從小到大，我們總會(huì)為很多事犯愁，上學(xué)時(shí)會(huì)為考試為作業(yè)犯愁，工作了會(huì)為攻克不下的客戶犯愁。這世上困難的事的確很多，只是，絕大多數(shù)情況，我們敗給的不是困難，而是自己。9252兒童網(wǎng)小編在此只想反問(wèn)你：不去認(rèn)真一試，你怎么知道難不難呢？

　　最近有點(diǎn)頭疼，兒子總是為一些根本不是事兒的事兒犯難。小家伙快要上小學(xué)了，下學(xué)后幼兒園老師會(huì)象征性地布置些作業(yè)。其實(shí)就是寫幾個(gè)拼音或者幾行字，滿共也沒(méi)多少，認(rèn)真寫的話十來(lái)分鐘也就完成了。可是兒子經(jīng)常坐在小椅子上皺著眉頭，“這么多啊！”“我寫不好怎么辦？”“寫了半天怎么還有一半……”

　　跟他講大道理吧，他也聽(tīng)不進(jìn)去，不講理吧，看著他那犯愁的樣子，我也愁。 　　不過(guò)回頭想想，我自己不也常常這樣嗎？從小到大，我媽最討厭我犯愁的樣子。她自己是個(gè)雷厲風(fēng)行的人，可我一點(diǎn)都沒(méi)有遺傳到她的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。每次看到我躊躇、猶豫的時(shí)候，她總會(huì)恨鐵不成鋼的甩下一句“有你這發(fā)愁的時(shí)間早就把事情辦完了！”事實(shí)也是如此，每次愁完之后，事情還是要做，等做完了回頭看，真的，有那發(fā)愁的時(shí)間真的可以做好多事兒了。

　　所以，現(xiàn)在我也用我媽的這句話來(lái)教育我的兒子。我陪他一邊寫作業(yè)，一邊鼓勵(lì)他，“我們完成1/4了哦”“我們5分鐘已經(jīng)做完一半了”……最后做完作業(yè)，我給他卡時(shí)間，一共也就十幾分鐘。我說(shuō)，“你看其實(shí)寫作業(yè)并沒(méi)有那么難啊，一小會(huì)功夫不是就做完了？做完了就可以輕松做自己喜歡的事情了。不做作業(yè)明天就沒(méi)法跟老師交代，遲早你都得做，發(fā)愁不能幫你少做一點(diǎn)作業(yè)，而且浪費(fèi)掉的時(shí)間都是你玩的時(shí)間，不是嗎？”

　　他只顧著開(kāi)心的去看書(shū)了，也不知道真聽(tīng)進(jìn)去了沒(méi)有。我卻想著，發(fā)愁可真不是什么好習(xí)慣，在你為自己想象出的“強(qiáng)大困難”前躊躇彷徨時(shí)，別人已經(jīng)做成了許多事情了。

　　有些事不論逃避多久，終究是要去面對(duì)的，發(fā)愁并不能幫你分擔(dān)任何一點(diǎn)，甚至還會(huì)造成很大的心理負(fù)擔(dān)。而勇敢的拋卻那些負(fù)面的想法，大膽的去嘗試，往往能取得意想不到的效果。

　　之前，我總覺(jué)得自己有“社交恐懼癥”，不喜歡與人太親密，和好友逛街都不愿挽著對(duì)方的手臂，尤其不擅長(zhǎng)與陌生人攀談。因此，樂(lè)得做了多年編輯，對(duì)出去采訪向來(lái)抱著能躲就躲的態(tài)度。

　　去年，有個(gè)關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)”人物的采訪任務(wù)。說(shuō)實(shí)話，一提到要去采訪我就發(fā)愁。后來(lái)在一位好友的幫助下，居然采訪到了文博大家柴澤俊老先生。

　　對(duì)于采訪柴澤俊，我惴惴不安了好久，朋友看出我的顧慮，不斷鼓勵(lì)我：“柴老是個(gè)很親切的人，非常好相處的，放心去采訪吧。”我們領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)我講，“你去了就隨便聊就好了，像柴老這樣的人物，隨便說(shuō)一點(diǎn)都?jí)蚰銓懞脦灼遄恿恕?rdquo;給自己打了幾次氣之后我終于撥出了邀請(qǐng)電話。

　　整個(gè)過(guò)程從預(yù)約到見(jiàn)面采訪，都順利的超乎想象。柴老和他的老伴都是謙和且極有文化涵養(yǎng)的老人，在他們那間并不大的老房子里，他拖著病軀給我講他大半輩子和那些文物打交道的故事，還有對(duì)古建保護(hù)未來(lái)的憂慮……雖然只采訪了一個(gè)多小時(shí)，但我收益良多，后來(lái)寫的稿子也收到了意想不到的好評(píng)。

　　回想起來(lái)，事前我那些莫名的懼怕與憂慮都是多余。開(kāi)始我就給自己設(shè)了界，幻想了很多根本不存在的困難，想著約見(jiàn)被拒絕怎么辦，見(jiàn)面聊不到“點(diǎn)”上怎么辦，采訪完寫出的稿子不盡人意怎么辦……而其實(shí)，主動(dòng)邁出了那一步，真的沒(méi)想得那么難。

　　記得有個(gè)著名的跳蚤實(shí)驗(yàn)：跳蚤本來(lái)可以跳1米多高，實(shí)驗(yàn)人員將它放到有蓋的玻璃瓶里，每次它跳起便會(huì)被玻璃蓋擋住掉下來(lái)，反復(fù)多次后，即便除掉玻璃蓋子，那只跳蚤也只能跳到蓋子所在的高度那么高了。

　　屢次的碰壁，讓它給自己設(shè)了“界”。

　　很多時(shí)候，我們都像這個(gè)跳蚤，常常會(huì)被自己設(shè)的“假想敵”限制。我們把自己圈進(jìn)想象所設(shè)的“界”里，把自己的能力以及一切有可能的空間親手扼殺。

　　許多成功的人都鼓勵(lì)年輕人去試錯(cuò)，只有不斷的去試才能找到適合自己的路，不是嗎？

　　其實(shí)，許多事，只要你去做，真的沒(méi)那么難。不去試，你怎么知道難不難呢？