幼兒生活自理能力的形成有助于培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、自信心及處理問(wèn)題的能力，對(duì)幼兒今后的生活有著深遠(yuǎn)的意義。9月15日下午我班組幼兒舉行一場(chǎng)激烈、有趣的“穿衣比賽”。

本次比賽，我制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案。比賽以班級(jí)為單位，落實(shí)人人參與的原則。隨著我的一聲口令，小選手們都使出了看家本領(lǐng)，個(gè)個(gè)信心百倍，動(dòng)作麻利，決心一比高下，在一旁觀看的孩子也情不自禁地為他們喊加油，賽場(chǎng)上洋溢著熱烈、歡快的氣氛。最后在老師們依據(jù)幼兒穿衣的速度以及是否整齊，評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)若干名。看著孩子們天真、自豪的笑容，老師們深感欣慰，希望可愛(ài)的孩子們?nèi)缯钩岬男→椩斤w越高。

有趣的比賽活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了幼兒的生活自理能力，體驗(yàn)了自我服務(wù)的快樂(lè)，同時(shí)通過(guò)比賽培養(yǎng)了幼兒的團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)了他們的和諧發(fā)展。相信通過(guò)創(chuàng)設(shè)各種展示的平臺(tái)，孩子們?cè)谝院蟮纳钪幸欢〞?huì)越來(lái)越棒！