活動(dòng)目標(biāo):
　　1、引導(dǎo)幼兒能正確運(yùn)用方位詞:上下、里外說(shuō)完整話。
　　2、愿意用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法，喜歡應(yīng)答。
　　3、體驗(yàn)游戲所帶來(lái)的愉快情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備:課件、人手一份小動(dòng)物的圖片、兔子小盒子。

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已學(xué)過(guò)游戲開火車。

　　活動(dòng)過(guò)程：
　　一、游戲開火車,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。鞏固幼兒已知方位詞上下。
　　師：我們開著火車去旅行吧!
　　二、出示幻燈，掌握方位詞，學(xué)說(shuō)完整句"XX在……上面"。
　　1、出示幻燈一、二頁(yè)。以小兔形象引入，激發(fā)幼兒興趣.并點(diǎn)數(shù).
　　師:這是誰(shuí)的家啊?好漂亮!原來(lái)是小兔的家，快跟小兔問(wèn)聲好吧！
　　提問(wèn):看看有幾只小動(dòng)物來(lái)到小兔子家?
　　2、出示幻燈第三頁(yè)，第四頁(yè)引導(dǎo)幼兒運(yùn)用方位詞學(xué)說(shuō)完整話。
　　師：小動(dòng)物們真淘氣,他們?cè)谌ツ牧耍?br />　　三、找一找?guī)?小動(dòng)物都來(lái)到小一班啦!我們快來(lái)找找吧!
　　要求：要記住在哪里找到的什么小動(dòng)物。
　　四、游戲：捉迷藏。
　　師：小朋友們你們想捉迷藏嗎?
　　孩子藏，老師找。引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)完整話。我藏在XX在……后面……
　　五、到室外玩"捉迷藏"的游戲。