“樂(lè)”是各種美育教育形式的總稱，內(nèi)涵廣泛，與詩(shī)、歌、舞、曲密切結(jié)合在一起，在社會(huì)生活中，樂(lè)與禮經(jīng)常配合發(fā)揮作用而為政治服務(wù)，所以禮樂(lè)常常并提。但禮樂(lè)的作用有不同。樂(lè)的作用表現(xiàn)在兩方面：對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，陶冶情操，凈化心靈，形成崇高的品格；對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，樂(lè)教使人性情寬和樸實(shí)，幫助移風(fēng)易俗改造社會(huì)?？浊鹬匾晫?duì)弟子們的樂(lè)教，編輯教材。孔丘不僅愛(ài)好“樂(lè)”，而且對(duì)“樂(lè)”有教高的修養(yǎng)，會(huì)唱會(huì)奏，還能欣賞能評(píng)價(jià)。對(duì)于“樂(lè)”，首先在思想內(nèi)容上要達(dá)到善的標(biāo)準(zhǔn)，其次在藝術(shù)形式上要達(dá)到美好的標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容與形式都和諧統(tǒng)一，才能達(dá)到盡善盡美的地步。根據(jù)這種評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，他贊揚(yáng)古代的韶樂(lè)，反對(duì)流行歌曲鄭聲。強(qiáng)調(diào)樂(lè)的道德標(biāo)準(zhǔn)，重視樂(lè)的社會(huì)效果，這種思想給學(xué)生們重要影響?！稑?lè)》傳至秦，因秦焚書而散佚。