中等生如何制定學(xué)習(xí)計劃 學(xué)習(xí)計劃
學(xué)習(xí)計劃 由土鳳凰供稿
【評語】:中等生就是成績在二本線以上,一本線以下的考生,成績出于這個水平的學(xué)生應(yīng)該是占了整個考生群體中的絕大多數(shù),所以為了保證這些學(xué)生考上理想的學(xué)校,我也為他們制定了一個中等生的學(xué)習(xí)計劃。
【正文】:
1、跟上復(fù)習(xí)進度是前提。剛才已經(jīng)向大家介紹了,老師的復(fù)習(xí)進度往往是根據(jù)中等生的學(xué)習(xí)情況來進行安排的,那么家長就要提醒孩子無論怎樣都要跟上老師的復(fù)習(xí)進度。在高三復(fù)習(xí)的時候,一些中等生往往為了盡快提高自己的弱科弱項而忽略了與老師復(fù)習(xí)同步,就好比狗熊掰棒子,錯失了吸收老師講授重點知識和解題技巧的最佳時機,使自己整體成績提升舉步為艱。
2、合理分配時間是保障。中等生在時間分配上是最為難的:一方面想跟上老師的復(fù)習(xí)進度,一方面又想努力提高弱科弱項。因此家長們在必要的時候要記得提醒孩子注意時間的合理分配,讓孩子將完成作業(yè)、消化吸收課堂知識的時間,自我補習(xí)的時間以及必要的睡眠時間進行合理安排,以保證復(fù)習(xí)能夠高效而持續(xù)穩(wěn)定的進行下去。
3、補足弱科弱項是關(guān)鍵。弱科弱項是中等生們感到特別棘手的地方,但也確實是提高成績最具希望的地方。因此家長們要適時的提醒孩子重視對弱科的復(fù)習(xí)鞏固,避免一提到成績,孩子要么只看到自己最出色的科目而忽略了弱科的存在,要么只看到自己最薄弱的科目而失去了復(fù)習(xí)的信心。事實上,弱科弱項是可以攻克的,只要找到正確的學(xué)習(xí)方法并加以努力強化,那么弱科很快就會變得不弱甚至由弱變強。從中等生變成優(yōu)等生的日子就指日可待!
【正文】:
1、跟上復(fù)習(xí)進度是前提。剛才已經(jīng)向大家介紹了,老師的復(fù)習(xí)進度往往是根據(jù)中等生的學(xué)習(xí)情況來進行安排的,那么家長就要提醒孩子無論怎樣都要跟上老師的復(fù)習(xí)進度。在高三復(fù)習(xí)的時候,一些中等生往往為了盡快提高自己的弱科弱項而忽略了與老師復(fù)習(xí)同步,就好比狗熊掰棒子,錯失了吸收老師講授重點知識和解題技巧的最佳時機,使自己整體成績提升舉步為艱。
2、合理分配時間是保障。中等生在時間分配上是最為難的:一方面想跟上老師的復(fù)習(xí)進度,一方面又想努力提高弱科弱項。因此家長們在必要的時候要記得提醒孩子注意時間的合理分配,讓孩子將完成作業(yè)、消化吸收課堂知識的時間,自我補習(xí)的時間以及必要的睡眠時間進行合理安排,以保證復(fù)習(xí)能夠高效而持續(xù)穩(wěn)定的進行下去。
3、補足弱科弱項是關(guān)鍵。弱科弱項是中等生們感到特別棘手的地方,但也確實是提高成績最具希望的地方。因此家長們要適時的提醒孩子重視對弱科的復(fù)習(xí)鞏固,避免一提到成績,孩子要么只看到自己最出色的科目而忽略了弱科的存在,要么只看到自己最薄弱的科目而失去了復(fù)習(xí)的信心。事實上,弱科弱項是可以攻克的,只要找到正確的學(xué)習(xí)方法并加以努力強化,那么弱科很快就會變得不弱甚至由弱變強。從中等生變成優(yōu)等生的日子就指日可待!