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            作文

            七年級(jí)冬天寫(xiě)景作文6篇 話題作文

            單元作文優(yōu)爾供稿

            一年有四個(gè)季節(jié),每個(gè)季節(jié)都有不同的景色,而冬天下雪時(shí)的景色最壯麗。冬天,大雪紛飛人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界,來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。下面9252兒童網(wǎng)小編給大家整理七年級(jí)冬天寫(xiě)景作文,希望大家喜歡!

            七年級(jí)冬天寫(xiě)景作文1

            一年四季,各有千秋,每個(gè)人所喜歡的季節(jié)也各不相同。有人喜歡春天,因?yàn)樗娜f(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃;有人喜歡夏天,因?yàn)樗钠G陽(yáng)高照、百花爭(zhēng)艷;有人喜歡秋天,因?yàn)樗那镲L(fēng)颯颯、碩果累累。我喜歡冬天,因?yàn)樗姆蹔y玉砌、銀裝素裹。

            每每到了冬天,我們都會(huì)穿上厚厚的棉衣,等待著寒冷的冬天快快過(guò)去??勺屑?xì)地想一想,如果沒(méi)有這寒冷冬天的等待,哪里會(huì)有這一年的糧食?如果沒(méi)有這寒冷冬天的等待,哪里會(huì)有春天萬(wàn)物新生的景象?

            這樣寒冷的季節(jié),卻給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)打雪仗、滑雪、堆雪人、滑冰。這些游戲在每個(gè)人的童年里都留下了永恒的刻印,我們那時(shí)天真的笑容和歡樂(lè)是那么的美好。每當(dāng)回憶起那時(shí)的場(chǎng)景,我們會(huì)氣憤,會(huì)大笑,會(huì)沉思

            我認(rèn)為,冬天不僅僅是一個(gè)充滿(mǎn)回憶的季節(jié),更是一個(gè)孕育生命的季節(jié)。當(dāng)大雪覆蓋著大地,眼前一片白茫茫的時(shí)候,厚厚的積雪下面卻正在誕生新的生命。當(dāng)太陽(yáng)高高升起,燕子又穿著美麗的新衣回來(lái)的時(shí)候,小草們、小花們、稻谷們就開(kāi)始將一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天吸收的營(yíng)養(yǎng)變成成長(zhǎng)的動(dòng)力,讓我們感覺(jué)到新的一年即將來(lái)臨。

            可冬天為我們做出了這么多的貢獻(xiàn),可它并沒(méi)有像我們索要什么,而是用它那純白色的心靈來(lái)讓我們感受到它的無(wú)私,它的偉大。

            冬天像可愛(ài)的小孩子,用他那天真的心去帶給他人歡樂(lè)帶給別人幸福。

            冬天像美麗的少女,亭亭玉立,楚楚動(dòng)人。

            我愛(ài)冬天,不僅因?yàn)樗陌籽┌}皚,更因?yàn)樗臒o(wú)私和偉大。

            七年級(jí)冬天寫(xiě)景作文2

            一年四季,各有千秋,每個(gè)人所喜歡的季節(jié)也各不相同。有人喜歡春天,因?yàn)樗娜f(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃;有人喜歡夏天,因?yàn)樗钠G陽(yáng)高照、百花爭(zhēng)艷;有人喜歡秋天,因?yàn)樗那镲L(fēng)颯颯、碩果累累。我喜歡冬天,因?yàn)樗姆蹔y玉砌、銀裝素裹。

            每每到了冬天,我們都會(huì)穿上厚厚的棉衣,等待著寒冷的冬天快快過(guò)去??勺屑?xì)地想一想,如果沒(méi)有這寒冷冬天的等待,哪里會(huì)有這一年的糧食?如果沒(méi)有這寒冷冬天的等待,哪里會(huì)有春天萬(wàn)物新生的景象?

            這樣寒冷的季節(jié),卻給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)——打雪仗、滑雪、堆雪人、滑冰。這些游戲在每個(gè)人的童年里都留下了永恒的刻印,我們那時(shí)天真的笑容和歡樂(lè)是那么的美好。每當(dāng)回憶起那時(shí)的場(chǎng)景,我們會(huì)氣憤,會(huì)大笑,會(huì)沉思……

            我認(rèn)為,冬天不僅僅是一個(gè)充滿(mǎn)回憶的季節(jié),更是一個(gè)孕育生命的季節(jié)。當(dāng)大雪覆蓋著大地,眼前一片白茫茫的時(shí)候,厚厚的積雪下面卻正在誕生新的生命。當(dāng)太陽(yáng)高高升起,燕子又穿著美麗的新衣回來(lái)的時(shí)候,小草們、小花們、稻谷們就開(kāi)始將一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天吸收的營(yíng)養(yǎng)變成成長(zhǎng)的動(dòng)力,讓我們感覺(jué)到新的一年即將來(lái)臨。

            可冬天為我們做出了這么多的貢獻(xiàn),可它并沒(méi)有像我們索要什么,而是用它那純白色的心靈來(lái)讓我們感受到它的無(wú)私,它的偉大。

            冬天像可愛(ài)的小孩子,用他那天真的心去帶給他人歡樂(lè)帶給別人幸福。

            冬天像美麗的少女,亭亭玉立,楚楚動(dòng)人。

            我愛(ài)冬天,不僅因?yàn)樗陌籽┌}皚,更因?yàn)樗臒o(wú)私和偉大。

            七年級(jí)冬天寫(xiě)景作文3

            冬天,冬爺爺拿著雪白色的畫(huà)筆邁著沉重的腳步,走進(jìn)了北京。

            他來(lái)到屋頂上,把屋頂涂上了一層潔白的顏色,冬爺爺把這層潔白的顏色當(dāng)作雪來(lái)稱(chēng)呼,過(guò)了一會(huì),一群孩子爬到屋頂上玩,冬爺爺就在這群孩子身上和頭上涂了一些雪。孩子們高興得玩起了游戲。冬爺爺走到干凈馬路上,灑下了滿(mǎn)地的雪花,馬路上堆起了厚厚的積雪。這正是小朋友們最開(kāi)心的時(shí)刻,有的小朋友不知從哪滾來(lái)一大一小兩個(gè)雪球,你猜他要干什么?原來(lái)他要玩堆雪人的游戲;有的小朋友們?cè)谕娲蜓┱?,時(shí)不時(shí)把雪扔別人滿(mǎn)臉,有個(gè)四五六歲的孩子不知怎么的,手一抖,把雪扔歪了,扔中了一位老人,把老人的眼睛劃破了,許多熱心的大人們都紛紛圍過(guò)來(lái),看看老人的眼睛有沒(méi)有受傷,還說(shuō)在討論到底是哪個(gè)不懂事的小朋友,把老人眼睛弄受傷?;锇閭兌紕裥『⑷フJ(rèn)錯(cuò),

            小孩十分膽小,不敢認(rèn)錯(cuò),就在這時(shí),一位大人氣憤地說(shuō)道:“如果讓我抓到那個(gè)小孩,一定好好教訓(xùn)他。”聽(tīng)到這句話,小孩更不敢道歉了。另一位小伙伴挺身而出,拉上小孩走上前去,對(duì)老人說(shuō):“對(duì)不起是我的這位同伴打傷了您,請(qǐng)?jiān)彙?rdquo;老人見(jiàn)了他這么懂事,連忙說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系的!”;還有的小朋友躲在樹(shù)后面玩著捉迷藏的游戲。冬爺爺看到的這一切笑了笑,把整個(gè)北京都涂滿(mǎn)了白色,瞧!小姑娘在家透過(guò)窗戶(hù)興奮地喊道:“媽媽?zhuān)瑡寢尶炜?,下雪了,冬天?lái)了!”

            如果我是畫(huà)家,我要把下雪的美景畫(huà)出來(lái);如果我是音樂(lè)家,我要把北京冬天美麗的景色和發(fā)生了的有趣的事情都唱出來(lái);如果我是作家,我要把所有美好的一切都寫(xiě)出來(lái)。

            七年級(jí)冬天寫(xiě)景作文4

            今年的冬天,似乎來(lái)晚了。天真的想著打雪仗,堆雪人的事情。可能越是急切,反而越覺(jué)得漫長(zhǎng)。其實(shí)我四季都很喜歡,也許很多人都不喜歡冬天。而冬天吸引我的,應(yīng)該是那嬌貴而靜雅的美吧。外界的生物在這個(gè)季節(jié)好像都安靜下來(lái)了,進(jìn)入了睡眠狀態(tài)。而我的思想反而更加的清晰。

            做窗花。在書(shū)桌前沒(méi)心思學(xué)習(xí),只是突發(fā)奇想的,我可以做窗花呀!隨便拿出一張紙,用鉛筆畫(huà)出一朵雪花,拿著剪刀沿著鉛筆畫(huà)好的似有似無(wú)的花紋剪起,不一會(huì)兒,一朵雪花誕生了。我又在紙上剪出兩個(gè)字——求雪。

            看,雪!天還剛微亮,我從床上爬起來(lái),突然看到窗外飄然落下幾瓣雪花。想起了前些天在窗戶(hù)上貼上的窗花了,我的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)!伸出手,手背朝上,讓溫柔的雪花來(lái)?yè)嵛课摇R凰查g,路上的車(chē)水馬龍似乎開(kāi)始消失,只剩下一片靜然。那是我與雪的語(yǔ)言!雪越下越大,慢慢地,小草蓋上了薄薄的雪白的棉被。

            雪,慢慢開(kāi)始融化,萬(wàn)物還在沉睡??纯吹厣系男〔?,黃黃的,焉焉的,似乎只剩下死亡的空靈。哦!不,它們只是昏然入睡,來(lái)年的春天一到來(lái),它們也必然蘇醒。我想,窗花也該換了,替換雪花的應(yīng)該是一株小苗——盼春。

            什么都留不住時(shí)間,只是我們的思想,是不是應(yīng)該隨著時(shí)間的推移,變得更加成熟起來(lái)呢?

            七年級(jí)冬天寫(xiě)景作文5

            剛剛送走秋姑娘,冬爺爺就來(lái)了。他走到田野,給禾苗蓋上一層白色的棉被;他走到樹(shù)林,給小樹(shù)穿上一件白色的外套;他走到城市,給大地鋪上了白色的幕布,呈現(xiàn)了冬天人們歡悅一片的景象。

            冬天一到,雪也就尾隨而來(lái)了。潔白的雪花像一個(gè)個(gè)頑皮的白色小精靈飄來(lái)飄去,把城市打扮成銀裝素裹的城堡。夜晚,人們匆匆回到自己溫暖而舒適的家,整個(gè)城市靜悄悄的,唯獨(dú)的動(dòng)態(tài)事物就是飄飄灑灑從天上落下的雪,如童話世界一樣美麗。

            雪,是寒冷的。每到下雪天,一群群小伙伴不約而同的在一起打雪仗、堆雪人,小臉兒凍得通紅,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,再一看又像紅彤彤的西紅柿。雖然如此,可是能和小伙伴一起玩耍、嬉戲,也是非常高興的事了。

            雪,是潔白的。待到夜里,冒著寒風(fēng)來(lái)到大街上,看到的卻是另一番趣味景象;一大片皚皚白雪覆蓋著大路,一反雪天白晝時(shí)熱鬧嘈雜的氣氛;環(huán)衛(wèi)工人在艱難的掃雪,所過(guò)之處,只剩下一層薄冰,滑雪的時(shí)候就更方便了;蠟梅傲立雪中,讓人們感覺(jué)冬天也有冬日的美。

            雪,是可愛(ài)的。找到大堆大堆的雪,滾來(lái)滾去,堆出一個(gè)栩栩如生的雪人,再安上五官,別提這個(gè)雪人多可愛(ài)了。你瞧,這時(shí)雪多可愛(ài)呀!

            雪,是美麗的化身。它既寒冷,又潔白,還很可愛(ài)。雪,我愛(ài)你!

            七年級(jí)冬天寫(xiě)景作文6

            冬日里的一天,下雪了,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從天空中飄落下來(lái),給柳樹(shù)披上一件白色的紗衣,松柏樹(shù)倒是不怕,仍然挺立在那里。雪給房屋戴上一頂白色的帽子,給大地蓋上一層厚厚的被子。

            再向遠(yuǎn)處看,田野里,厚厚的雪用身體給麥苗遮住了冬日的寒冷。一陣風(fēng)吹來(lái),雪又在田野中四處游蕩,看上去似乎還在下雪。雪花吹在臉上,涼絲絲的。俗話說(shuō):“瑞雪兆豐年。”

            大雪預(yù)兆著明年的豐收。因?yàn)檠┤诨伤蠼酵寥乐?,可以滋?rùn)麥苗。

            山上的雪景更加美麗,瞧,山尖全白了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就好像是一座雪山。山上的矮松上掛滿(mǎn)了晶瑩的雪花,只有在葉子下面才能看見(jiàn)一些綠色。竹葉上也落滿(mǎn)了雪,竹莖上粘著一層層的霜。一根根竹子組成一片竹林,就好像一群戰(zhàn)士在守護(hù)自己的家園。奶奶常和我提起歲寒三友——松、竹、梅無(wú)論在多么寒冷的冬天,它們依然挺立在那里。

            最高興的還是可愛(ài)的孩子們,在雪后的冬天,他們可以盡情地玩耍,滾雪球,打雪仗,堆雪人,這都是他們所喜歡的。有時(shí)候高興起來(lái)了,抓起一把雪向天空中揚(yáng)去,落在手心里,瞬間融化成水滴,冰冰涼涼的,有趣極了。

            冬日的雪給明年的大地帶來(lái)了豐收的景象,給家家戶(hù)戶(hù)的孩子們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。雖然它們的生命很短暫,但是人類(lèi)卻又不能沒(méi)有雪。

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