我國(guó)有句古話，叫“人前教子，背后教妻”，其實(shí)現(xiàn)在的教育理念，是人前不教子，這樣才是對(duì)你孩子更加的尊重，也更加有利于孩子健康人格的培養(yǎng)。

不在公共場(chǎng)合評(píng)論孩子是非。

在公共場(chǎng)合，家長(zhǎng)要注意不能評(píng)論孩子是非，特別是不能宣揚(yáng)孩子的一些隱私，或者過錯(cuò)，否則會(huì)讓孩子無地自容，嚴(yán)重影響孩子的自信心。會(huì)讓孩子感覺自己的名譽(yù)受到打擊，孩子也就沒有心思或精力去維護(hù)自己的名譽(yù)了。家長(zhǎng)越是批評(píng)，孩子越是不聽勸說，就容易產(chǎn)生破罐子破摔的心理。


不拿孩子和別的小孩比較。

家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，要注意不要拿自己孩子和別的小孩比較，這樣在人前教育孩子很不好，這樣比較會(huì)讓孩子有些難堪，或者驕傲。因?yàn)楹⒆颖葎e人差，會(huì)感到不好意思，影響他的積極性；孩子比別人強(qiáng)，容易讓孩子產(chǎn)生驕傲情緒的。

所以當(dāng)孩子們 在一起時(shí)，就讓他們痛痛快快的玩，不能太多的干涉他們，不要比較孩子們的優(yōu)缺點(diǎn)，每個(gè)人都不一樣，都有自己長(zhǎng)處和短處。


要尊重孩子的意愿。

家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，應(yīng)該充分尊重孩子的意愿，不能強(qiáng)制孩子做一些事情，特別是在別人面前，要給孩子面子，不要貶低自己孩子，不宜強(qiáng)制要求孩子做他們不喜歡的事情。比如讓孩子給別的小朋友讓座，但孩子很喜歡自己的小凳子，這時(shí)家長(zhǎng)可以說，“咱不能讓小朋友站著?。?rdquo;，通過提醒的方式，孩子能找別的凳子遞給小朋友，也不會(huì)讓孩子傷心。


用眼神動(dòng)作來代替語言。

要做到人前不教子，家長(zhǎng)可以巧妙的使用肢體語言，比如孩子總想接過別人給的一些食物，但是這樣是不好的，因?yàn)楹ε潞⒆羽B(yǎng)成接受任何人食物的習(xí)慣，容易出現(xiàn)意外或者吃到危險(xiǎn)食物。當(dāng)孩子想要食物時(shí)，家長(zhǎng)可以使用一個(gè)眼神，或者努努嘴來提醒孩子，不能這樣做，孩子一般也是心領(lǐng)神會(huì)了。


把孩子帶到安靜的地方進(jìn)行教育。

當(dāng)孩子在外面人多的地方不聽話，不守規(guī)矩，或者有些無法無天了，家長(zhǎng)要注意，不要當(dāng)著眾人的面直接訓(xùn)斥孩子，應(yīng)該悄悄的借著上廁所或者喝水的機(jī)會(huì)，把孩子帶到安靜的地方，耐心告訴孩子他的過分行為，這樣孩子也能聽進(jìn)去，家長(zhǎng)也不用很費(fèi)力的讓孩子明白道理。


盡量平等的對(duì)待孩子。

在教育孩子時(shí)，我們要注意使用平等的方式來和孩子交流，比如眼睛要看著孩子，注意不要惡狠狠的，或者帶有怨恨，這樣孩子會(huì)很不高興，也不喜歡和你說話。我深有感受，自己心情不好，再面對(duì)孩子就有些著急了。這樣也會(huì)影響到孩子的，所以要以一顆真誠(chéng)的心對(duì)待孩子，坐下來，和孩子并肩坐在一起，微笑著說，這樣教育孩子往往很有效果的。