【活動目標(biāo)】
　　1、嘗試用短句說說黑白皮毛動物的明顯特征。
　　2、感受找到黑白皮毛動物的快樂。

　　【活動準(zhǔn)備】
　　動物圖片、背景（草叢、樹林、房子）、PPT課件等。

　　【活動過程】
　　一、引出主題，認(rèn)識黑臉小白羊。（價值分析：通過觀察交流認(rèn)識黑臉小白羊，知道它沒有朋友。）
　　重點提問：
　　1、看看它是誰？
　　2、聽聽看，黑臉小白羊怎么了？
　　3、黑臉小白羊為什么哭呢？
　　小結(jié)：原來，黑臉小白羊的皮毛有黑又有白，是黑白皮毛的動物，它沒有朋友很孤單，所以不開心。
　　二、理解故事，為黑臉小白羊找朋友。（價值分析：在為黑臉小白羊找朋友的過程中，說說黑白皮毛動物的明顯特征。）
　　重點提問：
　　1、草叢里有誰？你怎么知道是斑馬？
　　2、斑馬是黑臉小白羊的朋友嗎？為什么？
　　小結(jié)：小斑馬穿花衣，一條一條，有黑又有白，真呀真漂亮。
　　3、黑臉小白羊還想去找朋友，大樹下藏著誰？
　　4、斑點狗是黑臉小白羊的朋友嗎？
　　小結(jié)：斑點狗穿花衣，一點一點，有黑又有白，真呀真漂亮。
　　5、這回又碰到了誰？你怎么知道是熊貓？熊貓會是它的朋友嗎？
　　小結(jié)：大熊貓穿花衣，一塊一塊，有黑又有白，真呀真漂亮。（9252兒童網(wǎng)教案www.inspiredelm.com/jiaoan/）從此以后，黑臉小白羊再也不孤單了，因為它找到了那么多好朋友。
　　三、觀看PPT，為黑臉小白羊?qū)ふ腋嗟呐笥选＃▋r值分析：讓幼兒從局部到整體的觀察動物的皮毛特征，鞏固幼兒對黑白皮毛動物的認(rèn)識）
　　重點提問：
　　1、牧場里，黑臉小白羊的好朋友會是誰呢？
　　2、樹梢上，會有黑臉小白羊的好朋友嗎？
　　3、雪地小屋里，會有黑臉小白羊的好朋友嗎？
　　小結(jié)：黑臉小白羊可高興了，因為它又找到了很多好朋友。他們身上都有黑有白，是黑白皮毛的動物。