育兒專家李玫瑾教授說(shuō)：“孩子的很多問(wèn)題是大人造就的，家長(zhǎng)的問(wèn)題若不調(diào)整，孩子的問(wèn)題也調(diào)整不了。如果想要培養(yǎng)孩子形成良好的性格、品格，那么最重要的時(shí)間段是在6歲之前。”

無(wú)規(guī)矩不成方圓，給孩子立規(guī)矩，目的是希望這個(gè)家庭會(huì)更加的和諧，給予孩子一些約束，讓他能夠健康成長(zhǎng)。但是有的家長(zhǎng)立規(guī)矩后總是不如人愿，總被孩子打破規(guī)矩。這時(shí)候家長(zhǎng)就會(huì)發(fā)出一個(gè)疑問(wèn)，為什么孩子總是破壞規(guī)矩呢？又要如何去修正才能使規(guī)矩能長(zhǎng)久執(zhí)行下去呢？

給孩子立規(guī)矩，最后卻越來(lái)越“沒(méi)規(guī)矩”

1、規(guī)矩太多

父母在立規(guī)矩的時(shí)候，沒(méi)有經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考，就給孩子立了很多規(guī)矩，但是這些繁多的規(guī)矩并不是每一條都適用于孩子，很多不適應(yīng)孩子的肯定會(huì)被打破。

因此父母在立規(guī)矩的時(shí)候，一定要注意規(guī)矩不能太多，太多的規(guī)矩反而是阻礙孩子成長(zhǎng)的條條框框，對(duì)于孩子而言得不到什么好處，反而父母還會(huì)因?yàn)楹⒆哟蚱屏艘?guī)矩而感到惱怒。

2、家長(zhǎng)沒(méi)起好帶頭作用

有的家長(zhǎng)是一邊在立規(guī)矩，一邊就在打破規(guī)矩了，沒(méi)有起到一個(gè)帶頭的作用。當(dāng)孩子看到父母已經(jīng)打破規(guī)矩之后，就會(huì)認(rèn)為他自己也可以打破規(guī)矩。假如父母給孩子立的規(guī)矩是吃飯之前要洗手，而父母并沒(méi)有遵守這個(gè)規(guī)矩，那么孩子就會(huì)發(fā)出質(zhì)問(wèn)，為什么父母吃飯之前沒(méi)有洗手？

3、孩子覺(jué)得是針對(duì)自己

家長(zhǎng)在立規(guī)矩的時(shí)候，假如孩子不小心犯了一次錯(cuò)誤，父母一而再再而三的教育孩子，孩子就會(huì)出現(xiàn)逆反心理。在某件事情上，如果你說(shuō)的越多，那么孩子就會(huì)做得越差，孩子就會(huì)認(rèn)為這樣的規(guī)矩是針對(duì)性的對(duì)他制定的，就更加的不想遵守這個(gè)規(guī)矩了。

孩子越來(lái)越“沒(méi)規(guī)矩”，主要是家長(zhǎng)忽略了這3點(diǎn)

1、規(guī)矩要與孩子一起制定

立規(guī)矩是一個(gè)實(shí)踐的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，并不只是父母是主角，孩子也是其中一部分，他也是遵守規(guī)矩的一部分，在平等的立場(chǎng)下應(yīng)該要跟孩子一起商量制定，這樣做孩子會(huì)得到更大的尊重，那么對(duì)于執(zhí)行規(guī)矩的時(shí)候他也是非常的遵守。

2、立好的規(guī)矩，一定要堅(jiān)決執(zhí)行

父母要做到言必行，行必果，跟孩子一起立下的規(guī)矩，一定要堅(jiān)決執(zhí)行，父母不能因?yàn)檫€孩子太小，不懂得一些道理，就會(huì)有意無(wú)意的去破壞規(guī)矩，這不僅沒(méi)有給孩子樹立一個(gè)好的榜樣，反而讓孩子覺(jué)得規(guī)矩是可以打破的。

3、如果孩子破壞規(guī)矩，就要讓孩子承擔(dān)后果

孩子一旦破壞規(guī)矩，有的父母過(guò)于疼愛(ài)孩子，就向其妥協(xié)并沒(méi)有懲罰，這也無(wú)異于消弱了規(guī)矩的約束力量，規(guī)矩也因?yàn)楹⒆拥钠茐?，父母沒(méi)有讓其承擔(dān)后果而改變，會(huì)導(dǎo)致日后這個(gè)規(guī)矩沒(méi)有約束力，所以在立下規(guī)矩的這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，既要做執(zhí)行者，也要做監(jiān)督者。

父母和孩子建立起來(lái)的小家庭，主要是以孩子為主，讓他得到一個(gè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境，有著良好的習(xí)慣和行為，立規(guī)矩的時(shí)候，一定要共同制定，共同執(zhí)行，共同遵守和監(jiān)督。