第二章 第一節(jié) 生物圈

教學(xué)目的：1、描述生物圈的范圍

2、說出生物圈為生物的生存提供的基本條件

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

重點(diǎn)：生物圈為生物生存提供的基本條件

教學(xué)方法：觀察法、討論法和講授法相結(jié)合

實(shí)驗(yàn)及教具準(zhǔn)備：生物圈范圍的示意圖；有關(guān)生物圈為生物生存提供基本條件的圖片。

教學(xué)過程：

[復(fù)習(xí)]： 經(jīng)過前面一章的學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在已經(jīng)了解到了生物的基本特征以及通過調(diào)查的方法認(rèn)識(shí)我們周圍的生物類型。那么請同學(xué)們回憶一下根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，可以將生物分為哪幾類？

[導(dǎo)入]：不管是何種生物，它們生活在地球上都有一個(gè)共同的家，這就是生物圈。生物在生物圈中生存、繁衍，而且相互間發(fā)生復(fù)雜的關(guān)系。我們?nèi)祟愐彩巧锶Φ某蓡T

，所以要了解這個(gè)家，愛護(hù)這個(gè)家。

[新授]： 第二章 生物圈是所有生物的家

第一節(jié) 生物圈

[講述]： 地殼內(nèi)部是不可能有生物存在的。地球上適應(yīng)生物生存的地方，其實(shí)只有地球的表面的一薄層，科學(xué)家把這一薄層叫做生物圈。所謂生物圈是指地球表層的生物和生物生存的環(huán)境。如果把地球比做一個(gè)足球，那么生物圈就比一張紙還要薄。

一、生物圈的范圍

大氣 10千米

海平面 20千米

海洋 10千米

整個(gè)生物圈包括以下三個(gè)部分：大氣圈的底部、水圈的大部分和巖石圈的表面。

1、大氣圈兒童網(wǎng)教案www.inspiredelm.com/jiaoan/

空氣主要有以下幾種氣體：氨氣、氧氣、二氧化碳等。該圈內(nèi)的生物主要是：能夠

飛翔的昆蟲和鳥類，還有細(xì)菌等微小生物。

2、水圈

包括地球上全部海洋和江河湖泊。水圈中幾乎到處都有生物，但是大多數(shù)生物生活

在水面下150米以內(nèi)的水層中。

3、巖石圈

是地球表層的固體部分。表面大多覆蓋著土壤，是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”，在

這一圈層內(nèi)，有郁郁匆匆的森林，一望無際的草原，絢麗多彩的奇花異草，還有五

顏六色的昆蟲，種類繁多的飛禽走獸，以及大量的細(xì)菌、真菌。巖石圈也是人類的

“立足點(diǎn)”，但人類的活動(dòng)可以到達(dá)生物圈的各個(gè)圈層。

二、生物圈為生物的生存提供了基本條件

[過度]：生物圈為生物的生存提供了哪些基本條件？你可以通過下面的資料分析活動(dòng)來探究 。

[介紹]： 收集和分析資料的一般方法

收集資料的途徑有：圖書館查閱書刊雜志、拜訪有關(guān)人示或網(wǎng)上搜索等。資料的形式包括文字、圖片、數(shù)據(jù)以及音像資料等。

1、為生物提供了陽光。

2、為生物提供了水分。

3、為生物提供了食物（營養(yǎng)物質(zhì)）。

4、為生物提供了呼吸所需要的氧氣。

5、為生物提供了適宜的溫度。

就是因?yàn)樯锶樯锾峁┝艘陨蠋讉€(gè)基本條件，所以生物才得以生存。

[思考]：書本14（1）不能絕對分開，水圈中含有氧，巖石圈中空氣和水。

（2）淡水、營養(yǎng)物質(zhì)（食物）、空氣（氧氣）

（3）光、水、溫度和無機(jī)鹽

附：板書設(shè)計(jì) 第二章 第一節(jié) 生物圈

一、生物圈的范圍

海平面上、下均為10千米，包括大氣圈的底部、水圈的大部分和巖石圈的表面。

二、生物圈為生物生存提供了基本條件

陽光、水、空氣、營養(yǎng)物質(zhì)、適宜的溫度、一定的生存空間

教學(xué)后記