輯思維都在迅速發(fā)展，你可以借此機會和他們探討有關價值觀內(nèi)容，比如敬畏自然、人類的群體命運是緊密聯(lián)系在一起的等觀念。