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            作文

            我與書的故事主題演講稿大全5篇 讀書演講稿

            實(shí)用寫作優(yōu)爾供稿

            演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在日常生活和工作中,我們都可能會(huì)用到演講稿,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?下面是9252兒童網(wǎng)小編為大家整理的我與書的故事主題演講稿大全,希望能夠幫助到大家!

            我與書的故事主題演講稿大全1

            大家好!

            書,像沙漠里的指南針,又像是黑夜里的北極星,時(shí)時(shí)刻刻都默默地在為人們導(dǎo)航,指引正確的方向;書,也是人類最忠實(shí)的朋友;書,是人們無(wú)聲的老師,知心的朋友,它一直默默啟示著人們。讀書可以陶冶情操,豐富知識(shí),開(kāi)闊心扉。

            我從小就酷愛(ài)讀書,優(yōu)美的散文常常使我進(jìn)入一個(gè)美麗的童話世界;作家優(yōu)美的文筆常常使我流連忘返,只一心想扎進(jìn)那專門為我打造的自己的天地里;童話是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的幻想世界,常常把我?guī)胱约簾o(wú)盡的想象中無(wú)法自拔……

            我在書的陪伴下一天天長(zhǎng)大,我從書中學(xué)到了很多知識(shí),書也教給我做人的道理,書是我永遠(yuǎn)的朋友。

            閱讀是一種尋找的感動(dòng)過(guò)程,感動(dòng)就是心臟情感纖維瞬間的顫動(dòng),敏銳的疼痛;有時(shí)也是靈魂倏然離開(kāi)軀體的暢快淋漓,更多的時(shí)候是橘黃色溫暖氣息的包容。

            現(xiàn)在的家庭多是獨(dú)生子女,父母雖是無(wú)微不至,但是父母的愛(ài)并不能完全填滿子女的空虛生活。所以我選擇了讓書來(lái)填補(bǔ)我的剩下的,無(wú)法填補(bǔ)的空虛。到現(xiàn)在,我依然覺(jué)得自己的選擇是最明智的、最正確的。后來(lái),我也意識(shí)到偷看書的危害了,可怎么也克制不住,因?yàn)槲业纳呀?jīng)和書鉤在一起,不可能再脫開(kāi)了。

            因?yàn)閺奈议_(kāi)始用書充實(shí)自己開(kāi)始,從沒(méi)有再次讓空虛寂寞找上我。在書中,我們可以感受得到不同的心情:興奮的、悲傷的……在書中,可以找到無(wú)窮的樂(lè)趣,可以充實(shí)自我,開(kāi)闊視野。所以古人說(shuō)道:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。再后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了,我們沒(méi)有了書和知識(shí)就如人一樣沒(méi)有了靈魂,就等于行尸走肉。書里就像一所游樂(lè)場(chǎng)一樣,五彩繽紛,有人因?yàn)榱送嬗螒蜈A了而興奮,也有人因?yàn)橥嬗螒蜉斄硕箽?,他們?nèi)匀槐凰镊攘ξ。瑹o(wú)法不去看它,玩它,品嘗它。讓我們也去享受書中那無(wú)窮的樂(lè)趣吧!

            閱讀有時(shí)是一種御風(fēng)而行,心情好時(shí),閱讀課文也會(huì)覺(jué)得是欣賞藝術(shù)品一般,閱讀似乎是完成另一種完整。

            陽(yáng)光像火車一樣轟隆隆地碾過(guò)昔日的車痕,此生注定,使很多人生命中的過(guò)客與點(diǎn)綴的吧。但我卻是書的主宰,我永遠(yuǎn)擁有數(shù)最純潔無(wú)瑕的靈魂,因?yàn)槲覑?ài)書。

            書是人類知識(shí)的源泉,如果一個(gè)人不讀書,他便只生存在一個(gè)渺小的世界里。

            同學(xué)們,讀書吧!書會(huì)讓你進(jìn)入一個(gè)美好的世界!

            我與書的故事主題演講稿大全2

            書是人類進(jìn)步的階梯,書是人們的良師諍友,造我的記憶長(zhǎng)河里,總有書的故事泛著漣漪。

            我從小就和書結(jié)下了不解之緣。小時(shí)候,我的書就是媽媽的故事。每天晚上,媽媽都會(huì)給我講一個(gè)故事。在媽媽的故事里,我看到了朝著目標(biāo)堅(jiān)定不移地爬行的烏龜和翹著二郎腿在草地上曬太陽(yáng)的情景,我認(rèn)識(shí)了活潑可愛(ài)、勇敢善良的小紅帽,還有那看上去丑陋,卻非常孝順的小烏鴉。

            上學(xué)后,我認(rèn)識(shí)了拼音,能自己捧著書看一些拼音讀物了。媽媽給我買了很多書,有《安徒生童話》、《格林童話》、《尼爾斯騎鵝旅行記》等等。我不求甚解地讀著,仿佛走進(jìn)了一個(gè)個(gè)有趣的故事里。

            現(xiàn)在,我是一個(gè)十足的小書迷,看見(jiàn)書就像餓狼發(fā)現(xiàn)美食一樣,貪婪地讀著。沙發(fā)上、小床上、甚至廁所里,都是我的最佳讀書場(chǎng)所。隨著年齡的增長(zhǎng),我看的書也越來(lái)越深?yuàn)W了?!度龂?guó)演義》、《水滸傳》、《隋唐演義》都是我的最愛(ài)。為了看書,我還差點(diǎn)成了失蹤人口呢。休息日,我常常和媽媽說(shuō)一聲就自己到新華書店去看書。有一次,我看得累了,就坐在地上看書。新華書店的一位阿姨認(rèn)出了我(因?yàn)槲覌寢屖菍W(xué)校里的老師,和新華書店的阿姨為了舉行“作家進(jìn)校園”的活動(dòng)一起合作過(guò)。),就給了我特殊待遇,讓我到書店里面的儲(chǔ)備室里坐著看書??粗粗?,時(shí)間不早了,媽媽來(lái)書店找我,找來(lái)找去找不到。這可把媽媽給急壞了。正當(dāng)媽媽站在書店門口一個(gè)一個(gè)打著電話的時(shí)候,書店阿姨急忙走出來(lái)告訴了媽媽。媽媽看到我坐在里間篤定地看著書,一顆心終于落了地。我還調(diào)皮地跟媽媽沒(méi)說(shuō):“因?yàn)槲沂菚甑某??,所以才有這樣的待遇哦。

            不愛(ài)看書的人肯定不會(huì)理解這種感覺(jué),一個(gè)個(gè)新奇的故事會(huì)把你帶到一個(gè)個(gè)神奇的世界,你會(huì)跟著笑,也會(huì)跟著難受,還會(huì)隨著書天馬行空地想象。和書交朋友吧,你會(huì)有無(wú)盡的快樂(lè)。

            我與書的故事主題演講稿大全3

            在我眼中,書像一位和藹可親的老者,臉上滿是皺紋。讀一本書,似乎是在與一位老者交談,每一次的談話,都能得到許多人生的啟示,靈魂一次又一次地接受洗禮。如果我是一只小鳥(niǎo),那么書就是任我飛翔的藍(lán)天;如果我是一條小魚,那么書就是任我遨游的海洋。我快樂(lè)地讀書,就在海闊天空中放飛著我的夢(mèng)想。

            我原先是不喜歡看書的,可是現(xiàn)今的一件事讓我知道了書的奧妙。

            那一天,我們班的琪帶來(lái)了一本她剛買的童話書,我看見(jiàn)后想向她借看幾天,但我看她那愛(ài)不釋手的樣子就欲言又止,她好像看懂了我的心思,便說(shuō):“我可以借你看,但在一個(gè)星期還我。”我舉起了一只手,做出了“三分枝”,并保證在一個(gè)星期之內(nèi)還回。

            我是第一次借書,很興奮,所以第二天凌晨4點(diǎn)就起來(lái)了。我穿好衣服坐在客廳里拿起那本童話書看了起來(lái),一會(huì)就被書中那精彩的情節(jié)所吸引,我慢慢看的沉迷其中如癡如醉。媽媽不知道什么時(shí)候起床還把她嚇了一跳,丟了一句:“太陽(yáng)從西邊出來(lái)了?”不一會(huì)媽媽催促我快上學(xué),但我和童話書難舍難分,最終,媽媽發(fā)出了“獅吼功”,我終于和它分開(kāi)了。

            第二天、第三天、第四天、只要有空我就不放松對(duì)那本書的追蹤,可到了第五天我才看到50頁(yè),還有一半沒(méi)看,怎么辦?明天就要“上交了”。于時(shí),我爭(zhēng)分奪秒,晚上“犧牲”睡眠時(shí)間,可媽媽卻不管這么多,時(shí)間一到只要看到我還在亮燈,那么我就要被“五馬分尸”了。于是我靈機(jī)一動(dòng),把手電筒和它一起放在枕頭下面,等媽媽走后,我便用左手握住手電筒,把童話書放在被子里面便開(kāi)始看了起來(lái)。我終于看完了,結(jié)果第二天早上我的眼睛又紅又腫,在學(xué)校被同學(xué)們嘲笑,但我卻不在意。不過(guò)從那以后我便和書結(jié)下緣了。

            書是我的朋友,永遠(yuǎn)陪伴著我,在我寂寞的時(shí)候,是它陪伴著我,在我傷心的時(shí)候,是它安慰著我,在我煩惱的時(shí)候,是它為著我而分憂……

            我與書的故事主題演講稿大全4

            莎士比亞說(shuō):“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我覺(jué)得他說(shuō)的可真對(duì)呀!

            在小的時(shí)候,媽媽叫我看長(zhǎng)篇小說(shuō),我覺(jué)得長(zhǎng)篇小說(shuō)沒(méi)有什么好看的,所以我就一目十行地看??粗粗矣X(jué)得書還挺好看的,到后來(lái)我就喜歡上看書了。

            在托管的時(shí)候,我喜歡看《笑貓日記》,于是我每天就連忙把作業(yè)寫完,然后去看《笑貓日記》??墒俏覍懲曜鳂I(yè)后,托管老師就叫我去寫黃岡,可我又想看書,那該怎么辦呢?于是我開(kāi)始隱藏自己。我想:我才不去寫黃岡呢,我就想要看《笑貓日記》。我先把黃岡拿出來(lái)放在桌上,然后再把《笑貓日記》也放在桌上。大家一定在想我把書也放在桌上就不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)嗎?別急,我還沒(méi)做完這些事。我再把書放在黃岡上面,再拿起筆假裝在寫黃岡。

            現(xiàn)在,我可以安心看書了。忽然我又想到了一個(gè)大問(wèn)題,如果托管老師走到我的旁邊發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有在寫黃岡,而是在看《笑貓日記》,那該怎么辦呢?后來(lái)我又想到了一個(gè)方法,那就是在看書的'時(shí)候假裝動(dòng)筆,然后不時(shí)地扭頭看老師有沒(méi)有來(lái)。如果老師向我走來(lái),我就把書放到黃岡底下,再拿筆寫黃岡。等老師走了,我就連忙把書從黃岡下面拿出來(lái)。我看得聚精會(huì)神,等老師走到我的旁邊,我都還不知道。結(jié)果,我被托管老師給說(shuō)了一通。等老師走了,我又把書給拿上來(lái)看了。

            在托管時(shí),我想看一本書,可是當(dāng)我去拿的時(shí)候卻來(lái)遲了一步,我想看的書被別人先拿走了。于是我就一直等啊等,別人還是沒(méi)把我喜歡的書給還回來(lái),我就只能看別的書了。在我看書的時(shí)候,別人又把我想看的書給還了回來(lái),我就只好這樣做,那就是我哪一本書看得多就先看哪一本??墒俏覂杀径枷肟?,那我就只能選我最想看的那一本書了。

            聽(tīng)到莎士比亞說(shuō)過(guò)的那句話,我就想,既然“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,那我不就已經(jīng)擁有了很多營(yíng)養(yǎng)品了嗎?

            我與書的故事主題演講稿大全5

            “讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”,是的,人的一生,看書像吃飯一樣重要。

            在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我和媽媽又去圖書館借書。每次最多只能借六本書,而媽媽要借三本,我也要借三本,萬(wàn)一遇到其他喜歡的書,我該怎么辦呢?出門前,我想到了一個(gè)辦法——帶上一個(gè)筆記本,那些帶不回來(lái)的書,我就把里面的內(nèi)容摘抄在筆記本里。

            到了圖書館,我馬上去借陽(yáng)光姐姐的書,發(fā)現(xiàn)有4本我喜歡的書,于是抱著它們飛奔到媽媽的面前。媽媽說(shuō):“寶貝,你多借了一本書喲!你可以留下你最喜歡的三本,放回去一本吧”??墒牵乙槐疽采岵坏梅呕厝?,于是選出三本放進(jìn)購(gòu)書袋,然后拿著另一本書奔向附近的桌子,坐下來(lái)靜靜地讀。一頁(yè)、二頁(yè),三頁(yè)……我像一匹餓狼,貪婪地讀著,時(shí)不時(shí)拿起筆,在筆記本上抄錄。

            讀了半個(gè)多小時(shí),我一拍腦門,怎么把媽媽忘在一邊了?我心里想:媽媽選好書之后,也會(huì)讀起來(lái)的,那我就再看半個(gè)小時(shí)吧!于是,我定好鬧鐘,等著它半個(gè)小時(shí)之后提醒我。

            不知過(guò)了多久,我看了看手表,居然超過(guò)了時(shí)間,那我為什么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘呢?也許是我太專注了吧!這時(shí),我猛地記起,媽媽怎么還不來(lái)叫我?是不是她把我忘了,獨(dú)自回家了?我急得像熱鍋上的螞蟻,在圖書館里到處找媽媽,怎么都不見(jiàn)她的身影?我更加著急了,眼淚奪眶而出。

            這時(shí),我的眼前突然出現(xiàn)一張熟悉的面孔,是媽媽!媽媽說(shuō):“寶貝,你終于看完啦?幾次過(guò)來(lái)找你,看見(jiàn)你那么入迷,所以就沒(méi)有叫你。”

            “這多出的一本我不能借回去,那就只能在這里看了!”

            “既然你這么喜歡看,那我放回去一本,你就可以多借一本了。”

            “媽媽,不用了,我已經(jīng)把那本書的內(nèi)容吸收了,你看,這是我做的筆記!”

            我揚(yáng)了揚(yáng)手中的筆記本,開(kāi)心地笑了,媽媽也笑了……

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