四年級(jí)奧數(shù)題大全_數(shù)學(xué)思維輔導(dǎo)_四年級(jí)奧數(shù)題及答案知識(shí)點(diǎn)

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數(shù)字和小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)題及答案在下面的算式中，兩個(gè)加數(shù)的數(shù)字都被遮住了，被遮住的幾個(gè)數(shù)字之和是多少?......閱讀全文
補(bǔ)數(shù)字小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)題及答案千位只能是1，而百位相加最多為12，因此結(jié)果的百位只能為0，十位一定會(huì)向百位進(jìn)位，因此百位一定填7。......閱讀全文
小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)題及答案填圖將1-10分別填入圖中，使得每個(gè)小三角形3個(gè)頂點(diǎn)上的數(shù)字之和為圖中所表示的數(shù)字。......閱讀全文
黑白棋子四年級(jí)奧數(shù)題及答案把50枚黑棋子排列在正五邊形的五條邊上，每條邊上的黑棋子個(gè)數(shù)相等，且每個(gè)角上有一枚，然后在所有相鄰的兩枚黑棋子間放兩枚白棋子。問(wèn)：每條邊上的黑、白棋......閱讀全文
四年級(jí)奧數(shù)題及答案應(yīng)用題黑板上寫(xiě)著一個(gè)形如8888……88的數(shù)，每次擦掉一個(gè)末位數(shù)，把前面的數(shù)乘2，然后再加上剛才擦掉的數(shù)，對(duì)所得的新數(shù)繼續(xù)操作，最后得到的數(shù)是多少？......閱讀全文
倍數(shù)問(wèn)題四年級(jí)奧數(shù)題及答案【題目】在20和50之間有多少個(gè)數(shù)是6的倍數(shù)？【解析】有：24、30、36、42、48共5個(gè)數(shù)。......閱讀全文
爸爸的年齡例1 四年級(jí)數(shù)學(xué)年齡問(wèn)題4年后爸爸的年齡是許鵬的3倍，即爸爸的年齡比許鵬大2倍（3－1＝2倍），剛好是他們年齡的差（30歲）。所以4年后許鵬的年齡應(yīng)該是：......閱讀全文
每人的年齡例2 四年級(jí)數(shù)學(xué)年齡問(wèn)題今年全家四口人年齡之和是100歲，那么十年前全家人口年齡之和應(yīng)該減少10×4＝40歲；但100－65＝35，說(shuō)明十年前還沒(méi)有弟弟。這個(gè)差數(shù)5，正是弟弟的年齡，從100中減去......閱讀全文
現(xiàn)在的年齡例3 四年級(jí)數(shù)學(xué)年齡問(wèn)題小芳從1歲到她現(xiàn)在年齡，從她現(xiàn)在年齡到宋老師現(xiàn)在年齡，和宋老師從現(xiàn)在年齡到43歲，這中間的間隔是相等的，正好都等于他們倆人的年齡差，所以宋老師與小芳的......閱讀全文
年齡的疑問(wèn)例4 四年級(jí)數(shù)學(xué)年齡問(wèn)題當(dāng)問(wèn)某人的年齡時(shí)，他說(shuō)：“我后天22歲，可去年過(guò)元旦時(shí)，我還不到20歲。”這樣的事可能嗎？......閱讀全文
祖孫三人年齡例5 四年級(jí)數(shù)學(xué)年齡問(wèn)題我們每個(gè)人都有年齡，也常常要根據(jù)所學(xué)的知識(shí)解決有關(guān)年齡的問(wèn)題。你能從變化多樣的條件中尋求解決的途徑嗎？讓我們從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始，將常見(jiàn)的年齡問(wèn)題整理......閱讀全文
年齡問(wèn)題四年級(jí)奧數(shù)題解析李老師的年齡比劉紅的2倍多8歲，李老師10年前的年齡和王剛8年后的年齡相等。問(wèn)李老師和王剛各多少歲？......閱讀全文
牛吃草問(wèn)題四年級(jí)奧數(shù)題解析歷史起源：英國(guó)數(shù)學(xué)家牛頓(1642-1727)說(shuō)過(guò)：“在學(xué)習(xí)科學(xué)的時(shí)候，題目比規(guī)則還有用些”因此在他的著作中，每當(dāng)闡述理論時(shí)，總是把許多實(shí)例放在一起。在牛頓的......閱讀全文
六位數(shù) 四年級(jí)奧數(shù)題及答案以1開(kāi)頭的六位數(shù)共有5×4×3×2×1=120個(gè)，以2開(kāi)頭的六位數(shù)也有120個(gè)，以3開(kāi)頭的六位數(shù)也有120個(gè)，以4開(kāi)頭的六位數(shù)也有120個(gè)，共有120×4=480個(gè)，那么第502個(gè)......閱讀全文
水果四年級(jí)奧數(shù)題及答案天天帶了一些蘋(píng)果和梨到敬老院慰問(wèn)。每次取出2個(gè)梨和5個(gè)蘋(píng)果送給老人，最后當(dāng)梨正好分完時(shí)，還剩下11個(gè)蘋(píng)果。這時(shí)他才想起原來(lái)蘋(píng)果是梨的3倍。原有蘋(píng)果......閱讀全文
填數(shù) 四年級(jí)奧數(shù)題及答案把1～9這九個(gè)數(shù)字填到下面的九個(gè)□里，組成三個(gè)等式(每個(gè)數(shù)字只能填一次)：......閱讀全文
運(yùn)算符四年級(jí)奧數(shù)題及答案因?yàn)檫\(yùn)算結(jié)果是整數(shù)，在四則運(yùn)算中只有除法運(yùn)算可能出現(xiàn)分?jǐn)?shù)，所以應(yīng)首先確定"÷"的位置。當(dāng)"÷"在第一個(gè)○內(nèi)時(shí)，因?yàn)槌龜?shù)是13，要想得到整數(shù)，只有第二個(gè)......閱讀全文
租車(chē) 四年級(jí)奧數(shù)題及答案把第二種方案看成每車(chē)坐70人，則少70人。(15+70)÷5=17(輛)......閱讀全文
追擊問(wèn)題四年級(jí)奧數(shù)題甲、乙兩人在400米長(zhǎng)的環(huán)形跑道上跑步。甲以每分鐘300米的速度從起點(diǎn)跑出1分鐘時(shí)，乙從起點(diǎn)同向跑出，從這時(shí)起甲用5分鐘趕上乙。乙每分鐘跑多少米？......閱讀全文
追擊問(wèn)題2 四年級(jí)奧數(shù)題一只兔子奔跑時(shí)，每一步都跑0.5米;一只狗奔跑時(shí)，每一步都跑1.5米。狗跑一步時(shí)，兔子能跑三步。如果讓狗和兔子在100米跑道上賽跑，那么獲勝的一定是多少。......閱讀全文
追擊問(wèn)題3 四年級(jí)奧數(shù)題一輛自行車(chē)在前面以固定的速度行進(jìn)，有一輛汽車(chē)要去追趕。如果速度是30千米/小時(shí)，要1小時(shí)才能追上;如果速度是35千米/小時(shí)，要40分鐘才能追上。問(wèn)自行車(chē)的......閱讀全文
數(shù)列推理的妙用小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)經(jīng)典題數(shù)列推理的妙用：我們經(jīng)常遇到這樣一類(lèi)問(wèn)題，即給一列數(shù)，要求根據(jù)數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系，通過(guò)分析推理，得出其排列規(guī)律，從而推出要填的數(shù)。例如：
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最值問(wèn)題解法舉例小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)經(jīng)典題最值問(wèn)題解法舉例，在一定范圍內(nèi)求最大值或最小值的問(wèn)題，我們稱(chēng)之為“最大最小問(wèn)題”?！白畲蟆?、“最小”是同學(xué)們所熟悉的兩個(gè)概念，多年來(lái)各級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽......閱讀全文
談?wù)剶?shù)學(xué)解題中的假設(shè)方法小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)經(jīng)典題談?wù)剶?shù)學(xué)解題中的假設(shè)方法，所謂假設(shè)法，就是假設(shè)題中的某幾個(gè)數(shù)量相等，或假設(shè)要求的一個(gè)未知量是已知數(shù)量，把復(fù)雜問(wèn)題化為簡(jiǎn)單問(wèn)題處理，再進(jìn)行推算，以求出原......閱讀全文
探索求解小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)經(jīng)典題多種思路邏輯推理法。小明跑的路程的2倍比爸爸跑的路程多，媽媽跑的路程的2倍比爸爸跑的路程少。所以，2倍的小明跑的路程比2倍的媽媽跑的路程多，也就是小明跑的路......閱讀全文