“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”我們要堅(jiān)定自己的信念，相信“世上無(wú)難事，只怕有心人”，不斷地積累，時(shí)間會(huì)帶你到達(dá)成功的彼岸!下面9252兒童網(wǎng)小編給您帶來(lái)積累主題征文，希望能夠幫助到您。

積累主題征文1

學(xué)習(xí)是需要積累的，需要一點(diǎn)一點(diǎn)的積累。學(xué)習(xí)就像蓋一座房子，要蓋好一座房子，首先要學(xué)會(huì)搬磚，我們要先把一塊塊磚砌到土里，先打好基礎(chǔ)。

現(xiàn)在，正是我們打地基的時(shí)候，我們要好好努力了。就像學(xué)英語(yǔ)。記得我以前的英語(yǔ)成績(jī)總是很差，什么語(yǔ)法，句子都不懂，一個(gè)選擇題，我根本不知道它在說(shuō)什么。英語(yǔ)作文，我明明寫(xiě)滿了，可上面滿是紅色的叉叉。我真的堅(jiān)持不住了，當(dāng)時(shí)就想放棄英語(yǔ)了。這時(shí)候，我想起了巴金的故事。

著名作家巴金十二三歲時(shí)，就背會(huì)幾部書(shū)了，其中包括《古文觀止》。后來(lái)他老了，他還是堅(jiān)持每天有一大部分時(shí)間都在讀書(shū)中度過(guò)。他在談到自己的散文創(chuàng)作時(shí)說(shuō)：“現(xiàn)在有200多篇文章儲(chǔ)蓄在我的腦子里面了。雖然我對(duì)其中的任何一篇都沒(méi)有好好地研究過(guò)，但是這么具體的東西至少可以使我明白所謂‘文章’究竟是怎么一回事，可以使我明白文章并非神秘不可思議，它也是有條有理、順著我們思路連上來(lái)的。”

想了想，巴金之所以能成為偉大的作家，和他早年的不斷積累也是有關(guān)的，他積累的這些知識(shí)，正是他創(chuàng)作時(shí)的磚頭，只待一時(shí)靈感的來(lái)臨，就造就了一部不朽的篇章。

于是，我堅(jiān)持下去了。每天早上，我都是第一個(gè)起床的，我偷偷的躲在廁所里，借助廁所的燈光，我拿起英語(yǔ)書(shū)，翻到了單詞那頁(yè)，默默地背了起來(lái)，我不敢出聲，生怕吵醒我的那些舍友。上午下課，我也沒(méi)有著急著去吃飯，我把我學(xué)過(guò)的一些難記的單詞都記在了上面，我不由得多看了一眼，然后帶著這本小本子，去排隊(duì)了。直到排到我的時(shí)候我才戀戀不舍的合上了本子。下午和晚上，我都是最后離開(kāi)教室的，我就這么默默地坐在角落了，拿著英語(yǔ)課本，又默默地背起英語(yǔ)單詞來(lái)。就這樣，一連過(guò)了幾個(gè)月，英語(yǔ)考試的時(shí)候，我已經(jīng)沒(méi)有以前的那么茫然了，試卷上的大部分單詞我都懂，句子的意思我也能大概的領(lǐng)會(huì)一二。英語(yǔ)考試成績(jī)出來(lái)了，成績(jī)雖然還是那么不大理想，當(dāng)我也知道，學(xué)習(xí)是要靠積累的，要循循漸進(jìn)，欲速則不達(dá)。而且這次成績(jī)較之以前，這可是質(zhì)的飛躍。

學(xué)習(xí)需要積累，我在學(xué)習(xí)中慢慢的積累，在慢慢地進(jìn)步著。

積累主題征文2

華羅庚說(shuō)過(guò)：“天才在于積累，聰明在于勤奮。”我一直不明白，直到經(jīng)歷那件事情。

每天晚上放學(xué)回家，媽媽拿出幾本書(shū)，笑瞇瞇地向我走來(lái)：“天才在于積累，聰明在于勤奮。兒子，從小積累古詩(shī)詞，是你今后的一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富，仙子趕快去背小古文和詩(shī)詞吧。”我一聽(tīng)這話，瞬間覺(jué)得耳朵旁有幾十只蜜蜂在嗡嗡直叫，腦子都脹了。不就是兩句破名言嗎?也不就是幾本書(shū)嗎?說(shuō)的有那么玄乎嗎?整天背書(shū)背書(shū)，老媽也太夸張了。哼，我才不想背。

可事實(shí)是如此殘酷。老媽把我“請(qǐng)”上床，將《小古文》《成語(yǔ)大全》等4本書(shū)往我床上一放，一聲冷語(yǔ)：“背書(shū)開(kāi)始!”別小看這短短四個(gè)字，可我卻對(duì)他恨之入骨。一行行詩(shī)像一個(gè)個(gè)小魔鬼，張牙舞爪地向我撲來(lái)，我心里煩得像一團(tuán)火!古文祖宗，詩(shī)詞爺爺，哥哥恨死你了，早晚我要把你們從我的視野里消失。

我極不情愿地打開(kāi)書(shū)，心不在焉地讀了起來(lái)。聲音凌亂，一會(huì)兒把“子”讀成“了”，一會(huì)兒把”五”念成“嗚”。老媽聽(tīng)了，意味深長(zhǎng)地對(duì)我重復(fù)了那句話：“天才在于積累，聰明在于勤奮。如果你從小記牢老這些知識(shí)，以后肯定會(huì)大有用處的，到時(shí)候你會(huì)感謝媽媽的。”我聽(tīng)了，腦子一片混亂，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。我心里嘀咕著：老媽這葫蘆里賣(mài)的是什么藥?以后會(huì)有作用，究竟有什么用呢?

哎，沒(méi)辦法，小胳膊肘拗不過(guò)大腿，我還是乖乖地認(rèn)真讀吧。

就這樣，一個(gè)星期的前五天，我每天都堅(jiān)持誦讀古文和詩(shī)詞。

不知不覺(jué)，星期天到了，老媽掏出我五天的“戰(zhàn)果”，讓我背誦。我心懷恐懼，仿佛面前站著一個(gè)可怕的敵人。我嘟起嘴，滿臉扭成苦瓜，眉毛皺成“八”字：“我不會(huì)背，這么多首古文，我一下子怎么背得來(lái)呢?”老媽鼓勵(lì)道：“你試試看唄。”結(jié)果，我驚奇的發(fā)現(xiàn)：那五天反復(fù)讀的內(nèi)容，竟然全都記住了。心中頓時(shí)欣喜若狂，明白了老媽的用心良苦?？磥?lái)，老媽督促我背詩(shī)詞是個(gè)明智之舉，一個(gè)星期下來(lái)，我居然會(huì)背誦5篇小古文，兩首詩(shī)詞。太棒了。

“天才在于積累，聰明在于勤奮。”媽媽，謝謝你!讓我懂得了收獲不是靠一時(shí)間得來(lái)的，更注重的是在平時(shí)的日積月累。不積小流無(wú)已成大河，就是這樣。

積累主題征文3

上午我上學(xué)的時(shí)候，坐在滾滾向前的車(chē)上，爸爸不禁感嘆道：”你看看，這幾年我的駕駛技術(shù)可謂是有所飛躍啊!以前自己開(kāi)車(chē)要三十多分鐘才能從家開(kāi)到學(xué)校，連倒車(chē)也要花費(fèi)幾分鐘，而現(xiàn)在呢?只需十幾分鐘了!”說(shuō)著，便笑了起來(lái)，“所以，這說(shuō)明什么呢?熟能生巧啊!”

熟能生巧的例子很多。春秋時(shí)期神箭手和那位賣(mài)油老翁的比試;西漢時(shí)期飛將軍李廣的百步穿楊，連李廣練得都可以看清楚樹(shù)上葉子的脈絡(luò)了，那我們這些人何愁不金石為開(kāi)?何愁不水滴石穿呢?或許我們會(huì)忙，但忙中出”英雄”，魯迅把別人喝咖啡的時(shí)間拿來(lái)寫(xiě)文章了，三國(guó)時(shí)期的董遇也在“三閑”中用來(lái)讀書(shū)，把《詩(shī)經(jīng)》、《周易》等倒背如流，最后終成一大器。我們又何苦愁于沒(méi)時(shí)間，何苦您于積累不出來(lái)的呢?在這里，前輩們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是值得借鑒的。

北宋時(shí)期的大文學(xué)家歐陽(yáng)修為什么能當(dāng)上宰相，并寫(xiě)出大量名垂千古的句子呢?和董遇一樣，他也有“三上”，那就是”馬上”、“廁上”、“枕上”，他也用這些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，所以后人都說(shuō)他的文章都有一種獨(dú)特的“余香”。這個(gè)“香”字，不禁讓人拍手叫好，因?yàn)樗粌H突出了歐陽(yáng)修文筆的不凡，還彰顯了他的學(xué)習(xí)精神，是熟能生巧。“寶劍鋒從磨礪出，梅花看自苦寒來(lái)。”我們不僅要打磨知識(shí)這把刀，還要把它一點(diǎn)點(diǎn)打磨好，這就是積累。用自己學(xué)習(xí)的熱情作火炮，用積累作炮擊，一步步蠶食知識(shí)的城池，何愁攻城不下呢?積累固然是索然無(wú)味的，但當(dāng)我們想到未來(lái)的生活，想到人民，想到中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，我們就會(huì)熱血沸騰，走上這條必定困難重重的道路。

積累是一項(xiàng)重要的學(xué)習(xí)方法。一個(gè)人天賦、智力相差無(wú)幾，不過(guò)在勤奮，積累上有差別。一些人望而生畏，止步不前，只停留在所學(xué)表面，沒(méi)有加深知識(shí)，知識(shí)儲(chǔ)量就落后了。而一些有覺(jué)悟的人，則日日積，天天想，才會(huì)有大作為。

作為中學(xué)生的我們，更應(yīng)該從現(xiàn)在做起，珍惜青春韶華，多多積累。“合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于壘土”。唯有積累，才能成功，才能攀登世界頂峰。

積累主題征文4

古代蒙古人訓(xùn)練大力士，就是用積累這個(gè)辦法的，他們從小讓參加大力士訓(xùn)練的孩子每天抱著剛出生不久的小牛犢上山吃草，小牛犢剛開(kāi)始不過(guò)十多斤重，孩子們可以輕松勝任。這樣，隨著牛犢的一天天長(zhǎng)大，孩子們的力氣也就越來(lái)越大了，最后，當(dāng)牛犢長(zhǎng)成幾百斤的大牛時(shí)，孩子們也就練出了能舉千斤鼎的神力了。

聰明是天才的基礎(chǔ)，想聰明就必須勤奮，人生下來(lái)就是一個(gè)腦子，兩只手，兩只腳，沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)好，然而聰明不聰明就在于這個(gè)人是否勤奮，在《傷仲永》中方仲永雖然有天賦，但沒(méi)有勤奮學(xué)習(xí)，最終成為普通人。

想成為天才，勤奮是必須的，積累才是最重要的，就算你勤奮，每天讀十本書(shū)，但這還只記住一本書(shū)的大概內(nèi)容，還不如認(rèn)真的積累一本書(shū)呢!一天一本，十天就十本了，隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)也越來(lái)越多，成為天才就不是難事了。

聰明的關(guān)鍵在于勤奮，天才的關(guān)鍵在于積累。

你見(jiàn)過(guò)洶涌澎湃的大海嗎?你可知道它是由無(wú)數(shù)條支流匯聚而成的?

你吃過(guò)醉人的花蜜嗎?你是否知道它是由小蜜蜂采集萬(wàn)朵鮮花釀成的?

同樣的道理，知識(shí)也不是通過(guò)一兩天的學(xué)習(xí)就能得到的，而是由人們通過(guò)長(zhǎng)期的辛勤的學(xué)習(xí)積累起來(lái)的?？v觀世界博學(xué)之士，他們的知識(shí)無(wú)一不是靠積累而得。法國(guó)著名科普學(xué)家儒勒凡爾納一生寫(xiě)了一百零四部科幻小說(shuō)，名震全球。可是很少有人注意到他一生摘錄了數(shù)百本筆記，有幾十萬(wàn)字。著名少年詩(shī)人田小菲，為了積累素材，錘煉語(yǔ)言，從小時(shí)候就開(kāi)始寫(xiě)日記，一直堅(jiān)持不懈。試想，假如凡爾納不積累那么多的資料，他的科幻小說(shuō)何以問(wèn)世?假如田小菲不堅(jiān)持寫(xiě)日記積累素材，她何以寫(xiě)出青少年喜愛(ài)的詩(shī)篇?可見(jiàn)，知識(shí)在于積累。

現(xiàn)在，我們正處于知識(shí)爆炸的年代，我們學(xué)習(xí)知識(shí)，不僅不勤于積累，而且要善于積累。勤勤懇懇地讀了一輩子書(shū)的英才亞克教，竟一無(wú)所獲地死去。他的書(shū)房里雜亂地排列著各種書(shū)籍?dāng)?shù)萬(wàn)卷。雖博覽群書(shū)，卷卷留墨，且筆記堆疊，但因知識(shí)散亂，不辨巨細(xì)，無(wú)以為用，并沒(méi)有對(duì)日趨燦爛的人類文化加入一點(diǎn)自己的東西。

舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城，是由無(wú)數(shù)塊巨石規(guī)規(guī)則則壘積而成的。如果你不甘于做知識(shí)的叫花子而愿做知識(shí)的百萬(wàn)富翁的話，那么，就請(qǐng)您從勤于積累，善于積累開(kāi)始吧!

積累主題征文5

花朵想要綻放美麗，必定要在含苞待放前積攢力量;鳳凰想要涅槃重生，必定要在浴火歷練前磨練翅膀。成功不會(huì)不期而至，他必定要有一定的積累，才能有讓夢(mèng)想開(kāi)花的機(jī)會(huì)，才能直達(dá)成功的彼岸。

諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主門(mén)羅，只是一個(gè)普通的家庭主婦，但她在中年后持之以恒的努力使她走上了人生的巔峰。還有優(yōu)秀的芭蕾舞演員日復(fù)一日年復(fù)一年的積累，使其形成自然反應(yīng)。“不論是黃昏還是晨曦初露，茉莉花總是潔白的，”喬治·賽福斯說(shuō)過(guò)。堅(jiān)持蘊(yùn)藏在心中永不熄滅的火焰，積累是保證一生追求目標(biāo)的內(nèi)在動(dòng)力。

低端回傳時(shí)，是持之以恒的積累。

東晉愛(ài)國(guó)名將祖逖，少時(shí)不安習(xí)文，不休行檢，后來(lái)發(fā)奮學(xué)習(xí)，博覽群書(shū)，有一晚，剛睡至半夜，祖逖被雞鳴聲叫醒，他急忙推醒劉琨道：“此非惡聲，能喚醒世夢(mèng)”于是二人披衣而起，舞劍練功，此后，無(wú)論嚴(yán)寒亦或是酷暑，每當(dāng)雞鳴聲響起，二人聞雞起舞，日復(fù)一日，年復(fù)一年。祖逖終于因?yàn)榍趯W(xué)苦練，成為一名驍勇善戰(zhàn)的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)。

祖逖如竹子，在青石上立上自己勁節(jié)的身影，持之以恒，被人稱為“贊世才具”。

金石可鏤，是鍥而不舍的積淀。

古代杰出的農(nóng)學(xué)家賈思勰，小時(shí)家中雖不富裕，但有大量的藏書(shū)，使他從小便有機(jī)會(huì)遍覽群書(shū)。長(zhǎng)大后，他當(dāng)了官，使他很重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，向經(jīng)驗(yàn)豐富的老農(nóng)請(qǐng)教，獲得了不少這方面的知識(shí)。中年后，他回到自己的家鄉(xiāng)，開(kāi)始經(jīng)營(yíng)農(nóng)牧業(yè)。后來(lái)，他將自己積累的大量文獻(xiàn)資料和通過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)加以分析、整理總結(jié)，終寫(xiě)成農(nóng)業(yè)科學(xué)巨作——《齊民要術(shù)》。

賈思勰如梅花，傲立風(fēng)雪，鍥而不舍，為后世農(nóng)業(yè)生產(chǎn)做出巨大貢獻(xiàn)。

鐵杵成針，是堅(jiān)持不懈的集聚。

明代杰出醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，熟讀藥書(shū)，為糾正古典文學(xué)藝術(shù)的錯(cuò)誤，他毅然摒棄官職，返回故里，他無(wú)數(shù)次遠(yuǎn)處考察，入深山，嘗百草，親自試驗(yàn)，向當(dāng)?shù)氐乃庌r(nóng)詢問(wèn)有關(guān)知識(shí)積累了豐富的藥草資源，終于，他嘔心瀝血，創(chuàng)作了東方文學(xué)巨典——《本草綱目》。

李時(shí)珍如菊，傲骨清逸，堅(jiān)持不懈，被后世譽(yù)為“藥圣”。

閃電集聚風(fēng)雨白云的柔和，氣勢(shì)磅礴;白沙集聚種種纖塵與細(xì)小，浩瀚廣漠……

厚積薄發(fā)，持之以恒，成功，是永恒的積累。