環(huán)節(jié)三：把夢(mèng)想放在心中

　　男：正如同學(xué)們所說(shuō)的，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，不過(guò)單單有夢(mèng)想還不夠。只有，把對(duì)夢(mèng)想的期待與憧憬轉(zhuǎn)化為自己夢(mèng)想之路上敢于劈荊斬棘的動(dòng)力，我們心中的夢(mèng)想才會(huì)真正掌握在自己手中。

　　女：所以，我提議，就在這里，讓我們把自己的夢(mèng)想寫(xiě)在手中的紙條上，然后把紙條放到這個(gè)瓶子中，由俞老師保管。到我們畢業(yè)的時(shí)候再發(fā)到大家手中，看看自己離目標(biāo)是否已經(jīng)更近一步。

　　男：好！現(xiàn)在大家開(kāi)始寫(xiě)下自己的夢(mèng)想吧！家長(zhǎng)老師可以去看孩子們寫(xiě)的夢(mèng)想。

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　　環(huán)節(jié)四：夢(mèng)想飛揚(yáng)

　　田老師拿著瓶子上臺(tái)發(fā)言：同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的理想，樹(shù)立自己的信心，看你們自信的表情，聽(tīng)你們充滿(mǎn)豪情的語(yǔ)言，我相信，你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天。在遭遇困難時(shí)決不退縮，正如二戰(zhàn)時(shí)期邱吉爾最短的演講詞：Never give up !命運(yùn)要自己主宰，人生由自己把握。祝福大家！

　　（第十一張、十二張）

　　女：其實(shí)，我們班也有很多勵(lì)志故事。

　　男：是啊！下面有請(qǐng)我們班的兩位同學(xué)給大家談?wù)勊齻兊慕?jīng)歷。大家歡迎

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　　男：今天的主題班會(huì)已經(jīng)接近了尾聲?，F(xiàn)在。讓我們懷揣著一顆真誠(chéng)的心唱出《我的未來(lái)不是夢(mèng)》

　　（同學(xué)們合唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》；背景音樂(lè)）

　　女：同學(xué)們，胥中是個(gè)美麗的地方，這里有我們施展才干的空間。

　　男：這里有我們放飛夢(mèng)想的藍(lán)天。

　　女：機(jī)遇在前。你是否愿意迎難而上，挑戰(zhàn)浪尖？

　　男：責(zé)任在肩，你是否愿意付出努力。大步向前？

　　女：拼搏奮斗，人生才會(huì)燦爛。

　　男：敢想敢做，夢(mèng)想定能實(shí)現(xiàn)。

　　合：讓我們放飛歌聲，讓夢(mèng)想在這里起航！

　　畫(huà)外音：有夢(mèng)就會(huì)有精彩的人生,希望我們放飛心中的夢(mèng)想,去追尋,那是天空中的白云,是美麗的彩霞,只有用我們勤奮的雙手才會(huì)織出,只有用我們智慧的頭腦才會(huì)思考。相信我們的未來(lái)不是夢(mèng),如果是夢(mèng),那一定是美夢(mèng),而且是美夢(mèng)成真。