為保障事情或工作順利開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是由9252兒童網(wǎng)小編給大家?guī)淼膶W校文明主題的活動方案5篇，讓我們一起來看看!

學校文明主題的活動方案1

一、指導思想

加強對師生的思想道德教育，培養(yǎng)學生良好的文明禮儀，改變陋習，樹立良好的校風，建設(shè)優(yōu)良的校園文化氛圍。以人為本，構(gòu)建和諧校園。教育以學生為本，辦學以教師為本，提高教師思想素質(zhì)水平，引導和促進全體學生全面發(fā)展、健康成長。

二、工作目標

在師生中樹立正確的社會主義榮辱觀，全面提升師生的政治思想道德素質(zhì)水平，全面提高師生的文明禮儀素質(zhì)，具有較高的人文素養(yǎng)，提高師生辨別真善美與假惡丑的能力，教師能文明敬業(yè)，文明育人，學生自覺守紀，禮貌待人，校風文明，學風淳正，人人講道德，人人講禮貌。

三、學習內(nèi)容

法規(guī)文件，《都是文明禮儀規(guī)范》《中小學文明禮儀常規(guī)》《校內(nèi)禮儀常規(guī)》中小學生《守則》《中小學生日常行為規(guī)范》等。“八榮八恥”德育教學片。

四、方法措施

1.認真學習中心校的關(guān)于開展指導精神，依照安排和學校的實際情況，成立活動領(lǐng)導組，制定本年度活動方案。

領(lǐng)導組名單：

組長

副組長：

組員：

組長職責：負責安排本次活動的總體規(guī)劃，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，傳達上級指導精神，

副組長職責：制定方案，組織開展實施本次活動

組員：積極參加組織的各項活動，提高自身道德禮儀素質(zhì)并積極實施對學生的教育。

2.多方面多形式進行宣傳發(fā)動

利用校園板報、廣播、班級園地進行宣傳

在校園醒目由、文明禮儀標語

召開師徒動員會主題班會、隊會

3.學習形式：

教師：組織教師進行學習討論，并寫出不少于500字的學習筆記

學生：組織觀看有關(guān)文明禮儀的教學片，利用集會進行集體教育，開展各種德育活動，舉行文明禮儀知識講座，演講比賽。

五、步驟和時間安排

本次活動分三個步驟：

(一)制定方案、學習、宣傳發(fā)動(x月x日——x月x日)

(二)組織學習討論，查擺對照(x月x日——x月x日)

(三)總結(jié)提高、規(guī)范行為

電大校園文化建設(shè)是電大深化教育改革、全面推行素質(zhì)教育的一項長期性戰(zhàn)略工程，舉辦一次基于網(wǎng)絡(luò)、具有鮮明特色的校園文化節(jié)是電大一所沒有圍墻的大學，在開放的空間創(chuàng)設(shè)相對獨立的亞文化環(huán)境中，使學生了解和參與豐富多彩的校園活動，在潛移默化中接受影響和熏陶，階段性文化成果的展示。旨在突出培養(yǎng)“應(yīng)用性人才”的辦學宗旨，為學生的健康、全面發(fā)展營造良好的文化藝術(shù)教育在校園中難以形成感召人的亞文化氛圍，并彰顯電大教育的辦學特色。

為此在紀念改革開放和電大建校三十周年之際，經(jīng)三校協(xié)商并研究決定：舉辦皖江三市電大校園文化節(jié)，共享改革發(fā)展成果，全面推進素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，集結(jié)人氣，凝結(jié)人心，創(chuàng)建和諧校園，充分發(fā)揮學生的自主性，彰顯開放教育學生的精神風貌，培養(yǎng)學生的組織能力、合作意識和實踐技能，寓教育于文化活動之中。本屆校園文化節(jié)將更多地讓學生參與進來，努力使校園文化節(jié)成為學生的節(jié)日，成為展示學生組織能力、藝術(shù)素養(yǎng)、文化品位的舞臺。

學校文明主題的活動方案2

一、活動的主旨

21世紀是知識經(jīng)濟的時代，這一嶄新時代對人才的全面素質(zhì)和創(chuàng)新精神提出了新的要求。當代職業(yè)學校學生在有著一定的專業(yè)素質(zhì)、掌握了一定的科學文化知識的同時，在不同程度上也存在著基礎(chǔ)文明修養(yǎng)、公共道德修養(yǎng)欠佳的現(xiàn)象。

為了緊跟時代步伐，提高我校學生全面素質(zhì)，現(xiàn)結(jié)合我校具體情況，我校決定在9-10月份期間開展文明月系列活動。通過開展此項工程，把職校生精神文明創(chuàng)建活動、公民道德教育活動、學風建設(shè)等各項工作結(jié)合并貫穿起來，分階段、分層次，由淺入深地開展教育、引導工作。使學生自學樹立良好形象，促進全面素質(zhì)提高，改善學風、校風，進一步推進我校素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)工作，營造素質(zhì)教育的軟環(huán)境，引導和激勵我校學生奮發(fā)有為，自覺成才，成為我國現(xiàn)代建設(shè)事業(yè)合格的接班人。

二、口號：

“創(chuàng)文明校園，做文明學子”

三、文明月的主題和范圍

1、基礎(chǔ)文明修養(yǎng)

重點培養(yǎng)學生的社會公德意識和環(huán)境保護意識，使學生做到行為美、語言美、心靈美。

1)遵守社會公德，養(yǎng)成文明高雅的個人品質(zhì)和行為規(guī)范;

2)培養(yǎng)良好學風，引導學生把全部精力投入到學習中來;

3)正視異性交往，建立正確的愛情觀、家庭觀和幸福觀;

4)強化心理素質(zhì)，正確處理日常生活中遇到的各種危機、困難;

2、愛校、愛國、愛民意識的培養(yǎng)重點培養(yǎng)學生的愛校、愛國、愛民意識、集體主義感和大局觀念，使學生把文明修身活動與熱愛學校、國家和人民的行動有機地結(jié)合起來。

1)關(guān)心母校事業(yè)，加強全校學生的愛校意識和大局觀念;

2)熟悉民族文化，激發(fā)民族自信心、自豪感和愛國熱情;

3)認清時代要求，培育與時俱進的現(xiàn)代素質(zhì)和創(chuàng)新品格;

四、“文明修身工程”具體實施過程

第一階段：動員宣傳(--年8月11日—--年9月11日)

1)分別以橫幅、海報、宣傳板等形式進行大規(guī)模宣傳。

宣傳標語：

“新學期，新氣象，新起點，新進步”;

“讓心靈高尚，讓行為文明，讓環(huán)境優(yōu)雅”;

“優(yōu)化校園環(huán)境，建設(shè)文明校園”;

“舉文明旗幟，樹世紀新風”;

“不以善小而不為，不以惡小而為之”;

“從我做起從現(xiàn)在做起從小事做起”;

“創(chuàng)建文明城市從細微處做起”

2)動員大會(--年9月4日晚6：30)：

開展全校性質(zhì)動員大會;

3)以“文明校園”為主題開展政治學習、班會，并制定計劃，活動，實施方案。

4)以團支部為單位圍繞“文明校園”內(nèi)容開展各種形式的討論會。

討論提綱：

(1)如何看待考試作弊現(xiàn)象?

(2)如何在課堂上尊重老師的勞動;

(3)如何看待大學校園里的亂涂、亂畫、亂扔現(xiàn)象，及日常生活中如何樹立環(huán)保意識?

(4)你眼里的課堂不文明行為有哪些?

(5)你認為當代青年學生有“吾日三省吾身”的必要嗎?

(6)你最喜歡學校的哪些地方、活動和教師，為什么?

(7)學校及我校的發(fā)展(如升本)與學生個人發(fā)展的關(guān)系?

(8)大學生應(yīng)該遵守的網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范有哪些?

(9)傳統(tǒng)的“仁、義、禮、智、信”的觀念現(xiàn)在還可取嗎?

(10)我校學生的競爭意識、協(xié)作意識如何?我們應(yīng)該如何處理同學間的競爭與合作的關(guān)系?

(11)大學生應(yīng)該如何對待愛情?

(12)當一些需要你參加的公益活動和你本人的具體利益有所沖突時，你如何處理呢?

(13)網(wǎng)絡(luò)生活中，大學生應(yīng)該如何處理真實與自由的關(guān)系?

(14)校園生活中，大學生應(yīng)該如何處理安全與自由的關(guān)系?

第二階段：具體活動實施階段(--年9月12日—--年10月中旬)

具體活動安排如下：

1、舉辦“文明杯”演講賽;

2、征集當代大學生文明修身名言警句;

3、舉辦當代大學生文明修身書畫大賽。

4、舉行“向不文明行為告別”的簽名活動。

5、開展“男生眼中不文明女生”和“女生眼中不文明男生”的評比活動。

6、開展“標兵文明學生”、“文明班級”等評比活動，

7、舉辦文明宿舍評比活動及教室衛(wèi)生評比活動。

8、加強學風建設(shè)。

9、青年志愿者活動。

10、舉辦文明修身杯臺球賽及各項體育競技活動。

11、政治學習“基礎(chǔ)文明建設(shè)”，提高學生干部文明素質(zhì)。

以上活動具體由團委學生會協(xié)作完成。

第三階段：總結(jié)與展示階段(--年10月下旬)：

在本次活動期間，學生處將針對全校的衛(wèi)生、紀律情況進行抽查。

各班級活動結(jié)束后，請有關(guān)校領(lǐng)導和本次活動主要負責人到成效顯著、環(huán)境美化有創(chuàng)意的地點進行參觀。

我校對大學生文

明修身工程進行總結(jié)，評選推薦在文明校園工程中表現(xiàn)優(yōu)秀、突出的集體和個人，并進行表彰，給予一定的物質(zhì)獎勵和精神獎勵，并在校內(nèi)進行大規(guī)模展示與宣傳。

五、有關(guān)要求：

1、各相關(guān)單位、部門必須提高認識，把這次活動放在學校發(fā)展規(guī)劃和培養(yǎng)目標的大背景下來看待，充分認識到學生的文明素質(zhì)和思想道德素質(zhì)將直接影響學校的發(fā)展和未來，創(chuàng)建文明校園是實現(xiàn)學校發(fā)展目標的起點和基礎(chǔ)。

2、各項工作必須有的放矢，落實到位，不搞形式主義，務(wù)求實效。

3、本次活動僅僅是創(chuàng)建文明校園工作的開始，這項工作是長期的、艱巨的，應(yīng)該融合在以后各項工作之中。

4、活動中要充分調(diào)動并發(fā)揮班集體的智慧和力量，同時注重發(fā)揮黨員、學生干部、入黨積極分子的表率作用。

5、注重典型的樹立和宣傳。

學校文明主題的活動方案3

一、活動主題

講文明，樹形象，創(chuàng)建文明校園。

二、活動目的

凈化校園環(huán)境，全面提高大學生的綜合素質(zhì)，充分展現(xiàn)我校大學生的時代風采和精神面貌。

三、主辦單位

濱州學院大學生自律委員會、濱州學院校學生會

四、活動時間

20--年4月18日——20--年6月20日

五、活動對象：

全日制在校學生

六、活動內(nèi)容：

▲文明校園

1、自重自愛：倡導我校在校大學生儀表整潔，舉止優(yōu)雅，談吐文明，待人禮貌，男女交往文明，不吸煙，不飲酒，不隨地吐痰，不亂扔垃圾;

2、明禮修德：弘揚傳統(tǒng)美德，遵守社會公德，尊重師長，不在宿舍區(qū)和教學、科研、辦公區(qū)內(nèi)進行影響師生工作、學習和休息的活動;

3、愛護公物：愛護學校的一草一木，不攀折樹木，不踐踏草坪，愛護公物，自覺維護校園公共設(shè)施，凈化、綠化、美化校園環(huán)境，不隨意張貼小廣告;

4、注意集體衛(wèi)生：保證宿舍良好的衛(wèi)生情況。

▲文明課堂

1、課前準備：在上課鈴響之前，學生應(yīng)先進教室，做好準備，靜候老師前來上課;

2、教室衛(wèi)生：主動擦黑板，保持教室清潔，桌椅整齊，窗明幾凈，垃圾入簍;不吸煙，不吃零食，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在教室桌椅上亂寫亂畫;

3、課堂紀律：尊重教師，按時上課，不遲到，不早退，不曠課;專心聽講，認真做筆記，課堂上不睡覺，不接打手機、發(fā)短信，不聽隨身聽，不做與聽課無關(guān)的事;

4、自修秩序：主動遵守自修紀律，自覺維護秩序，不影響他人學習，不喧嘩、不打鬧，不隨意使用多媒體教學設(shè)備，不亂扔垃圾。

▲文明就餐

1、就餐有序：按時就餐，自覺排隊;文明用餐，勤儉節(jié)約，不浪費糧食;尊重食堂工作人員，不起哄，不吵鬧;

2、舉止文明：保持餐桌、地板清潔衛(wèi)生，不亂倒剩飯剩菜，就餐時不要將腳蹺在凳子上，不準在桌凳上亂寫亂劃;

3、情侶就餐：談吐優(yōu)雅，舉止文明，不影響其他人的正常就餐。

▲文明宿舍

1、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生：按時打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)空氣清新和門窗、地板干凈，物品擺放整齊，保證宿舍良好的衛(wèi)生情況;

2、按時起床，不利用上課時間在寢室睡覺;

3、文明上網(wǎng)：登陸健康網(wǎng)站，不沉浸于網(wǎng)絡(luò)游戲、上網(wǎng)聊天等;

4、文明修養(yǎng)：不留宿外來人員，杜絕晚歸或夜不歸寢，自覺按時熄燈，言行舉止文明，不亂畫亂貼，不看不健康書報和音像制品;

5、宿舍安全：注意財物安全，上課期間關(guān)窗鎖門;宿舍內(nèi)不私接電源，不亂拉電線、網(wǎng)線，不使用違規(guī)電器，不儲藏易燃易爆物品，不攀坐樓道護欄。

七、活動方式：

1、在活動開展前制作出關(guān)于“文明校園建設(shè)”主題活動的海報張貼在學校各個宣傳欄;把活動宗旨和精神在各個公寓樓電子屏幕上滾動播出;把活動策劃書下發(fā)到各個系學生科和學生會;對本次活動進行廣泛宣傳;

2、4月上旬，以組織各系學生宣誓簽字的形式，舉辦“文明校園建設(shè)"活動啟動儀式;

3、4月20日前各系院組建一支文明校園建設(shè)小組(以學生會主席任組長，包括紀檢部部長在內(nèi)的20人組成)，上報大學生自律委員會(發(fā)送郵件至大學生自律委員會“文明校園建設(shè)”公共郵箱：----------@126.com)，掛牌上崗，做好系內(nèi)帶頭示范工作，從系內(nèi)開始，對“文明校園建設(shè)”主題活動進行宣傳和倡導，并對系內(nèi)不文明行為進行監(jiān)督管理，給同學們以友情提示，并予以阻止，旨在從學生干部做起，從各系做起，倡導文明校園建設(shè);

4、在全校范圍內(nèi)開展“文明校園建設(shè)”主題活動，活動項目如下：

(一)自行擬制“文明校園建設(shè)”倡議書，集體學習

以“文明校園建設(shè)”為主旨，各系根據(jù)專業(yè)特色，擬定關(guān)于調(diào)動全校大學生積極投入到“文明校園建設(shè)”活動中的倡議書，承辦單位會對各系上交的倡議書進行分類整理，而后再分發(fā)到各系的“文明校園建設(shè)”服務(wù)小組，由各系自行組織，進行學習。

活動目的：從多方面，全方位提高我校大學生對文明校園建設(shè)的認識，承辦單位：濱州學院大學生自律委員會秘書處

(二)清除校園小廣告

組織學生利用課間時間集中清除小廣告，并安排學生值班巡視，對亂張貼的現(xiàn)象進行友好制止。

活動目的：杜絕亂貼亂畫現(xiàn)象，凈化校園環(huán)境

活動時間：20--年4月21日——20--年4月22日

承辦單位：

報名辦法：于20--年4月20日前將系文明校園建設(shè)小組組長(系學生會主席)的系別、聯(lián)系方式以電子郵件的形式發(fā)送到大學生自律委員會“文明校園建設(shè)”活動公共郵箱

(三)分發(fā)溫馨提示卡

結(jié)合我校實際情況，以溫馨提示卡的形式把當代大學生應(yīng)具有的傳統(tǒng)美德、社會公德、文明禮儀、禮貌用語、就餐文明等標準印發(fā)給大家，以提升我校大學生的綜合素質(zhì)修養(yǎng)。

活動方式：利用課余時間分發(fā)給在校大學生

印制標準：配以學生感興趣或有用的日歷、生肖表等印發(fā)

具體發(fā)放：各系學生會自愿到承辦單位申請發(fā)放

申請報名：將系內(nèi)文明校風建設(shè)小組聯(lián)系人聯(lián)系方式于4月12日前以郵件形式發(fā)送到大學生自律委員會公共郵箱

發(fā)放時間：20--年4月12日——20--年4月18日

承辦單位：濱州學院大學生自律委員會

活動完成后，會根據(jù)各系參加情況，由承辦單位組織評比，選出最佳服務(wù)院系學生會，頒發(fā)榮譽證書或獎狀。

(四)整修維護校園草坪活動

聯(lián)系學校有關(guān)部門，把已踐踏過的草坪修補好，并在相應(yīng)地段添加護欄或溫馨提示牌(如小草微微笑，請您多關(guān)照)，以提高同學們?nèi)蘸髮`踏草坪的注意。并在活動期間派人執(zhí)勤提醒。

活動目的：提高同學們愛護草坪的意識，杜絕踐踏草坪現(xiàn)象，美化校園環(huán)境

活動時間：20--年4月20日——20--年4月30日

承辦單位：

(五)網(wǎng)絡(luò)征文：以“文明校園建設(shè)”為主題

結(jié)合自己在濱州學院的學習和生活經(jīng)歷，談一談對文明校園建設(shè)的認識以及對濱州學院未來發(fā)展的希望

參賽對象：濱州學院全體在校學生

具體要求：題目自擬，文體不限，要求原創(chuàng)未曾公開發(fā)表，嚴禁抄襲。

學校文明主題的活動方案4

一、指導思想：

書是人類進步的階梯，"腹有詩書氣自華"，20--年以來，市教育局提出并樹立"用文化凝心聚力，靠學研富腦修身"的管理理念，教育成就碩果累累，教育事業(yè)欣欣向榮。在高雅濃厚的文化氛圍的熏陶和引領(lǐng)下，讀書學習蔚然成風，教師形象日益高雅，學生思維更加開闊，注重塑造內(nèi)涵發(fā)展，教育學習向規(guī)律靠攏。

為進一步落實教育局提出的建設(shè)書香校園的要求，完善學校書香校園建設(shè)工作，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，著眼于學生的終身發(fā)展，學校將積極開展大閱讀教育，努力為學生營造一個書香校園，使讀書成為學生的習慣，使校園更富人文底蘊，充滿智慧和生機。努力創(chuàng)建"書香個人""書香集體""書香家庭"，努力塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，以豐富師生精神生活，促進教師健康詩意的成長，促進學生綜合素質(zhì)的全面提高。

二、活動主題

潤澤書香，塑造高尚靈魂

三、活動目的：

讓閱讀成為師生的一種需要、一種樂趣、一種習慣、一種收獲，把學習變成師生的自覺行動，以推動學校教育教學工作的持續(xù)發(fā)展。活動總思路：讀好書，塑美德，立良行。

1.培養(yǎng)師生濃厚的學習興趣，樹立終身學習的理念。從閱讀起步，創(chuàng)設(shè)濃郁的閱讀氛圍，整合豐富的閱讀資源，開展豐富多彩的閱讀活動，與好書相伴，獲得知識，開闊視野，陶冶情操、培育情趣，養(yǎng)成良好行為規(guī)范，促進學校內(nèi)涵建設(shè)，提高辦學品位，把師生讀書的風氣轉(zhuǎn)化為終身學習的意識，持之以恒地開展下去，推動良好的校風、教風、學風的形成，構(gòu)建和諧校園。

2.使教師養(yǎng)成良好的讀書習慣和反思習慣，將樸素的"讀書是一種需要"上升為"讀書是一種責任"、"讀書是一種樂趣"、"讀書是一種有益的生活方式"，促進教師的精神生活，享受休閑、享受精神洗禮、享受美好人生。

3.在學生中積極倡導"讀書伴我成長"的思想意識，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，教給閱讀方法、激發(fā)學生自發(fā)閱讀、自覺閱讀的興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，多讀書，讀好書，好讀書。讓閱讀成為學生終生的生活習慣，為學生的幸福人生奠基。

4.通過開展讀書活動，逐漸形成教師、家長和學生三位一體，共同參與讀書的活動，營造良好的讀書氛圍，推動"書香個人、書香集體、書香家庭"的建設(shè)。

四、開展閱讀活動

1、學生讀書活動

(1)開展一次讀書主題班會。在班會課上，舉行"潤澤書香，塑造高尚靈魂"的讀書活動啟動儀式，號召全體同學積極地投身到"建設(shè)書香校園"的讀書活動活動中。

(2)各個年級學生要在語文老師的具體指導下制訂科學的閱讀計劃。

(3)每位學生有專一的閱讀筆記。語文教師要負責學生閱讀書目的健康。在閱讀課上，教師要教會學生掌握正確的閱讀方法，并指導學生寫讀書筆記，學生每周不少于800字的摘抄，語文老師每周檢查一次，期末進行學生讀書筆記展評活動。

(4)周末、清明節(jié)、端午節(jié)、暑假等長假期間，鼓勵學生在家看學校推薦的書，摘抄精彩句段，每學期進行一次優(yōu)秀讀書筆記評選活動。

(5)學校進一步完善圖書室，圖書管理員選擇推薦新書目，向?qū)W生借閱。把人類歷史上最有價值、最能感動人的著作推薦給學生，把富有時代氣息的書推薦給學生。在學生的閱讀中，要強調(diào)基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一，閱讀最有利于自己精神發(fā)展的書，閱讀最適合個性發(fā)展的著作。如古詩文誦讀、經(jīng)典文學名著欣賞等。

(6)學校定期組織學生開展有關(guān)的讀書實踐活動。如：中華詩歌散文精品朗誦比賽，"讀書改變了我"征文比賽，"我的讀書名言"征集活動，"膠河書韻"電子報刊學生作品展覽，等等。

2、教師讀書活動

教師的學習應(yīng)秉承"學高為師，身正為范"的原則，在全面學習、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，重點學習教育名著、原著，通過學習教育經(jīng)典理論，使教師登高望遠，高屋建瓴，指導與反思自己的教育實踐，激發(fā)教師的思維能力和對教育問題的批評性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新。

(1)要求教師讀好四類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊;讀教學專著，強教學實踐;讀教育學心理學書籍，悟?qū)W生心理;讀報紙雜志，知天下大事。教師在閱讀中，以原理掌握、方法實施為基礎(chǔ)，以專業(yè)拓展、學科縱深為發(fā)展。強調(diào)通過閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣，引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考，從而形成終身閱讀的良好習慣。

(2)學校圖書室每學期購買一批教育類書籍，豐富閱覽室的藏書，全體教師每人每學期至少讀完兩本，并完成讀書筆記，寫出讀書心得。

(3)定時開放校閱覽室，教師利用課余時間進行學習相關(guān)教育理論。學?；蚪萄薪M內(nèi)應(yīng)有固定的時間組織教師進行集體學習。

(4)要求老師經(jīng)常寫一些教育教學隨筆，促使教師對自己每天的教育、教學、理論學習、生活感悟、學生成長進行反思。

3、家庭親子共讀：

家庭是學生課外閱讀的積極影響者、重要支持者。家長要正確看待學生的課外閱讀，不能認為課外閱讀就是看閑書。家長還要以身作則，不沉迷于紙牌、麻將等活動，主動帶領(lǐng)孩子一起讀課外書籍，并給孩子講解，培養(yǎng)孩子的讀課外書的興趣。

(1)要求學生主動相邀家長共讀完整的一本書，談?wù)劯髯缘母邢搿?/p>

(2)建議家長和孩子一起以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會，內(nèi)容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和體會。

(3)向家長介紹積極健康的適合各個年級段學生讀的書籍、報紙和刊物，像青少年系列的文學名著等等。

(4)定期舉行"經(jīng)典美文、親子誦讀""我讀書、我快樂""我讀過的一本好書""讀書伴我成長"等活動。

五、實施階段安排

(一)第一階段(20--.3.5-20--.4)--營造讀書氛圍，讓書香彌漫學生身邊的每一寸空間

1.健全完善圖書室的圖書借閱制度，添置新圖書，為師生提供良好的閱讀環(huán)境，讓他們置身于書的海洋中。

2.建立有效的班級間、學生間的圖書交流機制，鼓勵流通共享，盤活、豐富圖書資源。探索有效的班級圖書角建設(shè)方案，讓學生參與設(shè)計、管理、活動，使學生在參與中增強體驗，受到教育。

3.號召親子共讀，通過家長委員會評選書香家庭，把閱讀推薦到家庭，使學生的家庭讀書有保障、有實效。

4.學校進行全方位文化建設(shè)，做好辦公室、教室、走廊、操場、草坪、綠地等校園文化建設(shè)，從文字到修飾，讓書香彌漫學生身邊的每一寸空間。

5.開展讀書報告會，請有關(guān)人士現(xiàn)身說法，宣傳開展讀書活動的意義。

6.舉辦讀書節(jié)活動，營造讀書氛圍。

7.做好資料的收集、分析工作。

(二)第二階段(20--.4-20--.12)--整合閱讀資源，讓書香浸潤學生生命的每一段時間

1.設(shè)立閱讀指導課或每天安排閱讀指導時間，在時間上保證學生的閱讀，教師要探索不同類型閱讀課的指導。

2.制定書香個人、書香集體、書香家庭評選標準，各年級組制定班級閱讀計劃，組織評選書香個人、書香集體、書香家庭，充分發(fā)揮身邊榜樣的作用。

3.建立教師讀書活動的相關(guān)制度及配套措施，開展師生共讀，以教師的成長帶動學生的進步。

4.開展各種讀書活動，以活動引領(lǐng)閱讀，以活動激發(fā)閱讀，以活動促進閱讀。組織開展形式多樣、內(nèi)涵豐富、以閱讀為主體的閱讀節(jié)活動。

5.根據(jù)實際，組織擬定推薦不同學段學生閱讀的閱讀書目，并收集反饋信息，不斷更新、改進，逐步形成課外閱讀書目體系

(三)第三階段(20--.12-20--.6)--完善閱讀體系，讓書香伴隨學生成長的每一個瞬間

1.完善圖書角建設(shè)、借閱制度、校園電子刊物《膠河書韻》登載制度。

2.完善書香個人、書香集體、書香家庭評選條例。

3.組織經(jīng)驗論文匯編。

4.總結(jié)實驗經(jīng)驗，匯總并推廣實驗成果。

5.成果匯報：學生朗誦會、故事會、讀后感集冊、優(yōu)秀日記集、班級活動成果展。讀后感、教育隨筆等。

學校文明主題的活動方案5

為深入貫徹落實市委、市政府的重大決定，扎實推進我市文明城市創(chuàng)建工作，不斷深化中小學德育序列化工作，全面提升廣大師生的思想道德素養(yǎng)，市教育局決定大力開展文明校園創(chuàng)建活動，特制訂實施方案。

一、指導思想

以“立德樹人”為宗旨，認真落實《晉中市文明城市創(chuàng)建實施方案》和《“市民素質(zhì)提升工程”行動計劃》，實施校園“培德健體”工程，開展文明校園創(chuàng)建工作，實現(xiàn)辦人民滿意教育的目標，推動我市精神文明建設(shè)再上一個新臺階。

二、創(chuàng)建目標

通過開展文明校園創(chuàng)建活動，學校德育管理更加規(guī)范，教師職業(yè)形象更加優(yōu)良，師生舉止言行更加文明，校園衛(wèi)生環(huán)境更加整潔，學校育人氛圍更加濃厚，學校各項工作達到文明城市創(chuàng)建的標準，確保高水平地通過省檢查組的考核驗收。

三、重點工作

1.組織文明常識培訓。要開設(shè)文明禮儀教育課程，依托《晉中文明常識讀本》，組織全市道德模范、行業(yè)名人、黨員干部、專家學者等，通過事跡報告、現(xiàn)場交流、座談研討、問卷調(diào)查等形式，對全體師生進行文明禮儀、勵志成才、勤儉節(jié)約、法律科普、心理健康、社會公德等方面的知識培訓，相關(guān)情況及時上報市民素質(zhì)提升組;開展美德少年評比，開展小手拉大手活動，引導青少年在家做好孩子，在校做好學生，在社會做好公民。

2.加強師德師風建設(shè)。要認真落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學教師專業(yè)標準》，以“八個倡導、八條禁令”為準則，嚴格規(guī)范教師從教行為;各學校每學期要至少開展1次“學生評教師、教師評校長、家長評學校、校長教師訪家長”為內(nèi)容的“三評一訪”活動;建立完善師德評價體系，實行師德“一票否決”制度，把師德考核結(jié)果作為教師評優(yōu)評模、職稱晉升的首要條件;積極開展先進人物學習活動，學習和宣傳全國教書育人楷模和省市級師德標兵的先進事跡。

3.抓好學校常規(guī)管理。要按照市委、市政府文明城市創(chuàng)建的要求，結(jié)合“六大創(chuàng)建”活動，制定學校“日常管理細則”，開展文明學校、文明班級、文明宿舍、文明食堂評比，做到環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔、用水用電勤儉節(jié)約、校園廣播音量適度、國旗升降操作規(guī)范、課間活動井然有序、樓道走廊輕聲細語、社團活動豐富多彩、校園文化特色鮮明、師生關(guān)系民主和諧、校容校貌健康向上“十個規(guī)范要求”。

4.規(guī)范師生文明行為。要參照市委、市政府提出的文明出行、文明觀演、文明游園、文明排隊、文明用語、文明餐桌、文明養(yǎng)犬、文明裝修、文明娛樂、文明停車等“十大文明行為引導”項目，結(jié)合“八大習慣”養(yǎng)成教育，制定符合教師和學生特點的“一日常規(guī)”，開展文明教師、文明學生評比，引導他們在校外自覺做到言談舉止、公共場合、與人相處、行路駕車、旅游觀光、網(wǎng)上交流“六個文明有禮”，在校內(nèi)自覺遵守儀容儀表、言行舉止、待人接物、尊老愛幼、出入校園、運動集會、讀書學習、勞動值日、就餐消費、環(huán)境衛(wèi)生“十項文明公約”。

5.強化志愿者社會實踐。要組建學生志愿者隊伍，并進行登記注冊，寫清楚成立時間、主管部門、人員組成等，注冊人數(shù)占學生人數(shù)的比例不得少于10%;制定鼓勵學生參與志愿者服務(wù)的措施，做好先進集體和個人表彰工作;定期組織學生志愿者，深入開展講文明樹新風、關(guān)愛空巢老人、關(guān)愛農(nóng)民工、關(guān)愛殘疾人、文明交通以及文化、科普、環(huán)保、衛(wèi)生、全民健身等各種志愿者服務(wù)活動。

6.豐富主題教育活動。要充分利用晨會、國旗下講話、班團隊會、綜合實踐課，以班組織開展多種形式的主題教育和實踐活動。

①“中國夢”系列活動。認真學習關(guān)于“中國夢”系列重要講話精神，不斷創(chuàng)新活動形式和載體，組織貼近時代、貼近生活的教育活動，把“中國夢”變成學生的“成才夢、報國夢、創(chuàng)新夢”，讓廣大青少年成為“中國夢”的追夢人、實踐者。

②節(jié)約與誠信教育。開展“低碳經(jīng)濟與低碳生活”宣傳教育活動，普及節(jié)約資源能源理念，糾正奢侈浪費現(xiàn)象，大興勤儉節(jié)約之風;經(jīng)常開展集中性的誠信主題教育與實踐活動，培養(yǎng)廣大師生的誠信觀念和規(guī)則意識。

③“我們的節(jié)日”活動。利用“七一”、“八一”、“十一”及“九月份弘揚和培育民族精神月”，加強愛國主義、民族精神和社會主義核心價值體系教育;深入挖掘春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，組織開展感恩教育，加強傳統(tǒng)美德教育，增強未成年人對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。寫作模板

④中華經(jīng)典誦讀。利用校園文化節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)，組織多種形式的紅色經(jīng)典和傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀，讓學生在誦讀中學會傳承和弘揚中華文化，從小樹立“讀圣賢書、立君子品、做有德人”的思想。

⑤形勢政策和國情教育。高度重視形勢政策和國情教育，圍繞中國特色社會主義理論體系，黨的基本理論，改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)成就，結(jié)合國家重大政策事件，制定科學合理的教育內(nèi)容，積極探索新形勢下開展形勢政策和國情教育的新途徑和新方法。

四、工作要求

1.加強領(lǐng)導。各縣(區(qū)、市)教育局、各級各類學校要提高思想認識，把創(chuàng)建文明校園納入學校年度重點工作，成立一把手為組長的工作機構(gòu)，組織召開動員大會，制定詳細的實施方案，明確責任分工，形成黨團、處室、年級齊抓共管、一體推進的工作格局。

2.全員參與。各縣(區(qū)、市)教育局、各級各類學校要充分利用學校局域網(wǎng)、板報、宣傳欄等渠道，加大宣傳造勢，鼓勵教師、學生、家長全員參與，為文明創(chuàng)建活動獻言獻策。通過家校合作、共同參與，構(gòu)建和諧的家庭和社會關(guān)系，實現(xiàn)家庭、學校、社會的有效對接。

3.評比檢查。各縣(區(qū)、市)教育局要按照時間節(jié)點要求，定期不定期地對學校開展檢查，督促其按照要求，保質(zhì)保量的完成各項任務(wù)。市教育局將組織督查組，深入學校進行評估驗收，對不認真履行職責、未按質(zhì)完成任務(wù)、影響工作順利進行，造成不良后果的學校，要予以通報批評。

4.建全檔案。各縣(區(qū)、市)教育局、各級各類學校要建立文明校園創(chuàng)建的專門檔案，并不斷進行補充和完善。對文件中提到的每一項重點工作及其中的每一類活動都必須認真組織開展，評估檢查時要提供相應(yīng)的匯報資料和詳實的活動資料。