水滸傳全書(shū)描寫(xiě)北宋末年以宋江為首的108位好漢在梁山起義，以及聚義之后接受招安、四處征戰(zhàn)的故事，那么關(guān)于讀后感該怎么寫(xiě)呢?以下是9252兒童網(wǎng)小編整理的初中學(xué)生水滸傳讀后感，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。

 

初中學(xué)生水滸傳讀后感【篇1】

 

讀完《水滸傳》以后，腦中第一個(gè)冒出的詞語(yǔ)便是“忠義”。這個(gè)詞語(yǔ)不妨拆開(kāi)來(lái)看，忠于國(guó)家，義于兄弟，便是對(duì)那一百零八位好漢最好的詮釋了。但今天我想說(shuō)的是：“梁山好漢，替天行道，最終卻落得個(gè)四分五裂，死的死，走的走，這不免讓人們?yōu)樗麄兇虮Р黄健Ｔ谂兴瓮醭瘮〉耐瑫r(shí)，許多人還將矛頭指向了宋江，這個(gè)梁山伯好漢的領(lǐng)軍人物。”

有人認(rèn)為梁山伯好漢之所以會(huì)落得如此下場(chǎng)全是宋江一手造成的，作為戰(zhàn)無(wú)不勝的農(nóng)民起義軍領(lǐng)袖，宋江斷然拒絕了如同李逵所說(shuō)的“殺上東京，奪了鳥(niǎo)位”的主張，自覺(jué)接受朝廷的招安的政治道路，帶領(lǐng)“替天行道”的梁山伯義軍去殘殺“僭號(hào)稱(chēng)王”的方臘義軍，在兩敗俱傷的大屠殺中遭到慘痛的失敗。他們認(rèn)為如果當(dāng)初采納李逵的“殺上東京，奪了鳥(niǎo)位”的主張，一梁山伯當(dāng)初的實(shí)力一定能推翻腐敗的宋王朝，而宋江卻奴顏婢膝，為了自己的官位拿兄弟們的生命當(dāng)賭注，真是個(gè)忘恩負(fù)義之徒。

但若仔細(xì)想想這話是不一定對(duì)的，宋江廣識(shí)江湖好漢，只要是有人來(lái)投奔他的，無(wú)論官位高低，無(wú)有不納；若識(shí)得賢才更是力竭留在莊上館谷，終日追陪，并無(wú)厭倦；若要起身，盡力資助，傾盡家產(chǎn)也無(wú)怨無(wú)悔，端的揮霍，視金似土。人問(wèn)他求錢(qián)物，只要是為了義舉的，亦不推托；且好做方便；每每排難解紛，只是為了周全江湖義士的性命……以此為東，河北聞名，都稱(chēng)他做及時(shí)雨。”，由此可見(jiàn)，宋江乃仁義之仕，決不會(huì)為了自己的官位拿兄弟們的生命當(dāng)賭注。

然則為何要接受招安？我認(rèn)為，這是由當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣所造成的。當(dāng)時(shí)社會(huì)宣揚(yáng)“三綱”，即“君為臣綱”、“父為子綱”、“夫?yàn)槠蘧V”，宋江便是這種思想的產(chǎn)物。宋江還是鄆城押司的時(shí)候，其父便苦勸他不要與梁山草寇來(lái)往，好好為官，處人頭地以便光宗耀祖，宋江也答應(yīng)了。如果不是因?yàn)殚惼畔?，他根本不?huì)投奔梁山。他一直稱(chēng)北宋的皇帝為“圣上”，可見(jiàn)在封建觀念中的“天子”在他的心中是神圣不可侵犯的。高俅到來(lái)他親自下山迎接并在談判中保護(hù)其不被梁山好漢追殺，以致氣死林沖。他一直認(rèn)為走與統(tǒng)治者的合作才是“正道”他鄙視自己和兄弟們“落草為寇”。最終為維護(hù)“兄弟們的名聲”將苦心經(jīng)營(yíng)的水泊梁山交給朝廷，這便是他招安的源頭之由，這也預(yù)示著起義的不戰(zhàn)而敗。

他與清朝的曾國(guó)藩也有相似之處，曾國(guó)藩即使依靠湘西軍打下半壁江山，掌握重要兵權(quán)，也對(duì)身邊的親人、朋友“反了腐朽清政府”的規(guī)勸不為所動(dòng)，而以“倚天照?；o(wú)數(shù)，高山流水心自知”自始至終“潔身自好”，一生忠于清王朝，忠于天子，也許在他們心中已經(jīng)不是要做一名英雄，而是精準(zhǔn)的把握住自己，選擇做一名圣賢了。

《水滸傳》之悲劇，并非宋江之過(guò)；《水滸傳》之悲劇，也許更是當(dāng)時(shí)社會(huì)的悲劇。但適時(shí)地把握住自己，卻可以使自己的人生成功，不受環(huán)境左右。

 

初中學(xué)生水滸傳讀后感【篇2】

 

我剛接觸到《水滸傳》這本書(shū)，就徹底被它帶到了另一個(gè)充滿俠義、充滿豪氣的世界里。漸漸地，那些梁山好漢們的不畏強(qiáng)暴、不屈不饒，敢于為了勞苦大眾劫富濟(jì)貧的英雄壯舉令我驚嘆不已，不得不佩服這些梁山好漢的英雄氣概。

《水滸傳》這部小說(shuō)中的故事，都是梁山好漢智斗官僚。我就在想，為什么那些好漢們會(huì)被官府陷害的那么慘，如果世界上沒(méi)有官府，那會(huì)不會(huì)那些梁山好漢聚集不到一起去呢？他們是不是也在過(guò)著安居樂(lè)業(yè)的生活呢？畢竟我覺(jué)得整天打打殺殺，總有無(wú)辜百姓傷亡，狀況慘不忍睹，何況造反也不是什么好玩的事情，要掉腦袋的。最后梁山英雄們還是失敗了，可算是個(gè)“賠了槍馬又折兵”。我想幸虧自己沒(méi)有生活在那個(gè)年代。

雖然我還有很多的疑問(wèn)沒(méi)有解開(kāi)，但絲毫不影響我對(duì)這部書(shū)的喜愛(ài)。書(shū)中粗魯可愛(ài)的李逵，喜勇武干練的魯智深，足智多謀的阮氏三雄……一個(gè)個(gè)鮮明的個(gè)性人物形象已深深刻在了我的腦海，讓我難以忘卻。

 

初中學(xué)生水滸傳讀后感【篇3】

 

一提到《水滸傳》，大家一定不由自主地脫口而出《四大名著》，當(dāng)然這只是其中之一，還有《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《西游記》，可我卻最喜歡《水滸傳》這本書(shū)。想當(dāng)年，我躺在媽媽的懷抱下聽(tīng)媽媽講《水滸傳》，長(zhǎng)大了爸爸知道我想看《水滸傳》，偷偷在暑假中不知不覺(jué)的買(mǎi)了這本書(shū)，我愛(ài)不釋手。我用了一個(gè)星期看完了這本書(shū)。這本書(shū)里有一集內(nèi)容很令我喜愛(ài)，相信你們聽(tīng)了也好很好奇。那一集名叫《武松打虎》，武松是《水滸傳》中一百單八條好漢之一，一次武松路過(guò)景陽(yáng)岡，口渴急了，正巧有一家酒店，便叫小二上酒，當(dāng)武松喝道第三杯時(shí)，小兒迅雷不及掩耳之勢(shì)告訴武松，不能再喝了，我們這兒立一條規(guī)矩，凡到本店，只喝三碗酒。武松疑問(wèn)道，為啥呀，喝酒還有錯(cuò)？小二又答道，景陽(yáng)岡有一極其兇惡的老虎，上了景陽(yáng)岡，必死無(wú)疑。武松捧腹大笑，不聽(tīng)小二勸解，喝了整整十幾碗，武松頭暈眼花的上了山，小二的心一下懸了起來(lái)。走到一半，武松實(shí)在累得不行，正想睡覺(jué)，便在一塊大石頭上迷迷糊糊地睡了起來(lái)。突然，武松好像聽(tīng)見(jiàn)了一聲吼聲，武松以為自己聽(tīng)錯(cuò)了，可是，在遠(yuǎn)處可以看見(jiàn)一縷黃黃的東西，接著武松聽(tīng)見(jiàn)一連串的虎聲，突然，一只老虎竄了出來(lái)，武松趕緊起棍棒向老虎撲去，與老虎近距離毆打，武松不甘示弱，老虎當(dāng)然也不賴(lài)，武松騎在老虎身上用拳頭毆打老虎的頭，老虎被武松打得頭昏眼花。老虎猛地把武松甩了下來(lái)，武松拿著棒子一棍打向老虎的頭，老虎戰(zhàn)敗了，武松也精疲力盡。這篇故事使我感受到了堅(jiān)持不懈、勇于獻(xiàn)身、奮勇向前的武松。我們要學(xué)習(xí)武松，不過(guò)不要太猛哦！不要學(xué)習(xí)店小二那種膽小如鼠的人，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

記得有一次，我和弟弟正在家里玩撲克，突然爸爸回來(lái)說(shuō)：“孩子們，我買(mǎi)一輛自行車(chē)回來(lái)了。”我一看好漂亮，好精致呀！可是，太可惜了，我不會(huì)騎自行車(chē)。爸爸說(shuō)：“不會(huì)可以學(xué)呀。”我騎了上去，我連扶都扶不穩(wěn)，不過(guò)我騎倒是會(huì)騎，我搖搖擺擺地騎著，可是我沒(méi)騎多遠(yuǎn)，我就連車(chē)帶人摔倒了。真疼??！爸爸扶著自行車(chē)的后面，叫我再騎上去?？晌覄傋嫌炙ち讼聛?lái)。我坐在地上，不愿意再學(xué)了。爸爸看出我的心思，鼓勵(lì)我說(shuō)：“面對(duì)困難，你不去戰(zhàn)勝它嗎？站起來(lái)！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又學(xué)了起來(lái)。終于，我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)?yán)玻?/p>

我騎著車(chē)，心快樂(lè)得像在飛翔。??！戰(zhàn)勝困難后的感覺(jué)真好。

這次行動(dòng)后，我更加相信堅(jiān)持就是勝利，每次遇到困難，都要堅(jiān)持下去，總能夠克服。武松身上所具有的優(yōu)良品質(zhì)不正是堅(jiān)持不懈、勇敢面對(duì)的精神嗎？我們一定要學(xué)習(xí)他。

 

初中學(xué)生水滸傳讀后感【篇4】

 

在成長(zhǎng)過(guò)程中，無(wú)數(shù)本書(shū)滋養(yǎng)著我，伴我度過(guò)漫漫長(zhǎng)途，我對(duì)書(shū)的渴望就像魚(yú)對(duì)水。有人說(shuō)讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友，當(dāng)一本書(shū)真正融入你的心里，你就會(huì)有這種感觸。

今年暑假，我拜讀了名著《水滸傳》。雖然以前看過(guò)電視，但看的是熱鬧。而書(shū)中細(xì)致精彩的描繪，讓我對(duì)水滸英雄的忠、信、義，有了更深一層的理解。還有宋江的領(lǐng)袖才能，吳用的神機(jī)妙算，李逵的粗魯莽撞，魯智深的俠肝義膽，武松的神威神勇，林沖的驍勇善戰(zhàn)，燕青的伶俐機(jī)靈……他們每個(gè)人的遭遇都險(xiǎn)象環(huán)生，扣人心弦。

那一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的角色印在我的腦海，揮之不去。直到現(xiàn)在，我依然為他們的結(jié)局而感嘆。但轉(zhuǎn)念一想，覺(jué)得又能怎樣呢?或許那已是最好的結(jié)局了。那個(gè)時(shí)代成就了他們，卻也毀滅了他們。但到最后，他們的情也依然存在，想起吳用、花榮隨宋江自殺，我眼中便盈滿了淚水。

一個(gè)“義”字，包括了太多的內(nèi)容。《水滸傳》中一百零八位好漢，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個(gè)“義”字。為人民除暴安良，出生入死，也只為一個(gè)“義”字。由此可見(jiàn)，一個(gè)“義”字雖然只有三筆，有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫(xiě)。在現(xiàn)實(shí)生活中，給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職?，甚至是一命換一命的決心。

現(xiàn)實(shí)中，“義”字也滲透到我們的生活。對(duì)朋友講義氣，是小義。對(duì)素不相識(shí)的人或事物也用一種正義的眼光去看待，就是實(shí)際意義上的大義。我們中華民族，是一個(gè)大義的民族，多少義氣凜然的革命烈士，用他們的滿腔熱血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖國(guó)。董存瑞舍身炸暗堡，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍?zhuān)@些都是炎黃子孫大義的延續(xù)，是中國(guó)歷史上揮之不去的光輝。

一個(gè)人，可以不相信神，卻不可以不相信“神圣”。當(dāng)前，我們青少年最主要的任務(wù)就是珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。因此，這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份“神圣”，用自己的雙手去維護(hù)這一份“神圣”。

 

初中學(xué)生水滸傳讀后感【篇5】

 

我的《水滸傳》已經(jīng)變得皺巴巴的了，因?yàn)榭吹拇螖?shù)太多了。書(shū)里的故事，什么鬧華山、曾頭市、計(jì)賺盧俊義、大名府、李逵下山……個(gè)個(gè)都很精彩，更好看的是人物，有力大如牛的魯智深，倒拔垂楊柳；有為名除害的武松，醉打蔣門(mén)神；還有粗魯?shù)睦铄?，還當(dāng)了官……數(shù)不勝數(shù)，他們都加入了梁山，當(dāng)了好漢，每次看我都想進(jìn)去和他們一起，除了__臣，為名除害。我覺(jué)得武松打虎最精彩，武松喝了十八碗酒才上岡，還真有老虎，武松幾下就把老虎打死了，武松真厲害，老虎被他打的只剩一口氣了。水滸傳真引人入勝，不過(guò)只有多讀多看才能領(lǐng)悟到‘精髓’，不能只看故事，這樣才能看到好漢們，嫉惡如仇的內(nèi)心！

我喜歡史進(jìn)，他武功很高，十八般武藝樣樣精通；史進(jìn)是個(gè)好心的人。

 

初中學(xué)生水滸傳讀后感【篇6】

 

”路見(jiàn)不平一聲吼啊，該出手時(shí)就出手啊，風(fēng)風(fēng)火火闖九州啊······”這首豪放颯爽的歌曲在我耳邊回響著·······

不錯(cuò)這就是大家耳熟能詳?shù)乃疂G。水滸傳這部作品，生動(dòng)地描述了以宋江為首的農(nóng)民起義的發(fā)生發(fā)展至失敗的整個(gè)過(guò)程，揭露了整個(gè)封建社會(huì)的黑暗腐朽和統(tǒng)治階級(jí)的種種罪惡，歌頌了起義英雄的反抗精神和正義行動(dòng)。他們塑造了一大批梁山伯好漢中一替天行道的光輝形象。在風(fēng)雨飄渺飄搖的北宋時(shí)期，梁山泊好漢忠君報(bào)國(guó)，為民除害，令人敬佩。宋江的深明大義，急盼招安，愿為為國(guó)家出力。在兄弟晁蓋去世時(shí)，他悲傷淚流成河，幾次哭暈過(guò)去，在努力一下，最終為民除害。

現(xiàn)在的社會(huì)是科技蓬勃發(fā)展的和諧社會(huì)，我為我們的祖國(guó)感到自豪。我們?cè)摷缲?fù)起責(zé)任，為理想勇敢前進(jìn)。水滸傳中的英雄主義精神和團(tuán)結(jié)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，戰(zhàn)勝困難，向著理想的彼岸不屈不撓的前進(jìn)。我們的明天會(huì)更好，祖國(guó)會(huì)更強(qiáng)大。

 

初中學(xué)生水滸傳讀后感【篇7】

 

在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假中，我讀了很多書(shū)，有《三國(guó)演義》、《抬頭見(jiàn)喜》、《紅樓夢(mèng)》、《足球的歷史》、《荒野求生系列》.......等，但讓我印象最深刻的還是《水滸傳》。

《水滸傳》是中國(guó)四大名著之一，里面所描寫(xiě)的是108個(gè)梁山好漢替天行道的故事，每個(gè)故事都很精彩，引人入勝。其中有一個(gè)故事令我感動(dòng)最深刻，那就是宋江攻打祝家莊的故事。

這個(gè)事件的起因是時(shí)遷在祝家莊的酒店偷了一只雞而引起的。時(shí)遷因?yàn)樘囸I偷了店家一只報(bào)曉的雞，店家知道后非常生氣，和時(shí)遷發(fā)生了激烈的沖突。店家仗著祝家莊的實(shí)力，怎么也不肯原諒時(shí)遷他們，和時(shí)遷他們打了起來(lái)。時(shí)遷被逼無(wú)奈，逃入了梁山，落草為寇。

宋江知道這件事后，先后帶領(lǐng)兵馬攻打祝家莊，為時(shí)遷討回公道。前幾次派了花榮、秦明等十幾個(gè)好漢去攻打，都落敗而回，還有七個(gè)好漢被抓。后來(lái)，宋江又派石秀先混入祝家莊打探情報(bào)，得知要安全下山必須要在種著白楊樹(shù)的路口轉(zhuǎn)彎才能出村。了解了情況之后，宋江再次派孫立、孫新等人潛入祝家莊，分四路兵馬攻打，里外應(yīng)合，終于一舉得勝，攻破了祝家莊。

這個(gè)故事告訴我們，要想取得勝利，不能光靠蠻力，還要懂得利用技巧和方法。宋江就是利用了里外應(yīng)合，事先潛入敵人營(yíng)地，了解清楚情況，知已知彼才能百戰(zhàn)百勝。

在生活中，我也經(jīng)歷過(guò)這樣的事情。去年暑假我參加了夏令營(yíng)，其中有一個(gè)比賽項(xiàng)目是制作羅馬炮臺(tái)。我們要自己動(dòng)手，用粗竹桿、繩子等物件完成羅馬炮臺(tái)，然后各組利用自己制作的羅馬炮臺(tái)進(jìn)行發(fā)射比賽，發(fā)射最遠(yuǎn)的一組獲勝。一開(kāi)始，我們小隊(duì)只有隊(duì)長(zhǎng)和其中一小部分人在出力制作，我們?cè)趺匆渤晒Σ涣耍偸谴盍诉@邊就倒了那邊。后來(lái)，我們派出隊(duì)員去觀察別人的搭建過(guò)程，然后再回來(lái)繼續(xù)制作我們自己的炮臺(tái)，并召集了所有的成員都一起加入，最后，終于在大家齊心協(xié)力的制作下，我們的炮臺(tái)完成了，并且在比賽中取得了第二名的好成績(jī)。這就是我們團(tuán)結(jié)一致，知已知彼所取得的成績(jī)，讓我們非常自豪和開(kāi)心。