無論知識多難，反復學才能更有效果的掌握，高中三年的教材都要反復看，每個知識點都要背熟，可以合上書回憶各章節(jié)內(nèi)容，以檢驗自己是否記牢，沒記住的部分再重新背誦。下面是9252兒童網(wǎng)小編為大家整理的歷史高三必備重點知識，希望對您有所幫助!

高考歷史重點知識點

1.戰(zhàn)國時期初步形成

法家代表韓非提出建立君主專制中央集權制國家的主張。新興地主階級從加強專政和保護封建經(jīng)濟發(fā)展的需要，初步確立了君主集權的政治體制。

2.秦朝正式建立

秦始皇統(tǒng)一中國后，把專制主義的決策方式和中央集權的政治制度有機地結合在一起，正式建立了專制主義中央集權的政治制度。

3.西漢鞏固

漢景帝、漢武帝解決了王國分權割據(jù)的問題。漢武帝又實行了"罷黜百家、獨尊儒術"的文化政策，找到了封建專制主義中央集權政治制度所需要的理論基礎。從此封建專制主義政治制度基本定型并得以鞏固。

4.隋唐完善

實行三省六部制，克服了君權與相權的矛盾;實行科舉制，提高了行政效率，擴大了統(tǒng)治基礎，使專制主義中央集權制度進一步完善。

考歷史有哪些必背考點

先秦

1、西周的興衰。

2、分封制的內(nèi)容、實質(zhì)。

3、全面理解和說明春秋到戰(zhàn)國時期我國社會由奴隸社會瓦解到封建制度確立，分裂割據(jù)走向統(tǒng)一集權，民族融合局面出現(xiàn)的歷史發(fā)展趨勢在政治、經(jīng)濟、文化上的表現(xiàn)。

4、正確評價春秋戰(zhàn)國期間的兼并戰(zhàn)爭。

5、商鞅變法的背景，內(nèi)容，作用和實質(zhì)(是在經(jīng)濟，政治上確立了封建制度。是怎樣體現(xiàn)和完成春秋戰(zhàn)國以來的歷史發(fā)展趨勢)。

6、戰(zhàn)國時封建經(jīng)濟發(fā)展的具體成就(鐵器、牛耕、水利、手工業(yè)和商業(yè))。

7、百家爭鳴局面出現(xiàn)的原因，流派，內(nèi)容，結局。注意儒家，道家和法家。

8、天文、醫(yī)學和詩經(jīng)。

9、孔子(重點)、荀子，孟子，韓非和屈原。

高中歷史基礎差怎么學習

急不得，心態(tài)要放穩(wěn)。

歷史太龐雜了，不可能一口就吃成一個胖子。那種動輒就吹噓說，十幾天練就什么做題神技，三十天突破什么什么的大招，我只能呵呵一笑。學高中歷史，就好比煎中藥，溫火慢燒，耐心等著。第一鍋煮出來的湯汁是很難下咽的，加點清水，再熬一鍋就好多了，這樣才方便治病救人。

要立足課本，深挖課本，注重把知識點貫通。

課本的邊邊角角其實隱藏了許多的歷史知識，很容易用來出考題

選一本合適的教輔書，輔導學習。

實事求是講，部編版高中歷史教材，不管是對學生來說，還是對老師來說，壓力不小。一個學期就要學完中國史，另一個學期學完世界史，把雙眼熬成國寶，也不見得能消化那些竹子。高中歷史課程本身就不像三大主科或者物理，安排了很多課時，歷史老師很難在有限的時間內(nèi)把一本書講透徹，對學生自學倒是提出了更高的要求。那么，這時候，學生確實是有必要使用教輔的。

怎樣提升高中歷史成績

一、把握主線。

歷史知識點確實很多，但是只要找到主線，并且是屬于高考的主線，也許就容易多了。事物的發(fā)展有其內(nèi)在的規(guī)律，那么歷史備考也是的，就好比朝代的發(fā)展也有其規(guī)律一樣。同時，主次關系也很重要，既然是主線，那么肯定將它作為依托，例如你在備考中，想把古代史中的政治史部分內(nèi)容梳理一下，并且有效的運用到考試中，那么你肯定要抓住一條主線——”秦政“。

二、立體式。

既然是文科綜合，由于受到篇幅的影響，學科內(nèi)綜合和學科間綜合是必要的，因此要求學生們用立體式的思維以及歸納方法來學習歷史，把碎片的內(nèi)容串聯(lián)成有機整體，由于要考查考生的“整體史”觀，同時由于高考卷的篇幅有限，在文綜卷上，中外史綜合也是常見的形式，但是學生在學習的時候，整體上缺少歸納整合能力，在高考中，這部分得分不算特別理想。

三、從清楚“怎么考”到“怎么學”。

如果考和學之間不能建立聯(lián)系，或者你的學習的內(nèi)容不考，考的內(nèi)容你沒有學甚至沒有學好，那么你的備考對于考試來講，可以稱為是“無效”的。一些學生不會學習，主要就是考和學之間的聯(lián)系不能更好的構建，他們苦于考試成績不能得到提升，苦于不能找到有效的方法，其實方法就是你的手邊。因為學生手中有很多題目，高質(zhì)量的題目也不少，例如說高考題，你完全有必要通過對高考題的分析，總結出你的備考方向和方法。

高考歷史的學習方法和技巧

其實以上問題都可以回歸到兩個東西上，一個是基礎一個是體系!

(一)基礎預備——思維導圖整理

脫離手寫筆記的重、雜、亂。一輪復習過后，也許你記好了滿滿一本筆記，整整齊齊，賞心悅目。知識點基本上完全重復，只不過老師幫你梳理了各個專題，整體上分分類而已?？梢宰约赫硭季S導圖，邊做題邊修改完善。雖然花費了很多時間，但是真的很值，基礎打好了以后，一看題目就知道考的是什么，有時候看不出考點，很大程度上是因為基礎掌握的不到位!

而歷史基礎知識最重要的就是發(fā)散思維，發(fā)散發(fā)散再發(fā)散。

想要學好歷史，前提就是你必須牢固的掌握基礎知識，形成自己的一個知識體系，你才能發(fā)散到各個方面。這也就是做思維導圖的意義所在了。

(二)瘋狂刷題——培養(yǎng)應試大腦

把刷題滲入到日計劃周計劃中，要有節(jié)奏感。高二以及一輪——專題化訓練，熟練知識點的考法和切入點。刷題實際上就是在以另一種形式深化思維導圖和知識體系的記憶。

二輪及三輪——套卷練習，培養(yǎng)答試卷的整體感，一氣呵成。套卷采用限時訓練，一套歷史試卷45分鐘結束。二三輪刷卷追求的不是“走火入魔”，而是節(jié)奏感和均衡感。

每天至少一張的量，這樣就減少了負重感，千萬不要一時興起“我要三天把這冊試卷刷完!” 你刷不完的，刷也是帶有負重感的。但是拒絕這種大躍進式刷題不代表否認刷題量的重要性，一天一至兩套歷史卷，半年也有三百張了，積累和堅持很重要!

(三)總結優(yōu)化——拒絕對刷過的題目“冷處理”

刷過的題目和試卷，改正答案，抄一下正確答案然后束之高閣，就等于沒刷一樣，尤其注意對優(yōu)質(zhì)模擬題和高考真題，必須進行細致的研究。

建議準備一本b5筆記本，兩種顏色的筆。?

總結選擇題：找到錯誤知識點?翻開課本/思維導圖把涉及這個知識點的整節(jié)翻看一遍?在思維導圖/書本上標記出這個你錯過的知識點?，然后分析為什么選擇正確答案?切入口在哪??

然后一句話總結本道題：可以是一句提醒自己的話，比如做題時忽視了時間，那就記“__事件的時間為__”。如果是有新的知識點，你未曾學過的，那就補入思維導圖，并抄入總結本。

總結大題：找到錯誤知識點?翻開課本/思維導圖把涉及這個知識點的整節(jié)翻看一遍?在思維導圖/書本標記出這個你錯過的知識點?研究答案。