幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：有用的電話號(hào)碼
 

　　活動(dòng)名稱：有用的電話號(hào)碼

　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、了解電話號(hào)碼的作用，體驗(yàn)數(shù)字給生活帶來(lái)的方便與有趣。
　　2、復(fù)習(xí)9以內(nèi)的數(shù)字、數(shù)數(shù)。

 

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：能讀出自己家的電話號(hào)碼和家人的手機(jī)號(hào)碼，知道特殊常用的特殊電話號(hào)碼。
　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：0-9數(shù)字卡片若干套、漿糊、白紙人手一張；“翻譯號(hào)碼”游戲圖一張。

　　活動(dòng)過(guò)程：
　　一、看圖翻譯電話號(hào)碼。
　?。?）明天我們將舉行一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，想邀請(qǐng)小兔、小豬、小象來(lái)參加，去請(qǐng)大家想想辦法用什么方法通知它們？（幼兒泛講）
　　師：你們真會(huì)動(dòng)腦筋，想了很多辦法，那么，用什么方法最好呢？
　?。?）打電話要查電話號(hào)碼，我們來(lái)查一查動(dòng)物家的電話。
　　教師分別出示圖形卡。（小兔、小豬、小象、）
　　師：這是小猴家的電話。讓幼兒觀察發(fā)現(xiàn)小猴家只有圖形，沒(méi)有號(hào)碼。
　　（3）引導(dǎo)幼兒看圖翻譯號(hào)碼。
　　個(gè)別幼兒黑板上貼數(shù)字，集體念號(hào)碼。
　　驗(yàn)證號(hào)碼的正確性，老師撥打電話。

　　二、感知數(shù)字的豐富變化。
　?。?）思考：這些號(hào)碼都有幾個(gè)數(shù)字？（6位）
　　（2）都有8個(gè)數(shù)字，為什么電話號(hào)碼是不一樣的？（數(shù)字排列的順序不同）
　?。?）相同的是什么？（三個(gè)號(hào)碼都是六位數(shù)，前兩位數(shù)都有5、8）

　　三、交流所收集的電話號(hào)碼
　　增強(qiáng)幼兒有關(guān)電話方面的知識(shí)，了解電話號(hào)碼是多位數(shù)的。
　?。?）請(qǐng)幼兒大聲地讀自己帶來(lái)的電話號(hào)碼。
　?。?）你們知道的電話是幾位數(shù)的？（請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)講述：南京地區(qū)的家庭電話是8位數(shù)的，手機(jī)是11位數(shù)的；常用的較特殊的電話是3位數(shù)的。）

　　四、操作活動(dòng)，鞏固幼兒經(jīng)驗(yàn)。
　　1、給小動(dòng)物編電話號(hào)碼
　?。?）有許多小動(dòng)物家都裝上了電話，有的還用上了手機(jī)，我們來(lái)幫它們選個(gè)電話號(hào)碼編個(gè)電話號(hào)碼吧。
　?。?）提示：用貼數(shù)字的方法，想想家庭號(hào)碼是幾位數(shù)，手機(jī)是幾個(gè)數(shù)字。
　　2、特殊的電話號(hào)碼。（9252兒童網(wǎng)教案www.inspiredelm.com/jiaoan/）
　　給特殊的車輛，找到正確的電話號(hào)碼。
　　3、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。提示幼兒數(shù)一電話號(hào)碼是幾位數(shù)的。
　　4、請(qǐng)幼兒念讀自己粘貼的電話號(hào)碼。