古語云：“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。”凡功名于世者無不是從小處做起，注意點點滴滴的積累，有意識地培養(yǎng)自己的品德才能，去不斷有地自我完善。下面9252兒童網(wǎng)小編給您帶來積累滿分作文范文，希望能夠幫助到您。

積累滿分作文范文1

許多時候，我們都會領悟到一些處事、做人的經(jīng)驗，亦或是將來的某天，我們可以把以前所領悟或知道的發(fā)揮出來。例如，文學家發(fā)表一篇文章，或者通過文字來說出自己對某些事的看法，一鳴驚人，瞬間成為了我們所謂的文學家。但事實卻不是這樣。也許在我們眼里，他們屬于一鳴驚人，實際卻是文學家通過日積月累，積累出來的果實。說到這，我們也就想到了一個詞語“厚積薄發(fā)”。

說到用厚積薄發(fā)來形容這些人，我感覺還是不夠準確的。“厚積”想想還是對的，而“薄發(fā)”就偏了一點，也許每個人都有這種思想吧。

從小我們就聽過“厚積薄發(fā)”這個詞語，當我們明白它的含義的那天，樹根就像得到了泓泉一樣奮力的生長，成長為了一棵大樹，而這棵樹，也成為了我們思想的禁錮，也正是這個禁錮，成為了我們前進的阻力，在該發(fā)揮的時候只會“厚積薄發(fā)”而不會“厚積厚發(fā)”。

“厚積厚發(fā)”是積極的人生態(tài)度?？赡苡腥藳]有意識到，時光飛逝也許只是一瞬間，一個機會就與你擦肩而過。機會不等你，所以只能靠自己去努力。唯有日積月累的沉淀，才能帶來蓄勢待發(fā)的靈感。沒有捷徑可走時，就把尋找捷徑的精力用來默默的積蓄。

為什么有時同樣努力同樣積累的兩個人，到最后會有完全不同的收獲?是命運嗎?不是。是因為失敗的那個不懂得在不同的場合，要不同的發(fā)揮的道理。該展示自己的時候，就應該努力展示。失敗的那個只懂得“厚積薄發(fā)”而不懂得“厚積厚發(fā)”的道理。

特定的場合，我們不能藏頭露尾。藏頭露尾，確切說是在某種角度上埋沒自己，認清社會的殘酷，沒有誰會放著眼前好的不用，而去冒險挖掘一個自己感覺不好的潛力股。因為沒有誰喜歡去冒險，也要知道世界上沒有幾個“伯樂”。

但世事不是所有的都要厚積薄發(fā)，因為萬事沒有絕對。我們只要看清環(huán)境，來確定是否合適，假若看不清環(huán)境的本質，就會弄巧成拙，從而失敗而歸。只有看清條件、環(huán)境的前提下，爭取發(fā)揮自己，才能更好更快的走向成功!

積累滿分作文范文2

青蛙可在水陸兩地生活，所以可知兩地不同的風景人物;魚始終只能在水中生活，所以認為世間萬事萬物都具有魚的特征。因此只有積攢更多新的經(jīng)驗，拓寬視野，認識許多新的事物，才能了解更多，學到更多。

紀曉嵐在《河中石獸》中記敘了僧人、講學家、老河兵三人對在河中丟失的石獸發(fā)表了不同的見解：僧人們孤陋寡聞，學識不深，不明白事物的道理，單純地認為石頭會像木片一樣順流而下，結果竹籃打水一場空;講學家雖然博覽群書，但只局限于書中所傳授的經(jīng)驗，沒有自己親身經(jīng)歷的經(jīng)驗，誤以為石頭會筆直下沉;老河兵常年在河邊游蕩，熟知水性，便道出經(jīng)驗豐厚的“嚙沙為坎穴”“反溯流逆上“這些見解，并最終得以驗證。老河兵雖不比講學家學識淵博，但他富有比講學家多得多的生活經(jīng)驗，在每日巡邏中不斷積累經(jīng)驗，這使他“知其一亦知其二”，能夠更全面地分析問題。

春秋戰(zhàn)國時期，趙國的名將趙奢有個兒子，叫趙括。趙括從小飽習兵法，自以為天下無人可擋。后來趙王讓趙括代替廉頗抗秦，最后白起僅用一點小伎倆就打敗趙括。有人說，這僅是趙括的一個小失誤。趙括在兵書上學到了許多兵法，連趙奢也駁不倒他，而為什么他還失敗了呢?因為他僅僅是在兵書上獲取經(jīng)驗，怎能在實戰(zhàn)中取得勝利?所以，趙括的失敗不是失誤，而是必然。只有在生活中積累更多新的經(jīng)驗，才能提高做事的效率以及成功率。

人生中的道路正像河中石獸一般，只有具有豐富經(jīng)驗的人，才知道什么適合自己，并走出自己的特色;人生中的道路亦如紙上談兵一般，不僅要在書本上學習知識，還要在生活中獲得經(jīng)驗。

青蛙可看世界，所以識人識物;魚的世界較小，所以孤陋寡聞。人需要在不斷積累經(jīng)驗的過程中，發(fā)揮自己的才能，努力做好自己，并再次積累新的經(jīng)驗。

積累滿分作文范文3

毛竹，你猶如一位德高望重的老人，你的身影，在我心中總是那么偉大，那么堅強。

你的出生

我的老家在一個不知名的山中。這里有如詩如畫般的世界，有大自然的交響樂，有著大自然獨特的味道。不必說那陡峭的懸崖，不必說那通天接地的山峰，不必說那深幽的森林，更不必說那飛流直下的瀑布，而我最喜歡家前的野花叢。這里的花爭奇斗艷、各不相一：紅的像火，白的似雪，粉的猶霞，黃的賽金……在我賞花時，我看見了你。你那時只有幾厘米高，嫩嫩的，綠綠的，從那時我便認識了你。

你的成長

眨眼間一年過去了，當我來看你時，你僅僅不到二十厘米，竹子在我的印象中應該長得很快，為何你長得這么慢。媽媽給我說：“毛竹正在積累呢!”我有點迷惑，這是什么意思。而我卻不知道你正在努力的生長，你的根正拼命地往土里鉆，吸收更多的養(yǎng)料。因為你知道只有通過這幾年的努力才能成為有用之才，哪怕再疼，你仍然堅持著拼命地扎根。

你的成功

又過了兩年，再去看你。你只長到了三十厘米左右，我不禁有些失落，到了晚上你便開始了生長，你將自己的身體一節(jié)一節(jié)拔高，再疼，再難受，你也默默地忍受著，因為你不忘初心，努力積累這些都成為了你拔節(jié)的動力。當早晨的朝霞升起，我便起床了?？匆娔阌珠L高了三十多厘米，我真的有點不相信自己了。早霞為你歡呼，小鳥為你歌唱。風和樹葉一同為你鼓掌，這時母親出來了。說：“孩子毛竹，其實前三年都在積累，雖然三年他一共只長了三十多厘米，但人們卻不知它的根已深入地下方圓百米。第四年，他便以每天三十厘米的速度生長，這都是他積累的果實。”

你猶如一盞燈，為我照亮前進的路，你又似一顆啟明星，使我不再迷茫，你的精神是獨一無二的，永遠會綻放它獨特的光芒，引我走向成功。

積累滿分作文范文4

臨寒怒放，傲視冰霜。“零落成泥碾作塵，只有香如故”那是剛毅的臘梅。

隨風搖曳，威武不屈。“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”那是倉翠的石竹。

亭亭玉立，潔身自好。“出淤污泥而不染，濯清漣而不妖”那是高潔的香蓮。

信步于古人遺留下來的文學道路上，慢慢地學習，慢慢的掌握，在日月經(jīng)天的交替中逐漸積累，在積累中，讓我們在沁芳橋畔跟著黛玉手把花鋤，收拾片片落紅：讓我們化為一只雨蝶。追尋梁山伯與祝英臺的蝴蝶路，振翅飛翔，漸漸的靠近文學的殿堂，找到我們心中自己的“戈多”。

積累，讓我們步入文學的殿堂

在積累中，我漸漸領悟到他——莊子。面對這位槁項黃馘的長者，我看到的不止是他的怪誕與孤傲，更多的是曳尾涂中的豁達，更多的是冷酷犀利中的溫柔與寬仁，更多的是躊躇滿志卻又似事而非，讓我們不的不對這顛峰上的長者肅然起敬，油然生愛，跟著他逍遙一世地步入文學殿堂。

積累，讓我們步入文學的殿堂

在積累中，我看到了他，一個立在烽火浪尖的勇士——辛棄疾。我看到了他面對無能文帝只能做“老驥伏櫪”的哀鳴，看到了他的豪情“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。”看到了他的痛苦“把吳鉤看了，欄干拍遍，無人會、登臨意。”看到了這位旌旗萬夫的將軍，只能在夜里挑燈看劍。面對辛帥，在文學殿堂中，我領悟到了他的仕途不順，卻仍永不言棄的決心。

積累，讓我們步入文學的殿堂

在積累中，我看到了大江邊上的他——蘇軾，看到了他的豁達，“大江東去，浪淘盡。”看到了他的不快“把酒問青天。”同時也看到了他的寬廣“一蓑煙雨任平生。”

是啊!“一蓑煙雨任平生。”積累，讓我們步入文學的殿堂，在文學的星空里，我看到了古人的剛毅`堅強。領悟了古詩委婉中的凄涼，同時，我也看到了心中的戈多。

積累滿分作文范文5

看了這則水滴積成石筍的材料，我不由得想起了那個商人撿石頭的故事，商人發(fā)現(xiàn)自己那天晚上撿的石頭全變成了金子時后悔極了，后悔自己當時沒有多撿一些石頭。那石頭不就是知識嗎?為了不讓自己將來后悔，我很早就養(yǎng)成了積累的習慣，也因此嘗到了積累的甜頭。

積累救護小常識，我成了本班的“大救星”。

我從小就好流鼻血，每當流鼻血時，媽媽總是提醒我，頭不能后仰，應該保持正常直立或稍向前傾的姿勢，然后用手指按壓出血側的鼻端。我按照媽媽教的方法去做，不一會兒血就止住了。從那以后，我就有意識地積累一些日常救護小常識，比如，突然昏倒該怎么辦?被蜜蜂蜇了該怎么辦?跑步摔破了膝蓋該怎么辦?……每當同學們遇到麻煩需要急救時，我都會主動站出來替他們排憂解難，時間長了，同學們都把我看成了“大救星”。能運用積累的知識幫助同學，我感到心中特別甜。

積累名文妙句，我成了本班的“大作家”。

受媽媽的影響，我喜歡看書，每看到好文章，我都會把它復印下來，然后剪貼在一個專用的本子上，一有空閑，就拿出來吟詠背誦。幾年下來，我已有五大本剪貼素材了，那里面的名文妙句是應有盡有，有好多已經(jīng)儲存在了我的大腦里，并內(nèi)化成一種駕馭語言的能力。有好多同學都害怕寫作文，可我一點也不怕，從小學五年級起就開始向外投稿，至今已有十多篇文章見報，班上的同學們都羨慕地稱我為“大作家”，其實這都是積累的功勞。

積累簡便的解題方法，我成了本班的“數(shù)學王子”。高斯算算術題的故事，大家都聽過，可你想過像高斯一樣積累簡便的解題方法了嗎?我想過，并一直堅持在做。上初中后，數(shù)學題難了許多，為了節(jié)約時間，我就經(jīng)常思考鉆研，并把自己找到的簡便方法積累到一個專用的本子上，時間長了，我的思路就開闊了，解題速度也快了許多。在本校的一次數(shù)學競賽上，我一舉奪魁，嘗到了積累的甜頭。

“聚沙成塔，集腋成裘”，同學們，學習知識貴在積累，讓我們一起來品嘗積累的'甜頭吧!