伴隨著數(shù)字技術(shù)以及移動通信技術(shù)的發(fā)展，科技傳播已經(jīng)邁入了新媒體時代，或者可以稱為數(shù)字化傳播時代。下面一起來看看9252兒童網(wǎng)小編為大家整理的新媒體科技傳播知識，歡迎閱讀，僅供參考。

新媒體時代科技傳播方式

1.科技網(wǎng)站面向公眾的科學普及

網(wǎng)站作為一種應(yīng)用框架，可以把數(shù)據(jù)資源和網(wǎng)絡(luò)資源及應(yīng)用系統(tǒng)匯集于一身，以信息管理平臺的方式以及統(tǒng)一用戶界面的形式服務(wù)用戶[1]。建立在互聯(lián)網(wǎng)平臺的科技網(wǎng)站成為了新媒體時代科技傳播的主力。我國目前各類科技網(wǎng)站如雨后春筍般大量出現(xiàn)，它主要是以科學知識和最新的科學成果作為其傳播內(nèi)容，以網(wǎng)絡(luò)作為傳播平臺，匯聚大量的知識資源，隨時隨地為用戶提供服務(wù)。與以往的傳統(tǒng)媒體相比較起來，科技網(wǎng)站具有傳播速度快、受眾面積大、傳播范圍廣、儲存內(nèi)容量大等優(yōu)勢。科普網(wǎng)站的興起和運用加快了面向公眾的科學普及力度，讓公眾更快速、更便捷的了解科學知識成為了現(xiàn)實。

2.數(shù)字電視電子圖書的發(fā)展

數(shù)字電視稱為數(shù)位電視或數(shù)碼電視，是指從演播室到發(fā)射、傳輸、接收的所有環(huán)節(jié)都是使用數(shù)字電視信號或?qū)υ撓到y(tǒng)所有的信號傳播都是通過由0、1數(shù)字串所構(gòu)成的二進制數(shù)字流來傳播的電視類型。相對于傳統(tǒng)的模擬信號的電視，數(shù)字電視具有信號強、保真度好、內(nèi)容豐富、可隨時點播、更多新的應(yīng)用、節(jié)目指向性更加清晰等特點。隨著數(shù)字電視的普及，越來越多的科普節(jié)目和科教頻道將會陸續(xù)出現(xiàn)和更新，而且可以在非節(jié)目時段為受眾提供點播服務(wù)，這將極大的方便受眾在業(yè)余時段收看自己想看的節(jié)目。

電子圖書又稱e-book，是指以數(shù)字代碼方式將圖、文、聲、像等信息存儲在磁、光、電介質(zhì)上，通過計算機或類似設(shè)備使用，并可復(fù)制發(fā)行的大眾傳播體。類型有電子圖書、電子期刊、電子報紙和軟件讀物等。與傳統(tǒng)書刊相比，電子圖書具有方便信息檢索、存儲介質(zhì)容量大、成本低、內(nèi)容更豐富、數(shù)字化資料可以包含圖文聲像等各種資料的優(yōu)點，增強了可讀性;可以以更靈活的方式組織信息，方便讀者閱讀，降低了工作量?，F(xiàn)在已經(jīng)有越來越多的年輕人將閱讀電子書作為其娛樂的方式之一，甚至在一些公共場所已經(jīng)超過了傳統(tǒng)書刊。面對如此廣大的用戶市場，如果能將科技信息和科學知識用一些通俗易懂的方式融入到電子書刊中，必將產(chǎn)生非常好的傳播效果。

3.微博博客論壇的運用

微博和博客是指為用戶提供了這樣一個平臺，你既可以作為觀眾在微博上瀏覽你感興趣的信息，也可以作為發(fā)布者在微博上發(fā)布內(nèi)容供別人瀏覽。而論壇全稱為Bulletin Board System(電子公告板)，是Internet上的一種電子信息服務(wù)系統(tǒng)。它提供一塊公共電子白板，每個用戶都可以在上面書寫，可發(fā)布信息或提出看法。這幾種傳播方式的出現(xiàn)改變了傳統(tǒng)的單向的傳播模式，即信源-渠道-信宿的傳播模式。由于加入了雙向互動的因素，受眾可以隨時的反饋信息，使得受眾既是信息的接受者也是信息的發(fā)布者。這一傳播方式有效地彌補了以往科技傳播模式死板單一的自上而下現(xiàn)象，能有效地讓受傳者及時發(fā)表自己對一些信息的見解和意見，這樣不但能促進科學共同體之間的交流，也能使科學共同體和公眾的交流變得更加方便。

4.智能手機已成為第五大傳播媒體

自人類歷史上第一臺手機1973年4月在美國摩托羅拉公司誕生以來，手機的外觀和功能都得到了不斷的提升，如今已開啟了智能手機時代。伴隨著手機的推陳出新，移動互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的運營服務(wù)也悄然進入了4G時代。作為信息化時代通信和網(wǎng)絡(luò)融合形成的移動通信終端，手機逐漸具有媒介的特性，并且與4大傳統(tǒng)媒體的融合趨勢更加明顯。2003年以來，陸續(xù)有學者提出手機媒體、第五媒體、移動網(wǎng)絡(luò)媒體等概念[2]。如今的智能手機可以添加眾多的APP應(yīng)用軟件，可以隨時隨地用這些軟件發(fā)布和接受信息，使得原來的人際傳播和大眾傳播的范圍劃分已經(jīng)不再明晰，傳播者和受傳者的角色也變得模糊不清，每個人既是信息的發(fā)布者也是信息的接受者。手機憑借著使用數(shù)量和便捷的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，繼電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡(luò)成為第五大傳播媒體已成為不爭的事實。

新媒體對科技知識傳播的有利影響

新媒體大多數(shù)是指網(wǎng)絡(luò)、手機等相對于報紙、廣播、電視之類的“舊媒體”而言的新興傳播工具，新媒體以其強大的沖擊力在當今傳媒領(lǐng)域迅速占領(lǐng)了大半江山。新媒體的崛起與發(fā)展也給科學知識的傳播留下了更廣泛深入的研究課題。

1.有利于傳播形式與內(nèi)容的多樣性。

新媒體與傳統(tǒng)媒體的復(fù)合型組合，決定了對科技知識傳播形式與傳播內(nèi)容的多樣性。例如，互聯(lián)網(wǎng)與電視節(jié)目的組合，形成以網(wǎng)絡(luò)電視或者網(wǎng)絡(luò)視頻的傳播形式，人們只要通過一種工具就能便捷的收看到想看的電視節(jié)目，還可以無限次點擊、隨時隨地不受限制的接收想獲取的科學知識。又如，手機短信與科技類報紙的組合，用戶既可以實時瀏覽到當期的報紙，也可以看到所有往期的報紙內(nèi)容及該報的近期活動。同時，讀者還可以對報紙上的單篇文章進行留言及提問，實現(xiàn)報紙與讀者的互動。

2.有利于信息搜索與查詢的廣泛性。

新媒體快速的連接功能是傳統(tǒng)媒體無法比擬的天然優(yōu)勢。人們?nèi)粝氩樵兡硞€有關(guān)科學方面的問題，只要在互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)網(wǎng)站上輸入需要查詢的關(guān)鍵字眼，相關(guān)資料的和信息便以海量的信息標題呈現(xiàn)在讀者眼前，同時還可以享受由鏈接功能帶來的更多的科技信息。人們在網(wǎng)上查詢閱讀的過程中，經(jīng)過這種無限制的信息鏈接，科學知識便因此得到了擴充。只要讀者感興趣，任何科技信息和知識都可以通過網(wǎng)絡(luò)搜索獲得，新媒體這種便捷的傳播特性省去了為了解決某個科學問題而要跑圖書館、一本接一本地翻閱資料的繁瑣。

3.有利于掌握科學與知識的現(xiàn)實性

無處不在的新媒體傳播工具扮演著科技傳播的使者，諸如公交車上的移動電視，人們掌中的手機電視，家中的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等先進的新媒體工具，在傳播科學知識時，都利用了圖像、畫面、聲音等多媒體化的數(shù)字化傳播形式，使科學知識的傳播不再局限于單調(diào)的文字信息，而是豐富成立體的、生動活潑的真實再現(xiàn)，極大地激發(fā)讀者獲取科學知識地欲望。生動多彩的多媒體傳播特性滿足了人們獲取科學知識的愿望。新媒體傳播手段解決了人們在忙碌的生活工作中難以花時間靜下心來仔細閱讀科學讀物的難題。使人們了解掌握科學知識成為現(xiàn)實。

隨著科技的飛速發(fā)展，媒體形態(tài)和傳播環(huán)境的日新月異，新媒體技術(shù)對科學知識的傳播起著越來強大的推動作用。新媒體也越來越受到人們的關(guān)注。然而，新媒體的重要使命，便是要通過多方努力使傳播的功效朝著非負面的方向發(fā)展。所以，新媒體更應(yīng)傳承傳統(tǒng)媒體作為受眾“把關(guān)人”的角色，在過濾信息的環(huán)節(jié)，去偽存真，從源頭上提高科學傳播的真實性、可靠性，讓真正屬于科學知識范疇內(nèi)的有用信息廣為傳播，造福社會。努力打造一個更先進、更開放、更具有時代特征的科學知識傳播平臺。

新媒體環(huán)境下科技傳播的新趨勢

(一)話題生活化

與社會生活的其他方面相比，科學話題因為有較高的認知門檻，主動進行議題設(shè)置的能力較弱，受外部環(huán)境的影響較大。近年來，雖然有重大科技新聞諸如“引力波”“黑洞照片”等，在新媒體環(huán)境下被分享放大成為現(xiàn)象級話題，但在日常的科技傳播過程中，科技傳播的話題還要與社會生活的方方面面廣泛聯(lián)系，著力于“科技讓生活更美好”，內(nèi)容應(yīng)聚焦于生活，幫助受眾解決生活中的難題和對科技的困惑。

如果殼網(wǎng)的“生活方式”欄目，推送如室內(nèi)植物是否能凈化空氣、預(yù)防齲齒的三大法寶、各種類型的藥到底該怎么吃……將科技傳播融入人們休閑、購物、醫(yī)療、旅游等日常生活之中，科學傳播突破自身局限，積極擴大外延，實現(xiàn)科學傳播效果的最大化，提升公眾科學素養(yǎng)，推動社會發(fā)展進步。

(二)表達通俗化

眾所周知，科技傳播有許多難點，無論是科研人員和大眾傳播者在傳播理念上的沖突，還是新媒體中的科技傳播權(quán)威性和科學性良莠不齊，科技傳播產(chǎn)品要注重科學用語與大眾話語的轉(zhuǎn)換。

科技傳播者對科學問題的表述要注重受眾對象、閱讀場景、自身定位。例如對于“引力波”的科普傳播作品，不應(yīng)著力于解釋激光干涉儀的工作原理，而應(yīng)忽略技術(shù)細節(jié)，強調(diào)其潛在的應(yīng)用，一些科學家用微波通信類比將來可能出現(xiàn)的引力波通信，讓公眾更好地接受理解引力波科研的重要意義。

(三)畫面趣味化

新媒體時代科技傳播作品要大膽運用圖片、視頻和其他生動表現(xiàn)形式，增加科學信息的吸引力和感召力，彌補文字說明的缺陷。目前科普漫畫、視頻等新穎的創(chuàng)意表達手法持續(xù)涌現(xiàn)，專業(yè)人員與科技傳播者通過互聯(lián)網(wǎng)平臺持續(xù)發(fā)布具有科學性、趣味性、觀賞性的科技傳播作品，極大增強了科技傳播的效果，受眾愛看并能從中汲取科學知識。

被譽為是“目前中國人制作的最酷的關(guān)于化學的科學傳播作品”的原創(chuàng)科普項目《美麗化學》，使用4K高清攝影機捕捉化學反應(yīng)中的微妙細節(jié)和繽紛色彩，輔以電腦建模動畫和互動技術(shù)，向受眾全方位展示化學反應(yīng)中發(fā)生了什么，加深受眾對于化學反應(yīng)的理解。

截至目前，YouTube上的ScienceTake科技傳播視頻專欄已經(jīng)制作了超過160個趣味科技視頻，其中一期《火焰之中》視頻以每秒一萬幀的超高速攝影，記錄了火柴燃燒時宛如原子彈爆炸般的驚人細節(jié)，這種用視頻實錄、建模演示加真人解說的形式對科學原理加以闡釋，帶給觀眾震撼的同時傳播了科技知識的傳播方式，值得學習借鑒。