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            家長幫

            怎樣行孝才能將孝心表達(dá)得更充分? 家訓(xùn)家風(fēng)家規(guī)

            家風(fēng)家訓(xùn)土鳳凰供稿
            很多人都抓住“天下無不是之父母”這句話,來批判傳統(tǒng)文化的所謂愚孝,其實(shí)這句話并非孔子所說,而是宋朝以后才出現(xiàn)的論調(diào)。如果站在“子與子言孝”的角度講,這句話尚有道理,若是從客觀的人倫角度講,這句話就有欠公允。至于“父叫子死子不得不死”這種話就更不妥當(dāng),好好的父親為什么叫兒子死?除非兒子傷天害理或犯了死罪,否則遇到“父叫子死”的情況,還是聽孔子的話“大杖則走”比較好。

            那么如何避免愚蠢之孝,什么又是真實(shí)之孝?要全面了解孝道的問題,最應(yīng)該研究的經(jīng)典就是《孝經(jīng)》,這本書對(duì)孝的本意、人子的責(zé)任、盡孝的智慧等都闡釋精詳。下面我們來看《孝經(jīng)》是怎么說的:

            曾子曰:“若夫慈愛、恭敬、安親、揚(yáng)名,則聞命矣。敢問:子從父之令可謂孝乎?”子曰:“是何言與!是何言與!昔者,天子有爭臣七人,雖無道,不失其天下;諸侯有爭臣五人,雖無道,不失其國;大夫有爭臣三人,雖無道,不失其家;士有爭友,則身不離于令名;父有爭子,則身不陷于不義。故當(dāng)不義,則子不可不爭于父,臣不可不爭于君。故當(dāng)不義則爭之,從父之令又焉得為孝乎!”

            這是《孝經(jīng) 諫諍章第十五》中的一段話,在前面十四章中,因曾子的發(fā)問,孔子論述了關(guān)于如何盡孝、如何讓父母安心、如何立身行道、揚(yáng)名顯親等問題,所以這里曾子說:“若夫慈愛、恭敬、安親、揚(yáng)名,則聞命矣。”就是這些我都知道了,那么敢問老師:為人子服從父親的指令算是孝嗎?——子從父之令可謂孝乎?

            孔子立即回答:這是什么話!這是什么話!重復(fù)兩次“是何言與!”表示很反對(duì)這種說法。接著說,在天子、諸侯、大夫、士這幾個(gè)階層,不管是誰都須要有直言進(jìn)諫的人指正其過失,才不至于國破家亡、身敗名裂。在家庭來講“父有爭子,則身不陷于不義”,作父親的要有規(guī)勸自己過失的子女,才不至于做出不仁不義的事。所以,當(dāng)遇到不合道義的事,子女不能不勸諫父親,臣子也不能不勸諫君主——“故當(dāng)不義,則子不可不爭于父,臣不可不爭于君。”最后孔子的結(jié)論是“故當(dāng)不義則爭之,從父之令又焉得為孝乎!”父母也有不對(duì)的時(shí)候,只知道順從命令又怎么算是孝呢?

            孔子的意思很明確,與“天下無不是之父母”的論調(diào)截然不同。那么,父母有錯(cuò)作兒女的要?jiǎng)裰G,固然是責(zé)任,但是要明確勸諫的動(dòng)機(jī)和態(tài)度,這一點(diǎn)《孝經(jīng)》上講過《論語》上也講過。如子曰:“事父母幾諫,見志不從,又敬不違,勞而不怨。”首先要在父母錯(cuò)誤微起時(shí),早點(diǎn)勸諫,以防微杜漸,若父母不肯接受,仍要心存恭敬,找機(jī)會(huì)再勸,哪怕自己再辛苦也不要埋怨,這是義之所在的事。

            那么在勸諫父母這個(gè)問題上,如何判斷是非善惡,如何區(qū)分義與不義?現(xiàn)實(shí)中又如何把握分寸?這就需要一定的修養(yǎng)和智慧,并非單憑個(gè)人臆斷或隨波逐流于積非成是的世俗,所能達(dá)成。因?yàn)槲覀兊牡赖滦摒B(yǎng)與智慧修養(yǎng)都比較欠缺的時(shí)候,就沒有資格也沒有能力去勸諫父母,所以孝道與其它的德行一樣都需要以修身為前提方能做好,舍此一切均為空談。只有深入學(xué)習(xí),師法先圣,真正領(lǐng)會(huì)中國文化的精神,才能盡到智慧、理性、符合自然之道的忠與孝。

            原題:從父之令又焉得為孝
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