蘇教版四年級下語文補(bǔ)充習(xí)題答案(1—15課)

1、走，我們?nèi)ブ矘?nbsp;

一，讀一讀，再抄寫。

二，讀一讀，根據(jù)提示寫句子。

1，小鳥是人類的朋友。

2，風(fēng)兒快活地唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。

三，根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1，溝渠，山坡，歡聲笑語，一棵棵青翠的小樹。

2，數(shù)木可以利用光合作用釋放氧氣，森林，少先隊員滿懷希望栽的小樹。

四，把收獲寫下來。

樹木是人類的朋友，我們以后要多植樹造林，保護(hù)森林。

四下1、走，我們?nèi)ブ矘溲a(bǔ)充習(xí)題答案!

二、1、蜜蜂是勤勞的天使

2、叫洪水止住腳步 讓莊家快樂成長。

三、2、樹木依靠葉子和陽光進(jìn)行光合作用，吸收空氣中的水分和二氧化碳制成養(yǎng)料，同時釋放出氧氣。綠色寶庫是森林綠色的希望是少先隊員滿懷希望植下的小樹。

四、讀了這些文字，我真的感受到了森林的重要，它可以調(diào)節(jié)氣溫，清新空氣，制造氧氣。人類一刻也離不開它!

四下2、第一朵杏花補(bǔ)充習(xí)題答案!

二、2、慎重 嚴(yán)重 鄭重

三、選3

四、1、霎時間 轉(zhuǎn)眼間 須臾

2、興奮 激動

3、嚴(yán)謹(jǐn) 一絲不茍

四下3、燕子補(bǔ)充習(xí)題答案!

一、聚集 俊美 偶然

分散 丑陋 時常

二、1、分紅的桃花散發(fā)出迷人的香味

2、在暖暖的陽光下，小貓側(cè)身躺在墻角，舌頭先舔下自己的爪子，然后在臉上抹了幾下。

三、

1、

(2)、細(xì)雨 柔柳 青草 花 小燕子

(3)、不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀

2、(1)電線 小燕子 歡快動聽

(2)幾痕表現(xiàn)朦朦朧朧，像有又像無，很逼真，如果換成幾根就太清楚了沒有作者寫的耐人尋味。

四、剪 鬧 不借你們的鹽，不借你們的醋 只借你們的屋，給我們來住住。

五、抓住小貓耳朵大，胡子硬 眼睛靈活來寫的。

四下4

一，通過學(xué)習(xí)，你弄懂古詩中的那些字詞的意思?寫下來。

啼：啼叫。

船：小河。

余：我

二，想一想，寫詩句。

1.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。

2.時人不識余心樂，將謂偷閑學(xué)少年。

3.峨嵋山月歌 夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州 體會到詩人對友人的依依不舍。

三。理解詩意，完成下面的填空。

1，山郭 水村 佛寺

2.宋 程顥 春天的某日，偶有所感寫成的詩歌。 風(fēng)和日麗， 偷閑， 全詩表達(dá)了理學(xué)家追求平淡自然、不急不躁的修身養(yǎng)性的色彩和水到渠成的務(wù)實功夫，也表現(xiàn)了一種閑適恬靜的意境。

四，完成練習(xí)。

1，山 花草 燕子 鴛鴦

2，燕子 鴛鴦

蘋果里德五角星 補(bǔ)充習(xí)題答案

一，填表

鮮為人知 選第二個讀音 少

色彩鮮艷 選第一個讀音 ④

一切兩半 選第一個讀音 用到從上往下割

求勝心切 選第二個讀音 ①

二，選擇

3 1 2 4

三，閱讀，完成練習(xí)

1，清晰 生疏

隱藏 循規(guī)蹈矩

2，頂部切到底部

攔腰切下去

最佳路徑 補(bǔ)充習(xí)題答案

一、選擇讀音。

迪斯尼 漫山遍野 選第一個，其余第二個。

二、造句

這種名貴草藥是自然生長的。

只要好好學(xué)習(xí)，自然會取得好成績。

馬上要上場表演了，要自然一點(diǎn)，不要緊張。

三、填空，回到問題。

1、 40 無數(shù) 微不足道 大傷腦筋

2、50 一次

對建筑設(shè)計精益求精，追求完美，有很強(qiáng)的事業(yè)心。

四、閱讀片段，完成練習(xí)。

1、 全劃去第二個。

2、格羅培斯從法國南部農(nóng)民賣葡糖的做法種獲得路徑的設(shè)計。

3、都體現(xiàn)了給人自由，任其選擇的道理。

五、閱讀，完成練習(xí)

1、蜜蜂每次采過一朵花的蜜，就屙一粒屎

2、指的是兒童的好奇心和對周圍事物的仔細(xì)觀察。

7、《人類的“老師”》補(bǔ)充習(xí)題答案

三、1、寫科學(xué)家從鳥兒在藍(lán)天飛翔中得到啟示發(fā)明了飛機(jī)，從蜻蜓那里得到啟示，改進(jìn)了飛機(jī)。

2、從鯨那里得到啟示，改進(jìn)了船體設(shè)計，提高了輪船航行速度。

3、從雞蛋那里發(fā)現(xiàn)了“薄殼結(jié)構(gòu)”，并應(yīng)用到建筑學(xué)中。

四、1、發(fā)熱體發(fā)出的熱線叫紅外線 每種動物都有熱量，都會輻射紅外線。

2、(1)位于眼睛和鼻子之間的內(nèi)容 感受溫度變化。

(2)紅外線接收器 肉窩。

(3)根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)

四下8、三顧茅廬補(bǔ)充習(xí)題答案