小學(xué)生學(xué)畫畫的意義 美術(shù)對(duì)素質(zhì)教育的幫助
兒童畫常見問(wèn)答 由小雪供稿
問(wèn):美術(shù)教學(xué)對(duì)素質(zhì)教育的意義?
答:美術(shù)教育是少兒綜合素質(zhì)教育中不可缺少的重要組成部分,是培養(yǎng)少兒觀察力,想象力,記憶力,創(chuàng)造力和審美能力的重要途經(jīng)。
美術(shù)是一門藝術(shù)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,是對(duì)人生的個(gè)性形成,思維的發(fā)展,潛能的開發(fā),獨(dú)立的創(chuàng)新,健康情感的陶冶等方面都具有很深的影響。
通過(guò)學(xué)習(xí)美術(shù)可以培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力,對(duì)事物敏感的觀察力和不同環(huán)境的適應(yīng)能力,通過(guò)學(xué)習(xí)美術(shù)可以開闊孩子的知識(shí)面,因?yàn)槊佬g(shù)和文學(xué),音樂(lè)是姐妹藝術(shù),同時(shí)它又和哲學(xué),歷史,地理等學(xué)科緊密相聯(lián)“以文作畫,以畫作文”就是這個(gè)道理;學(xué)習(xí)美術(shù),可以提高孩子的審美能力,對(duì)環(huán)璄,藝術(shù)和生活都有一個(gè)高品味的認(rèn)識(shí);通過(guò)學(xué)習(xí)美術(shù)經(jīng)歷可以磨煉孩子的意志。提高各方面的修養(yǎng),鍛煉孩子吃苦耐勞,堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)和毅力,培養(yǎng)孩子各方面的能力。
心理學(xué),教育學(xué)都認(rèn)為,少兒時(shí)期是人的智力開發(fā)的關(guān)鍵時(shí)期,少兒時(shí)代是思維的發(fā)育階段,而進(jìn)行美術(shù)教育正是開發(fā)智力,訓(xùn)煉思維,培養(yǎng)靈感,提高他們自身修養(yǎng)和氣質(zhì)的一種手段:同時(shí)美術(shù)又是少兒最樂(lè)意接受的一種形式。所以,在小學(xué)階段進(jìn)行美術(shù)教育是非常必要的。
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