幼兒園的孩子很喜歡玩，這是他們的天性。但在上課時，孩子們很喜歡聽我講故事，每次講故事時，教室里頓時安靜下來，小眼睛骨溜溜看著我，在細心傾聽著。這樣的感覺打心底里說也是很自豪的事情。同時，也有個別幼兒，持續(xù)的時間不會很長，一下子表現(xiàn)松懈、注意力不集中等的表現(xiàn)，這是為什么？我們應(yīng)采取怎樣的表現(xiàn)呢？讓我們一起來分析一下吧！

    注意力不集中的表現(xiàn)是多方面的，一方面可能由于孩子精神狀態(tài)不好，在幼兒園的話不像小學(xué)一樣布置那么多作業(yè)，這樣孩子空余的時間就更多了，有些很喜歡看電視，一看就是幾個小時，上次家長也跟我提起，我家孩子一點不喜歡看書，在家看電視的隱越來越大了，導(dǎo)致晚上睡覺時間很遲；還有就是玩得太瘋、太累了，晚上休息的時間少，這樣，白天沒有一個充足的睡眠，因此就無精打采了。當(dāng)然這種現(xiàn)象主宰者確是家長。因為孩子的自控力很差，主要看家長是如何管教孩子的，以便提供一個更優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。

    其次，在平時家長應(yīng)當(dāng)給孩子學(xué)習(xí)提供一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。如孩子的屋內(nèi)應(yīng)盡量少布置一些圖畫或照片，少給孩子呈現(xiàn)與學(xué)習(xí)無關(guān)的刺激，因為這樣孩子很容易為無關(guān)的刺激所吸引。在孩子看書或做作業(yè)時，家長應(yīng)關(guān)上屋子的窗簾，不可開電視或收音機，以免打擾孩子。

在孩子學(xué)習(xí)時，家長之間不要說話，因為他們對大人的話會都記在心里，而對面前的作業(yè)則一點也記不住。興趣的培養(yǎng)對于幼兒很是重要，有些知識，有了一定的興趣，才會越聽越認真，這樣，孩子的知識面也會越來越豐富。

    再者，可能老師也有一方面的因素，上課不夠吸引人，如在講故事時，你的語氣、行動、舉止不夠夸張，激發(fā)不起孩子的興趣；在上課時，教具準備不充分，孩子會覺得枯燥、乏味，這樣，孩子也很容易分心，甚至放松自己，就變得注意力不集中了。

     總之，在孩子面前，我們要以鼓勵的方式，讓孩子去做某件事情，要讓孩子有積極的心態(tài)。不要因為一味的責(zé)怪，而傷害孩子幼小的心靈。這樣孩子會更加任性、跟你唱反調(diào)。因此。家庭的因素也是比較重要的，良好的環(huán)境是決定孩子的因素。