小班優(yōu)秀語言教案《快樂輪胎》 小班語言教案
小班教案 由土鳳凰供稿
幼兒園小班語言活動教案:快樂輪胎
學習活動:快樂輪胎
活動目標:
1.傾聽故事,能隨著故事情節(jié)展開想象。
2.體驗小動物乘坐輪胎時歡快的情緒情感。
活動準備:
1.觀察、操作過滾動物體。
2.圖片和磁帶。
小班優(yōu)秀語言教案《快樂輪胎》
活動過程:
一、產(chǎn)生興趣。
1.山坡上滾下來一個圓圓的東西。小松鼠來不及躲,只好往上一跳,跳到圓圓的東西上面。啊,原來是輪胎!小松鼠跳呀跳,圓圓的輪胎滾呀滾,多好玩呀!
2.輪胎帶著小松鼠滾到了哪些地方?發(fā)生了什么有趣的事呢?
二、欣賞故事。
1.教師結(jié)合圖片,完整講述一遍故事。提問:快樂輪胎滾呀滾,滾到了哪里?像什么?
2.教師再完整講述一邊故事。提問:小動物快樂嗎?輪胎快樂嗎?為什么?
3.輪胎還有可能帶著小動物去哪兒?
三、想象活動。
1.引導幼兒把自己想象成一只快樂的輪胎,根據(jù)教師的語言提示做相應的動作。
2.請幼兒大膽想象,說說輪胎可能去的地方。
學習活動:快樂輪胎
活動目標:
1.傾聽故事,能隨著故事情節(jié)展開想象。
2.體驗小動物乘坐輪胎時歡快的情緒情感。
活動準備:
1.觀察、操作過滾動物體。
2.圖片和磁帶。
小班優(yōu)秀語言教案《快樂輪胎》
活動過程:
一、產(chǎn)生興趣。
1.山坡上滾下來一個圓圓的東西。小松鼠來不及躲,只好往上一跳,跳到圓圓的東西上面。啊,原來是輪胎!小松鼠跳呀跳,圓圓的輪胎滾呀滾,多好玩呀!
2.輪胎帶著小松鼠滾到了哪些地方?發(fā)生了什么有趣的事呢?
二、欣賞故事。
1.教師結(jié)合圖片,完整講述一遍故事。提問:快樂輪胎滾呀滾,滾到了哪里?像什么?
2.教師再完整講述一邊故事。提問:小動物快樂嗎?輪胎快樂嗎?為什么?
3.輪胎還有可能帶著小動物去哪兒?
三、想象活動。
1.引導幼兒把自己想象成一只快樂的輪胎,根據(jù)教師的語言提示做相應的動作。
2.請幼兒大膽想象,說說輪胎可能去的地方。
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